(2015秋•唐山校级期末)如图表示三个神经元及其联系.其中“﹣Ο﹣<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题: (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 ,能代表反射弧的结构为(用序号表示) . (2)刺激图中b点,则b点的电位变化是 ,图中 点可发生兴奋; (3)若刺激d点,图中 点可发生兴奋; (4)由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接而形成突触.说明:兴奋在神经元上的传导是 的,在两个神经元之间的传递是 的.
(2015秋•唐山校级期末)如图所示是一个食物网,请分析回答: (1)该生态系统的成分中,绿色植物属于 ,猫头鹰占 个营养级. (2)该食物网有 条食物链. (3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是 .该生态系统的能量最终来源是 ,能量流动的特点是 . (4)该食物网再加上 和 就可以构成一个完整的生态系统. (5)生态系统的功能是 、 和 .
(2015秋•鄂尔多斯期末)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案: (一)方法步骤 取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况. (二)实验结果预测 在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置. (三)部分实验结果的分析与推论 (1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的. (2)根据 号和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关. (3)根据 和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端. (4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 .
(2015秋•唐山校级期末)下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是( ) A.造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原 B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
(2015•衡水四模)蛋白质工程的基本流程正确的是( ) ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列. A.①→②→③→④ B.④→②→①→③ C.③→①→④→② D.③→④→①→②
(2015•衡阳二模)碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中( ) ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输. A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
(2007秋•朝阳区期末)下列不属于获取目的基因的方法是( ) A.“鸟枪法” B.转录法 C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法
(2012•湖南校级模拟)正确表示基因操作“四部曲”的是( ) A.提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达 B.目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞 C.提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达 D.目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
(2014•都江堰市模拟)如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是( ) (1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧; (2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应; (3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度; (4)图④曲线可用于指导海洋捕捞. A.只有一种说法正确 B.有两种说法正确 C.有三种说法正确 D.四种说法都正确
(2015秋•唐山校级期末)基因治疗是把健康的外源基因导入( ) A.有基因缺陷的细胞器中 B.有基因缺陷的染色体中 C.有基因缺陷的细胞中 D.有基因缺陷的DNA分子中
(2015秋•唐山校级期末)下图所示燕麦胚芽鞘向光性试验,此实验主要说明( ) A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲 B.顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多 C.尖端产生的物质为吲哚乙酸 D.顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多 E.顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多
(2015秋•唐山校级期末)如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计.已知ab=bd,若分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次?( ) A.b点2次,c点1次 B.b点1次,c点1次 C.b点1次,c点2次 D.b点2次,c点0次
(2015秋•唐山校级期末)作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用( ) ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程. A.①②②③④④ B.②①①③②④ C.②①②③②④ D.②①②④③②
(2016•嘉定区一模)运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是( ) ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培育. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
(2015秋•唐山校级期末)为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理( ) A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶
(2015秋•唐山校级期末)动物细胞融合和植物原生质体融合决定于( ) A.细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透过性 C.细胞质的流动性 D.细胞质中酶的活性
(2015秋•唐山校级期末)植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A.给予适宜营养和条件 B.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 C.脱离母体后,给予适宜的营养和条件 D.导入其他植物细胞的基因
(2014春•桂林期末)如图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是( ) A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间
(2010秋•朝阳区期末)下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是( ) A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制性内切酶的活性受温度的影响 C.限制性内切酶能识别和切割RNA D.限制性内切酶可从原核生物中提取
(2015秋•唐山校级期末)质粒被用作载体的理由不包括( ) A.能复制 B.具有标记基因 C.具有多个限制酶切点 D.是环状DNA
(2015秋•唐山校级期末)在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( ) ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症. A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
(2013•广陵区校级学业考试)在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为( ) A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg
(2013秋•甘肃期末)在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是( ) ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者. A.①② B.③④ C.②③ D.①④
(2013•汕头校级模拟)森林遭到持续干旱时,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能.这反映了森林生态系统( ) A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强 C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
(2015秋•唐山校级期末)下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
(2012•湖南校级模拟)在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( ) A.垂直结构和水平结构 B.彼此间有直接或间接的营养关系 C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例
(2003•上海)如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是( ) A.a>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a>c=b
(2015秋•唐山校级期末)如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链.在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的量,如表所示:
在一定时间内,若乙的数量数量减少则引起( ) A.甲和丁的种群数量减少,丙的种群数量增加 B.甲丙丁的种群数量均减少 C.甲和丁的种群数量增加,丙的种群数量减少 D.甲的种群数量增加,丙和丁的种群数量减少
(2013春•涵江区期末)下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是( ) A.血液中的血糖浓度过高 B.有关神经兴奋 C.垂体分泌的某种激素减少 D.血液中胰高血糖素浓度高
(2010•嘉峪关校级一模)取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( ) A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞
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