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某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是 A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,子代雄株全为突变性状, B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状 C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,子代雄株雌株全为野生性状 D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状
甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是
A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期 B.乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组 C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中 D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞
下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是
A.3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件 B.3个处理条件的差异很可能是温度不同 C.3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同 D.3个处理条件的差异不可能是酶量的不同
圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花,花的颜色受两对基因A、a与B、b控制,每一对基因中至少有一个显性基因时(A B )时,表现为蓝紫色,其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交,得到子一代蓝紫花:紫红花=3:5,亲本组合为 A.AaBB×Aabb B.AaBb×Aabb C.AaBb×aabb D.aaBb×aabb
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是 A.染色单体数目比值为2:1 B.常染色体数目比值为2:1 C.红绿色盲基因数目比值为1:1 D.性染色体数目比值为1:1
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是 A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核 C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目 D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜
有关“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸 A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦
研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 B.HIV侵染B细胞,使人体免疫力下降 C.通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是 A.用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌,再在其中培养噬菌体 B.用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 C.用35S标记噬菌体侵染细菌的实验中,上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质 D.在子代噬菌体中有32P ,证明DNA是遗传物质
豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是2∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为 A.7∶6∶3 B.9∶2∶1 C.7∶2∶1 D.25∶10∶1
鸡的性别决定类型为ZW型,羽毛有芦花和非芦花两种,由一对位于Z染色体上的等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性。为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄,选用的杂交方式为 A、雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配 B、雌、雄都为芦花鸡进行交配 C、雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配 D、雌、雄都为非芦花鸡进行交配
一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb 、Y、Y的精子,由此推知 A.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂正常 B.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常 C.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常 D.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂异常
下列细胞结构中,有可能发生碱基配对行为的一组是 A.细胞核、线粒体、核糖体、中心体 B.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 C.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 D.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
下列选项中的比例不符合1∶3的是 A.酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比 B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比 C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比 D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是 A.男患者与女患者结婚,其女儿正常 B.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病 C.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A.本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程 D.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律
如图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可作出判断是
A.该病一定是显性遗传病 B.致病基因有可能在X染色体上 C.1肯定是纯合子,3、4是杂合子 D.3的致病基因不可能来自父亲
某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T和D,其基本组成单位分别t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是 A.该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素 B.d物质中肯定含有元素氮,不含元素硫 C.物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制 D.T和D的合成过程中都能产生水
一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是 A.2个,分别位于姐妹染色单体中 B.2个,分别位于一对同源染色体上 C.1个,位于一个染色单体中 D.4个,位于四分体的每个染色单体中
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法,正确的是 A.信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应 B.除终止密码外,信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸 C.用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换,这条链就成了RNA D.子代相似于亲代,是因为亲代个体能将性状直接传递给子代
如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是
A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP B.DNA分子复制的方式是半保留复制 C.DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的 D.因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补配对原则,所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的
下列过程中,涉及肽键数量变化的是 A.洋葱根尖细胞染色体的复制 B.用纤维素酶处理植物细胞 C.小肠上皮细胞吸收氨基酸 D.蛋清遇双缩脲试剂呈紫色
下图表示某家族遗传系谱,能排除色盲遗传的是 A. C.
下图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是
A.①方式表示自由扩散,不需消耗能量 B.⑤、⑥两种方式的共同特点是需要载体,需要能量 C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为③ D.③、④两种方式都需要能量,都与细胞膜的流动性有关
下列说法正确的是 A.杂合子自交子代所表现出来的性状是显性性状 B.在产生配子时分离的基因是等位基因 C.表现型相同的个体,基因型一定相同 D.后代中显性性状和隐性性状的比是3:1的现象一定是性状分离
下列关于同源染色体的叙述,不正确的是 A.一条来自父方,一条来自母方的染色体是同源染色体 B.同源染色体的非姐妹染色单体间能互换对应部分 C.在人的正常精子中没有同源染色体 D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体
有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强 B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
两亲本杂交,子代出现3:3:1:1的性状分离比,则亲本是 A.EeFf×eeFf B.EeFf×EeFf C.Eeff×eeFf D.EeFf×EeFF
一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基 A.3 000个和3 000个 B.1 000个和2 000个 C.2 000个和4 000个 D.3 000个和6 000个
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