植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强。判断30分钟后可能出现的形状变化是

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把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。对此现象的推断最合理的是

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A.清水中的保卫细胞失水导致气孔开放

B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原

D.蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭

 

将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是

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A.乙>甲>丙          B.甲<乙<丙         

C.丙<乙<甲          D.甲=乙=丙

 

图表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量随处理时间的变化情况,相关叙述正确的是

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A.该实验可选取洋葱鳞片叶内表皮细胞来进行

B.ab段表示植物细胞因失水量过度而逐渐死亡

C.10min时两溶液中的植物细胞均有质壁分离现象

D.两曲线走势的差异是由于A、B溶液浓度不同所致

 

人体组织细胞从细胞外界溶液中吸收甘油的量取决于   

A.组织液中甘油的浓度         B.细胞膜上载体的数量

C.细胞中ATP的含量           D.组织液中的含氧量

 

用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为   

A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞

B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞

C.蔗糖分子协助扩散进入细胞

D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性

 

如图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法不正确的是 

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A.提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存

B.把去掉核的细胞单独培养不久后就退化消失,说明细胞质离开细胞核则不能生存

C.该实验说明只有保持细胞核的完整性,细胞才能正常地进行生命活动

D.细胞核是细胞代谢的控制中心

 

下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是 

A.原核生物细胞不含线粒体不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统有利于细胞代谢有序进行

 

下图中甲、乙、丙为细胞中的三双层膜结构,1和2为丙的两个组成部分。下列相关叙述,正确的是

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A.三种双层膜的组成成分和结构很相似,都可以通过某种方式显著增大膜面积

B.三种双层膜均能将细胞内部分隔为一个个小的区域,将内外物质完全分隔开

C.甲、乙、丙三种结构中都含有DNA,且都与蛋白质紧密结合形成了结构1

D.进行光合作用的细胞中不一定含有结构乙,核糖体的形成不一定与结构2有关

 

某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料经不同处理和染色剂染色用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 

A.经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核

B.经吡罗红甲基绿染色可观察到绿色的细胞质

C.经健那绿染色可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

D.经苏丹Ⅳ染色可观察到红色颗粒状的蛋白质

 

下列各项中,没有涉及细胞间信息交流的是

A.精子与卵细胞的结合                B.相邻植物细胞通过通道交换物质

C.吞噬细胞利用溶酶体消化病菌        D.胰岛素分泌后作用于肝脏细胞

 

胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是

A、蛋白质和脂肪                B、脂质和蛋白质

C、蛋白质和固醇类              D、磷脂和蛋白质

 

某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是

A.斐林试剂—还原糖—砖红色      B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色

C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色        D.甲基绿--DNA—绿色

 

分析HIV的化学组成,得到下图所示组成关系,相关叙述正确的是

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AaA的过程在HIV的核糖体上完成

BB彻底水解可产生磷酸、核糖和AGTC四种碱基

Caa之间通过“—NH—COOH—”相连接

DHIV的遗传信息储存在大分子B

 

下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中α链由21个氨基酸组成,β链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是

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A.蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同

B.图中的化学键“—S—S—”是在核糖体中形成的

C.该蛋白质分子中至少含有42个O原子

D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

 

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

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A.一个多肽中a的种类肯定有20种

B.①过程发生在核糖体上,有水产生

C.b的结构简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样

 

下列各项中,属于微量元素的是

A、C、H、N、P、Mn           B、Cl、Fe、S、N、Mg

C、B、Cu、Zn、Mn、Mo         D、N、P、K、Cu、Fe、I

 

下列生物中,不属于真核生物的是

①噬菌体  ②蓝藻  ③酵母菌  ④乳酸菌  ⑤支原体  ⑥水绵

⑦小球藻  ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌  ⑩青霉菌

A.①②④⑤⑧⑨        B.①②③④⑦⑨

C.①③④⑤⑧⑩        D.②④⑤⑥⑦⑩

 

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是

胃黏膜 神经元 酵母菌 细胞内蛋白质等化合物 HIV

同一片草地上的所有山羊 一片果园 地球上的所有生物 叶绿体

A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧                B.③②①④⑦⑨⑧

C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩                  D.②①③①⑦⑨⑧

 

某小型湖泊旁边有很多荒地,下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系,图乙是图甲相应的能量金字塔。

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(1)在图甲中,共有    条食物链,既是初级消费者又是次级消费者的是       ,蛇在图乙中属于          字母)营养级层次。

(2)由于新农村建设在此选址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于种植、放牧,使群落结构发生显著变化,这种群落演替的类型是          。群落的空间结构包括                    

(3)上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时,生物量的变化不大,说明该生态系统具有一定的                      稳定性,随着排污量增加,最终生态系统崩溃,说明                  

 

“稻鱼共生系统”中,鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之,同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中,减少稻瘟病满分5 manfen5.com原孢子产生和菌丝体生长;鲤鱼的游动,又可引起水浑浊,抑制水中杂草的生长;稻叶在给鲤鱼提供食物的同时,还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题:

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(1)生态系统的结构包括              ;该生态系统的主要成分是        ;该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为           

(2)该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是         ,区别不同群落的重要特征是         

(3)科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系,构建了一个捕食者,猎物模型,如右图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势),仅从模型分析,最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是          ;其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的      调节。

 

下图1表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答问题:

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(1)若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线,其种群增长速率的变化趋势为___________。

(2)若图1种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为____________(K1、K2、0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号表示)。

3)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_______________(用图中字母表示),由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________(用图中字母表示),生态系统的功能除图2所示外,还有________________________。

 

下图是生态系统中碳循环示意图,图中箭头表示碳的流动方向,请回答:

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(1写出下列字母所代表的成分:D           C         

(2A→D过程中碳以     形式进行流动,E→B过程中碳以           形式进行流动。

(3物质循环和能量流动相互依存、不可分割,物质作为能量的        ,能量作为物质的        

(4)物质循环具有全球性的特点,因此又被称作              

 

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是     

A生态系统的物理信息都来源于环境        

B植物都通过化学物质传递信息

C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递  

D信息可以调节生物的种间关系

 

利用电子仪器产生与满分5 manfen5.com蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量     

A物理信息        B化学信息        C生物信息        D行为信息

 

A为自然生态系统的能量金字塔,图B为城市生态系统的能量倒金字塔,以下解释中不正确的是(     

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A图A中食肉动物所在营养级的最多只有食草动物所在营养量的1/5

B图B中,流经该生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者固定的太阳能总量

C受到DDT农药污染,A生态系统污染物含量最高的是食肉动物

D一旦人的作用消失,B生态系统很快退化

 

下列叙述正确的是     

A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D生态系统的能量流动是往复循环

 

有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”以下分析不正确的是     
A植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少

B密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单

C营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持

D生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害

 

如图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者, Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是:(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(     

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Ab+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

Bc1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量

Cb和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量

D初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的

 

下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是     

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A若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度

B若x代表某生态系统物种丰富度,y表示稳定性,则a一定为抵抗力稳定性,b一定为恢复力稳定性

C若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物

D若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素

 

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