（2014春•鞍山期末）如图表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（  ）

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面

B．如果要构成三磷酸腺苷，必须在②位置上加上两个磷酸基团

C．人体内的③有5种，②有2种

D．③在细胞核内共有4种

（2015秋•成都校级期末）在小麦细胞的遗传物质中，含有A、G、C、T的核苷酸共有（  ）

A．8种    B．7种    C．5种    D．4种

（2006秋•淮安期末）某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是（  ）

A．麦芽糖    B．乳糖    C．蔗糖    D．A和C

（2015秋•成都校级期末）下列各组物质的元素组成完全相同的是（  ）

A．血红蛋白、氨基酸、胰岛素   

B．胆固醇、葡萄糖、脂肪

C．核苷酸、ATP、磷酸   

D．脱氧核糖、维生素D、磷脂

（2015秋•成都校级期末）经测定某化合物只含C、H、O、N、P，下列哪项最不可能是它的功能（  ）

A．参与构成生物膜    B．催化细胞内的化学反应

C．作为良好储能物质    D．为生命活动直接供能

（2015秋•成都校级期末）有人分析一溶于水的小分子物质，发现含有C、H、O、N四种元素，则这小分子物质是（  ）

A．蛋白质    B．核酸    C．核苷酸    D．氨基酸

（2012秋•深圳期末）现有900个氨基酸，共有氨基920个，羧基950个，由它们合成的5条肽链中，肽键、氨基和羧基的数目分别是（  ）

A．899、25、55    B．895、5、5   

C．895、20、50    D．895、25、55

（2015秋•成都校级期末）丙氨酸的R基是﹣CH3，它的分子式是（  ）

A．C3H7O2N    B．C3H7N    C．C3H7O2    D．C5H10O2N

（2015秋•成都校级期末）下列结构层次中，属于菠菜的最基本和最大的层次分别是（  ）

A．细胞   生物圈    B．器官   个体

C．系统   生物圈    D．细胞  种群

（2015秋•成都校级期末）下列生物细胞中，不具有核膜的一组是（  ）

A．蓝藻和酵母菌     B．衣藻和蘑菇

C．大肠杆菌和发菜    D．小麦和海带

（2015秋•成都校级期末）下列关于高倍显微镜的使用中，正确的（  ）

A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜

B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜

C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰

D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

（2013秋•镇江期末）关于细胞学说的叙述，错误的是（  ）

A．它揭示了动植物细胞的多样性

B．建立者主要是施莱登和施旺

C．它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性

D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

（2015秋•陕西校级期末）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：

（1）内环境主要由图中      （填序号）组成．CO2浓度最高的内环境成分是      （填序号），蛋白质含量较高的内环境是      （填序号）

（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中      （填序号）的通透性增大，（填序号）增多导致水肿．

（3）在正常情况下，抗体主要分布在      （填序号）中．

（4）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中      （填序号），引起这种变化的根本原因      ，此病主要影响人体有氧呼吸第      阶段．

（2015秋•陕西校级期末）仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘      生长，原因是      处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快．

（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根      生长，原因是      处的生长素浓度较高，细胞生长      ．玉米幼苗茎      生长，原因是      处的生长素浓度较高，细胞生长      ．

（3）图三所示三个芽中，      处的生长素浓度最低，原因是      处产生的生长素不断往      处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为      ．

（4）图四中BC段的含义是      ．若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向      移动．

（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是      ．

（2014秋•重庆期末）如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm2•a）；题8图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网．请分析回答：

（1）图1表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是      J/（cm2•a）．如果该生态系统为森林生态系统，将森林全部砍伐，则从全部砍伐的地方开始的演替为      ．

（2）图1中      （填字母）和分解者在碳循环中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为      （保留整数）．

（3）图1中，如果A主要为蓝藻，如因水体富营养化而出现水华，可以说明具有生态系统有      （物质循环/能量流动）功能．

（4）图2中，处于图1中B营养级的种群有      ，乙和丙的种间关系为      ．碳元素在甲～戊之间的主要传递形式是      ．

（2015秋•陕西校级期末）如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题．

（1）A曲线呈“J”型，表示种群在      等条件中的增长．

（2）B曲线呈“S”型的原因是自然界的      是有限的，阴影部分表示      ．

（3）在t0～t2时间内，种群数量呈      型增长，在t1～t2时，该鱼的种群数量呈      趋势（填上升或下降），若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为    

（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因      ．对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是      ．

（2010•海南）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（  ）

A．赤霉素、脱落酸   

B．细胞分裂素、生长素

C．脱落酸、细胞分裂素   

D．赤霉素、乙烯

（2015秋•陕西校级期末）小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑．某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠（其中一组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，得到结果如图所示．下列分析正确的是（  ）

A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑

B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响

C．本实验的对照组是甲组

D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似

（2015秋•陕西校级期末）如图为人的体液免疫过程，请分析判断下列说法中正确的是（  ）

A．细胞③为B细胞

B．细胞①～⑤均能识别抗原

C．细胞⑤为靶细胞

D．阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程

（2014•香坊区校级二模）植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（  ）

A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点

C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物

D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

（2015秋•陕西校级期末）在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（  ）

A．通过兔子细胞呼吸释放的能量

B．通过兔子的粪便流入到分解者体内

C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内

D．流入到狐狸体内

（2015秋•陕西校级期末）下列群落演替中，属于初生演替的是（  ）

A．冰川泥上长出了植物

B．草原的放牧演替

C．弃耕的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物

D．西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后，很快又长出新的植物

（2015秋•陕西校级期末）番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是（  ）

A．条    B．2N条    C．4N条    D．N条

（2015秋•陕西校级期末）下列关于种群的正确叙述是（  ）

①内蒙古草原上全部的牛是一个种群

②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程

③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征

④年龄组成是预测种群密度的重要因素

⑤性别比例也可影响种群密度

⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素

⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素．

A．①③⑤⑥    B．②③⑤⑥⑦    C．②⑤⑥⑦    D．②④⑤⑥⑦

（2015秋•陕西校级期末）下列有关群落和生态系统的说法，不合理的是（  ）

A．样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查，也可用于某些动物种群密度的调查

B．随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加

C．行为信息只能在生物与生物之间传递

D．人工高产鱼塘生态系统，物质可以自给自足，但能量需不断输入

（2014春•泰安期末）下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是（  ）

A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去向地生长的特征

（2015秋•陕西校级期末）下列对生物多样性的理解不正确的是（  ）

A．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础

B．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C．过度的人为干扰会导致生物多样性降低

D．种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性

（2014•顺义区一模）如图表示生态系统中生物的部分代谢过程．下列叙述正确的是（  ）

A．能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者

B．能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者

C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

（2012•杭州一模）环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如右图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ=t年种群数量/（t﹣1）年种群数量．据图分析下列叙述正确的是（  ）

A．第1年至第3年该种群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”形增长

C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

D．野兔的种群数量在第6年末达到K值

（2015秋•陕西校级期末）在一片约33hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在大山雀的腿上作为标志，然后全部放掉．第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的．据此推算，该林地中大山雀的种群密度（只/hm2）（  ）

A．略大于165    B．略小于165    C．略大于5    D．略小于5