在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是 A.甲、乙、丁 B.乙、丙、丁 C.乙、丁 D.甲、丙
人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为bb时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为BB时才表现为秃顶。现有一对夫妇均为非秃顶,但妻子的母亲为秃顶。则这对夫妇的子代所有可能的表现型为 A.女儿全部非秃顶、儿子为秃顶或非秃顶 B.女儿全部为非秃顶、儿子全部为秃顶 C.女儿、儿子均为秃顶 D.女儿、儿子全部为非秃顶
已知四株豌豆体细胞中的基因型分别为甲AaBb、乙AaBB、丙AAbb、丁Aabb,且两对基因控制两对相对性状位于非同源染色体上。在完全显性条件下,下列分析错误的是 A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 C.自交后代性状分离比为3:1的只有乙和丁 D.杂交子代表现型相同的只有丙、丁杂交组合
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列分析不正确的是 A.酵母菌从T1开始出现了厌氧呼吸 B.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的主要场所是线粒体 C.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,另一部分以热能形式散失,其余的存留在乙醇中 D.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是厌氧呼吸产生的能量少
下列关于用于免疫接种疫苗的叙述,正确的是 A.多次接种乙肝疫苗后,机体获得了对乙肝病毒的抵抗力,这种免疫是非特异性的 B.从免疫学角度考虑,流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗 C.接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 D.将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫
在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 A.①⑤ B.①④ C.②④ D.③⑤
炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内毒素,有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生内毒素。请分析推断,应该破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素 A.核糖体 B.质粒 C.内质网 D.拟核
下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是 A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.O2、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分 C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在内环境 D.长期营养不良容易导致机体组织水肿
以下是某研究性学习小组所做的实验:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据能说明
A.生长素浓度不同,促进效应就不同 B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关 C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用 D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制
下图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图, 甲、乙、丙分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
A.甲过程产生的ATP可用于各项生命活动 B.丙过程产生的CO2被乙过程利用至少需穿过4层磷脂分子层 C.X代表的物质是NADPH D.乙过程产生的C6H12O6,其分解场所在线粒体
下列关于现代生物技术的叙述正确的是 A.基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 B.动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 C.愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 D.生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率
如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法正确的是 A.经过Ⅲ培育形成④的原理是基因重组 B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗,并需要植物组织培养 C.由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变 D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径 是I→V
植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是 A.细胞分裂期,脱落酸促进细胞的分裂 B.细胞伸长期,生长素促进细胞的伸长 C.成熟期,乙烯促进果实成熟 D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用
下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与酶活性的关系。下列叙述不正确的是 A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 B.①图中甲酶可能是核酶 C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活
某细胞中染色体数和染色体中DNA数比例为1:2时,该细胞中不可能发生的现象是 A.等位基因的分离和非等位基因的自由组合 B.细胞两极发出纺锤丝 C.着丝粒一分为二 D.同源染色体联会,形成四分体
人类重症肌无力的病因是患者免疫系统把乙酰胆碱(Ach)受体当作抗原。下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。下列说法正确的是 A.图中的突触前膜和肌膜构成突触 B.重症肌无力患者体内的T淋巴细胞激活而增殖、 分化,从而产生Ach受体抗体 C.临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞发育成B淋巴细胞 D.肌膜上Ach受体是一种糖蛋白,具有细胞通讯功能
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是 A.动物细胞培养的工具酶是胰蛋白酶 B.将细胞从一个培养瓶转移到另一个培养瓶称为传代培养 C.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个 D.放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求
下列有关基因工程的叙述,正确的是 A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等[
右图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述不正确的是 A.细胞的识别与①有密切关系 B.大分子有机物要通过③的转运才能进入细胞内 C.适当提高温度将加快②和③的运动速度 D.③既有水溶性部分,也有脂溶性部分
关于胚胎工程的下列叙述中,正确的是K] A.胚胎分割移植后产生的多个个体的性状完全相同 B.人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割 C.培养胚胎干细胞的培养体系,必须能促进胚胎干细胞的生长,同时还要抑制其分化 D.胚胎移植产下的个体的遗传物质一部分来自受体母畜
下列关于植物细胞工程的叙述,不正确的是 A.离体的组织块在脱分化形成愈伤组织过程中,需在培养基中添加有机物 B.由于同种植物的不同基因型个体之间遗传性的差异,细胞全能性表达程度大不相同 C.用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁,可以获得植物细胞原生质体 D.愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富、液泡小、细胞核小
某学校生物兴趣小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。将小球藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间内产生的气泡数目,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 A.限制D点光合速率的主要因素是温度 B.F点条件下,O2释放量为0,因为小球藻光合作用停止 C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 D.若减少实验装置中的CO2浓度,则F点向左移动
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 A.在植物组织培养过程中,当生长素少,细胞分裂素也不多时,愈伤组织不分化 B.生长素的化学本质为蛋白质,由细胞内的色氨酸合成 C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 D.生长素类似物施用时浓度过高可引起水稻植株疯长
右图为某一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是 A.家系中男性患者明显多于女性患者,该病肯定是伴X隐性遗传病 B.Ⅱ-5号是该病致病基因的携带者 C.Ⅱ-6号是该病致病基因的携带者 D.I-1把致病基因传给儿子的概率为0
下列关于生物进化的叙述中,正确的是 A.若甲乙两种生物具有捕食关系,则乙物种的灭绝必然导致甲物 种的灭绝,反之亦然 B.种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体 D.自然选择能定向改变种群的基因频率,是生物进化的动力
右图为某雄性二倍体动物体内的一个正在分裂的细胞,下列相关 叙述正确的是 A.该细胞处于减数第二次分裂 B.此细胞发生了交叉互换 C.2和4是一对同源染色体 D.2和4是一个染色体组
如图是某双链DNA的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中正确的是 A.甲乙两条链之间是通过磷酸二酯键连接的 B.若DNA中某一碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变 C.乙链上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
进行胎儿性别的鉴定是非法行为,但从优生的角度去分析,丈夫患下列哪种病时,其表现型正常的妻子(家族无该病遗传史)在怀孕后有必要进行胎儿性别的鉴定 A.抗维生素D佝偻病 B.白化病 C.红绿色盲 D.多指
将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是 A.蔗糖溶液浓度小于a时,萝卜条细胞失水,发生质壁分离现象 B.蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 C.蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少 D.将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会发生吸水涨破
某病毒是一种DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如下图所示。下列说法不正确的是 A.①过程需要RNA聚合酶 B.图中①②③过程均遵循碱基互补配对原则 C.图中①②③过程均能产生水 D.②过程发生在病毒的核糖体内
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