甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用如右图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（  ）

A．甲、乙之间具有拮抗作用

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C．甲最可能代表脱落酸

D．甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动

为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素．作为其对照组，最合适的是（  ）

A． B． C． D．

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（⑦是花盆转盒不转  ⑧花盆和盒一起转）（  ）

A．①②⑤⑧ B．②⑤⑦ C．①③④⑥ D．②⑤⑧

植物激素种类多样，调控机制复杂．在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（  ）

A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输

B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性

C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用

D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（  ）

A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B．利用高浓度2，4﹣D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草

C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

下列关于“探究2，4﹣D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的（  ）

①2，4﹣D是在植物体内合成的；

②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4﹣D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照；

③所选取的枝条必须从同一植株中选取；

④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下；

⑤每个烧杯各放一个枝条  

⑥每天测量每组枝条的根总长度．

A．一项   B．二项    C．三项    D．四项

某研究性课题小组的同学对植物生长素设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法不正确的是（  ）

A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光将生长素分解了

C．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了

D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

为了检测酶X在37℃时对三种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如图所示的实验．5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表．

（1）一般来说，酶的基本组成单位是      ．

（2）从本实验中，可得出的结论是：      ．

（3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响．

实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）．

实验步骤：

①取三支洁净试管，向三支试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C．

②向A试管中加入1mL      ，向B试管中加入1mL      ，向C试管中加入1mL      ，摇匀．

③将      溶液各2mL注入到A、B、C三支试管中，置于      中保温5min．

④在各支试管中分别加入适量的      ，然后水浴加热5min，观察颜色变化．

图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

（1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？      ，判断的依据是      ．

（2）染色单体数和DNA数目相等的细胞是      图

（3）按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图      ．

（4）在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是      ．

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的      ，物质b是      ，光反应为暗反应提供的物质是[c]      和[e]      ．

（2）③、④和⑤发生的场所分别是      、      、      ．

（3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是      ，ATP的结构简式是      ．

（4）较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从      到      （填场所）．

（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是      ；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是      ．

（6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是      （用图中标号表示）．

（7）请分析下列实验，并在横线处填写标号．

将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是      ，稍后，      过程也随着停止．而在这一实验中，始终不会停止的过程是      ．

如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答．

（1）A代表      分子，B代表      ，D代表      ．

（2）从功能上来说，细胞膜是一层      膜，其结构特点是具有      ．

（3）代表氧气转运过程的是图中编号      ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号      ．

按要求回答下列问题

①蓝藻 ②酵母菌（真菌） ③变形虫 ④松树⑤小麦 ⑥大肠杆菌  ⑦艾滋病病毒  ⑧肺炎双球菌

（1）具有核膜的一组生物      （只填序号）

（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是      （只填序号）

（3）能进行光合作用的生物是      （只填序号）．

（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者      ，⑥和⑦的区别是后者      ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是      ．

（5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结即：      、      ．

脑啡肽的结构如下图所示：

请根据此化合物的结构分析回答：

（1）该化合物有      个氨基和      个羧基．

（2）该化合物是由      个氨基酸失去      分子水面形成的，这种方式叫做      ，该化合物叫      肽，在形成时，相对分子质量减少了      ．

（3）该化合物水解后可产生      种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是      ．

（4）该化合物水解时被破坏的是      ．

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，它部分曝光．一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝．下列有关本实验的分析及结论合理的是（  ）

①本实验未设对照组

②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因

③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态

④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉．

A．只有②③       B．只有①②③

C．只有②③④     D．①﹣④全部

下列有关ATP的叙述，正确的是（  ）

A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D．ATP转变成ADP的过程是可逆的

光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（  ）

A．光能→稳定的化学能

B．光能→活跃的化学能

C．活跃的化学能→稳定的化学能

D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能

如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（  ）

A．a和b为一个细胞周期

B．c段结束后DNA含量增加一倍

C．遗传物质平分一般发生在d段

D．b和c为一个细胞周期

下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（  ）

A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA

B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体

C．生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用

D．发生减数分裂的细胞有细胞周期

下列有机物的检测实验中正确的是（  ）

A．A   B．B   C．C    D．D

细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（  ）

A．内质网     B．核糖体

C．细胞核     D．线粒体

某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（  ）

A．四肽    B．九肽    C．十肽    D．不能确定

如图曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下的CO2吸收和释放的情况，你认为下列四个选项的细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是（  ）

A． B．

C． D．

下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（  ）

A．植物细胞积累K+需消耗能量

B．细胞对离子的吸收具有选择性

C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

细胞分化的实质是（  ）

A．基因组的改变       B．基因选择性表达

C．原癌基因的突变     D．细胞亚显微结构的变化

将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（  ）

A．①无色 ②绿色    B．①红色 ②绿色

C．①红色 ②无色    D．①红色 ②红色

下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（  ）

A．真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖

B．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

C．细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大

D．细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定

分析甲、乙图，下列说法正确的是（  ）

A．图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

B．图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度

C．若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素

D．两类色素都能大量吸收蓝紫光，种植蔬菜时应选用蓝紫色的塑料覆盖大棚

下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（  ）

①低温干燥贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．

A．①②④⑤    B．①②③⑤

C．②③④⑤    D．①②③④⑤

下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是（  ）

A．色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同

B．研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分

C．色素分离的结果可以用如图表示（1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b）

D．层析液可用92号汽油代替

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（  ）

A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行