下图一为某二倍体动物细胞减数分裂某时期示意图,图二中能表示该动物体细胞正常有丝分裂产生的子细胞的是   

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测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如下表所示。下列分析正确的是   

项目

5 

10 

15 

20 

25 

30 

35 

光下CO2吸收量mg/h

1

18

25

32

37

35

3

黑暗O2吸收量mg/h

05

075

10

15

23

3

35

A光照相同时间,35时光合作用制造的有机物量与30时相等

B光照相同时间,在20条件下植物积累的有机物量最多

C温度高于25时,光合作用制造的有机物量开始减少

D光合作用制造的有机物量与呼吸消耗的有机物量30℃-35℃间的某温度时会相等

 

将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透的玻璃钟罩内,在温度适宜恒定的条件下,测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示,以下分析正确的是   

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Aa-b段随着光照强度逐渐增加,光合作用速率不断提高

Bb-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度

Cc-d段密闭罩内氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高

Dd点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性

 

将酵母研磨成匀浆,离心后得上清液细胞质基质和沉淀物含线粒体,把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是   

A甲试管中最终产物为CO2和H2O

B乙试管中的糖会氧化分解

C丙试管内有大量的ATP产生

D丙试管中无CO2产生

 

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是   

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A氧浓度为d时贮藏该植物非绿色器官不易变味

B氧浓度为c时,释放的CO2最少,总呼吸强度最弱

C氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D氧浓度为a时,只有无氧呼吸,不存在有氧呼吸

 

科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP见图1,当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时见图2,将其转移到pH=8的碱性溶液中见图3发现ATP合成。下列叙述不合理的是   

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A光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件

B该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行

C产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

D叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

 

研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶POD,分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应,结果如下图所示。相关说法正确的是   

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A图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响

B当底物浓度为008 mmol﹒L-1时,POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3

C由图2可知,H2O2浓度过高会抑制POD的活性,降低浓度后POD活性一定会恢复

DH2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同

 

下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是   

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A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2

B图乙是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为30株/m2

C若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

D应选图丁中的作为观察植物细胞有丝分裂部位

 

下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是   

A线粒体是细胞内唯一的双层膜结构

B在衰老的细胞内线粒体的数量增多

C生命活动所需ATP均由线粒体提供

D细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体

 

生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是   

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A若该图为一段肽链的结构模式图则1表示肽键2表示中心碳原子3的种类有20种

B若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4

C若该图为一段RNA的结构模式图则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

D若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

 

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸NAA促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。请回答相关问题:

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1、材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

2、配制一系列具有一定           的萘乙酸溶液5份,编号为1-5。

3、实验步骤:

第一步:将月季枝条随机均分为 5等份;

第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中;

第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插:

第四步:每天对扦插的枝条生根情况或长度进行观察记录。

1配制的NAA溶液浓度应依次为范围             

2该实验中的自变量是     

3实验开始前进行预实验的意义是___________________。

‖某植物有高茎和矮茎,分别由A和a基因控制、宽叶和窄叶分别由X染色体上的B和b基因控制。

1、某基因型为AaXbY个体,产生一个AaaXb精子,则与同时产生的另外三个精子的基因型为    

AAY  AY  aXb                BAaaXb  Y  Y        

CAXb   Y  Y                 DXb    AY   AY

2、用31P标记该植物体细胞含10条染色体的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含31P的培养基中培养,再第二次有丝分裂完成后,每个细胞中被31P标记的染色体条数是     

A0条                        B10条   

C大于0小于10条             D以上都有可能

3、某同学将杂合的高茎雌株用秋水仙素处理后,与正常的矮茎雄性杂交,则子代高茎和矮茎的比例为  

A3:1         B5:1         C1:1          D4:1

 

如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色纤维颜色新性状,诱变I代获得低酚棉酚含量新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因A、a控制,棉酚含量由另一对基因B、b控制两对基因独立遗传。

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1两个新性状中,棕色是________性状。

2诱变1代棕色、高酚与白色、低的棉花植株杂交,则后代中白色、______

3棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域,从_____      _的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,设计一方案,快速选育出抗虫高产棕色、低酚的纯合棉花新品种用遗传图解和必要的文字表示

 

美国神经生物学家埃里克•坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

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1图1中最简单的反射弧只含有____个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为_________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是______处。

2图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT信号分子与感觉神经元轴突末梢上的_______结合后,引起Ca2+流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量___________

 

请据图回答:

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1图1中的A和B植物呼吸速率较大的是植物       ;图2中e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量        填“高”、“低”、“基本一致”

2对绿色植物的叶片来说,光照强度大于图1中b点时,图丙中存在的箭头有填字母         

3若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率光照强度的关系,将温度调到30℃ 图1中b点将向         移动。

4丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量,在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的        倍。

 

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏超敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是    

A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

 

下列关于育种说法正确的是     

A用物理,化学等因素诱变处理可提高突变率

B诱变育种和杂交育种均可产生新基因

C三倍体植物不能由受精卵发育而来

D诱变获得的突变体多数表现优良性状

 

下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是    

A垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少

B下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

C下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

 

有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如图所示。若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为    

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A蓝色:紫色:红色=4:4:1       B蓝色:紫色:红色=1:2:1

C蓝色:紫色:红色=2:2:1         D蓝色:紫色:红色=9:6:1

 

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是  

A病毒感染→人体效应T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→产热增加、散热减少→体温稳定

C入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

 

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含33P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是    

A该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C32P与只含33P的子代噬菌体的比例为1:49

D该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

 

下图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是    

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A该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组

 

下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程,相关叙述正确的是

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A细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程

B图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程

C图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种

D细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程

 

图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图,下列有关该结构的一些说法中,正确的是  

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①图中b、c、d、e共同构成突触

②e为组织液,当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩

③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性

④b中的物质一定引起d处膜电位由外正内负变成外负内正

A①③          B②③          C②④          D③④

 

如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是    

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A若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f

B除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

C若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f

D若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

 

图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是    

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A该病属于隐性遗传病,且致病基因一定在常染色体上

B若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号

C若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3

D若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和10号婚配,后代男性患病概率是1/18

 

哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图N 表示染色体组

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据图分析,下列叙述错误的是    

A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

CII、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同

D培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞

 

假设图中两个含生长素IAA的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析,正确的是  

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Af>a=b=d=e>g>c       Ba=f>d=e>b=g>c

Cc>a=f>d=e>b=g       Dc>f=d>a=b>e=g

 

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是  

A激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

B激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

C血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D神经细胞上的神经冲动都以局部电流方式传导

 

下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是    

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A“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

 

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是  

A孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D测交后代性状比为11,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

 

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