|
关于固定化酶技术说法正确的（ ） A．固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术 B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应 C．固定化酶中的酶无法重复利用 D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术
关于果胶酶说法正确的是（ ） A．果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素 B．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物 C．果胶酶不特指某种酶，而是分解果胶的一类酶的总称 D．果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA
下列关于花药培养的注意事项中正确的是（ ） A．花药培养成功与否与材料选择无关 B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养 C．花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光 D．一般地讲，材料选择单核期时花药培养成功率较高
下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（ ） A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH B．由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光 C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同 D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少
MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为（ ） A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸 C．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源 D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有
在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，通常要进行选择培养，其目的是（ ） A．分离纤维素分解菌 B．加快纤维素分解菌的生长速度 C．使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中 D．增加纤维素分解菌的密度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物
在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是（ ） A．筛选出能分解尿素的细菌 B．培养基中缺乏酚红指示剂作细菌的营养 C．对分离的菌种作进一步的鉴定 D．如指示剂变蓝就能准确认定该菌能分解尿素
不同微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中不正确的是（ ） A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B．碳源物质也是该微生物的能源物质 C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D．水是该微生物的营养要素之一
在测定泡菜中亚硝酸盐含量的操作中，不用的试剂是（ ） A．对氨基苯磺酸溶液 B．N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液 C．双缩脲试剂 D．氯化镉和氯化钡溶液
下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是（ ） A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并具有一定湿度 B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些 C．卤汤中酒的含量一般控制在12%左右 D．卤汤中香辛料越多，口味越好
（11分）下图表示生物体内的某种物质，请分析回答：
（1）A包括 等元素。 （2）B的名称叫 ，1分子的B是由五碳糖、 含氮碱基、磷酸组成的。 （3）C的名称叫 。 （4）D的中文名称叫 ，简写为 ,E的中文名称叫 ， 简写为 。它们可被染料染色，在显微镜下观察到其分布，物质D被( ) 染成( )色，物质E被( )染成( )色。 A.甲基绿 B.吡罗红 C.红 D.绿
显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：（10分） （1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为： ①把 移到________________。 ②_______________________________________________。 ③__________________________________至物像清晰。 （2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为____（放大倍数）。
（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____________。（2分） （4）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞？（2分） _______________________________________________________________。
在一个阴湿的山洼草层中有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等 生物，在其周围还有老鼠等。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。 (1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由 构成的； (2)在这些生物中，属于单细胞生物的是 ，属于多细胞动物的是 ； (3)在这里所有的白蚁组成一个 ，所有的生物组成一个 ； (4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了 。
在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列说法正确的是( ) A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，利于染色 C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
下列对核酸的叙述正确的是( ) A.组成DNA与RNA的元素种类不同 B.除病毒外，一切生物都有核酸存在 C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 D.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物也以DNA为遗传物质
下列物质中，都属于蛋白质的是( ) A．胰岛素、雌性激素、植物生长素 B．胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体 C．抗体、抗原、载体、植物生长素 D．载体、维生素D、甲状腺激素
下列核苷酸，哪一个在DNA分子中不可能存在( )
某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为( ) A.105个，105个，105个 B.110个，110个，110个 C.4个，4个，113个 D.1个，1个，113个
下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是( )
在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是( ) A．溶液呈紫色 B．产生气泡 C．溶液呈蓝色 D．产生砖红色沉淀
牛通过吃草获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素( ) A．种类差异很大，含量大体相同 B．种类和含量差异都很大 C．种类和含量都是大体相同的 D．种类大体相同，含量差异很大
生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( ) A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P
19世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了( ) A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性 C．生物体结构的统一性 D．生物界的多样性
下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图( )
A．哺乳动物精子 B．原生动物 C．病毒 D．细菌
当你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如果出现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍镜后，异物仍在。这异物可能在( ) A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．装片上
一块农田属于生命系统结构层次的( ) A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是( ) A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎
一般来说，生物共同具有的生命活动是( ) A．细胞分裂 B．组织分化 c．反射 D．繁殖后代
（14分）某校生物兴趣小组想设计两个实验： (1)探究尿液中含不含葡萄糖； (2)证明血液中存在葡萄糖。 现提供：葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠（防止血液凝固）的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。 回答下列问题： ①在实验过程中还需要的一种试剂是 ，实验原理是 。 ②实验(2)比实验(1)复杂，其原因是 。 ③写出实验(2)的实验步骤、观察到的现象。 步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心（红细胞沉淀在底部），获得上清液。 b.取两支干净的试管，分别标号1、2 c.在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液，2号试管中加入等量的__________。 d.然后向两支试管中分别加入刚配制好的 2ml。振荡试管，使溶液混合均匀。 e.将试管 。实验过程中随时观察实验现象。 f.结果： 1号试管内 ，2号试管内 。 ④写出实验(1)可能出现的现象和结论。 a．如果_____________________则___________________ b.如果_____________________则___________________
(11分)分析下面的实验，回答问题： 调节电子显微镜观察A、B、C三种生物的细胞亚显微结构，观察到结构a～d具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成，其中a的膜具有小孔，而b、c没有小孔，c呈绿色、扁平的椭球形或球形，d结构与细胞有丝分裂有关。现将试样A、B、C有无结构a～d的情况整理列表如下(表中“+”表示存在，“一”表示不存在)：
⑴试样A、B、C分别是小麦叶片、颤藻和美西螈中的一种细胞，结构a～d分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体中的一种。 ①试样A、B、C代表的生物依次是 、 、 。 ②结构a～d依次是 、 、 、 。 ⑵将试样B在低温下进行离心，分离出结构a、b、c的形状完全保持不变。a、b、c中，能吸收光能的结构是 ；DNA分布于 中。
|
