请思考并回答下列有关现代生物科技方面的问题:

   (—)动物细胞培养

   (1)动物细胞培养时,要保证细胞必需的营养、适宜的温度和pH条件,还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境。为达到无菌、无毒的环境条件,除了要对培养液和培养器具进行消毒外,还要                                        

   (2)应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是              

                                                

   (二)胚胎工程

   (1)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是                             ,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

   (2)在胚胎工程中,通过给良种母畜注射外源            ,使其排出更多的卵细胞,称为                。

   (3)进行胚胎分割时,应选择发育到               时期的胚进行操作。

   (4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是                          

                                  

   (三)单克隆抗体制备

   (1)经人工诱导后,骨髓瘤细胞和产生免疫反应的动物的脾脏细胞中的B淋巴细胞融合。由于可能产生多种融合细胞,因此还需对融合细胞进行                     

   (2)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞)与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了                     

 

 

 回答下列有关动物细胞培养的问题:  

(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂长年到细胞表面          时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的          。此时,瓶壁上形成的细胞层数是          。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是          ,然后分瓶培养,这样的培养过程通常被称为                  。

(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进面出现          的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变面变成          细胞,该种细胞的黏着性          ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量         

(3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被污色,而活细胞不染色,原因是        

(4) 检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到          期的细胞用显微镜进行观察。

(5)在细胞培养过程中,通常在      条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中     

的活性降低,细胞      的速率降低。

(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作     进行攻击。

   

 

 能克服远源杂交不亲和性技术的是

A.组织培养        B.细胞融合      C.动物胚胎移植       D.单倍体育种

 

 利用下列细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是

①细胞和组织培养  ②细胞融合  ③动物胚胎移植  ④克隆技术

A.①②         B.①④         C.②③                D.③④

 

 表现型完全不同的母牛,生出基因型完全相同的小牛,下列技术中与此有关的是

A.试管动物培养     B.胚胎移植        C.胚胎分割移植      D.受精卵移植

 

 由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养(   )

A、草履虫      B、绿藻     C、酵母菌    D、根尖生长点细胞

 

 将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(   ) 

    ① B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

    ② B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体

    ③ 骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体

    ④ 骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖

  A.①②③④     B.①③    C.②④     D.①②③   

 

 ES细胞的应用价值不包括(   )

A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等

B.可以培育出人造组织器官

C.可作为研究体外细胞分化的理想材料

D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等

 

 下列有关细胞工程的叙述不正确的是

A.同种的动物,可通过细胞融合技术培育出新品种

B.细胞核移植、胚胎移植、细胞培养属于细胞工程涉及的技术范围

C.植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性

D.植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养

 

 利用细胞工程方法,以SARS病毒外壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述中正确的是:

A.用纯化的外壳蛋白反复注入小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体。

B.体外培养单个效应B细胞可获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用单克隆抗体与SARS病毒外壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

 

 下列与人工种子的培育和生产过程有关的叙述中不正确的是:

A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得。

B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

D.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只由形成愈伤组织才能表现出全能性

 

 关于试管动物技术的概念叙述正确的是(  )

A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术

B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术

C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并将受精卵移植产生后代的技术

D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外受精,并将受精卵移植产生后代的技术

 

 胚胎干细胞的特点是(  )

A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性

B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性

C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性

D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性

 

 下列哪项正确的表达了牛胚胎的发育顺序(   )

A.配子→受精→合子→胚→卵裂

B.合子→胚→胎儿→幼体→成体

C.合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿

D.精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生

 

 关于精子变形的叙述错误的是(   )

A.线粒体退化消失                       B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变为精子的尾                 D.细胞核变为精子头部的主要部分

 

 受精过程的顺序为(   )

①第一次卵裂开始   ②释放第二极体   ③顶体反应    ④穿越透明带   ⑤雌、雄原核的形成   ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥     B.③②④⑤⑥①     C.④⑤②①③⑥     D.③④②⑤⑥①

 

 受精完成的标志是(    )

A.卵黄膜和透明带间出现两个极体           B.精卵相遇,发生顶体反应

C.雌、雄原核形成                         D.精子接触透明带

 

 在动物胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成,但如果在原肠胚的末期,把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分,将发育为一条额外的腿,这说明(  )

A.原肠胚期已出现了组织分化和器官的形成             B.细胞是全能的            

C.原肠胚末期出现了细胞分化                         D.原肠胚已出现了三个胚层

 

 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(    )

A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌   B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板   D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

 

 甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是(   )

 

粉状硫

  10g

K2HPO4

 4g

FeS04

 0.5g

 蔗糖

  10g

(NH4)2SO4

    0.4g

  H20

 100ml

 MgS04

 9.25g

 CaCl2

  0.5g

I

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

A、甲、乙、丙都是异养微生物              

B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

 

 某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是(  )

注:L--亮氨酸  S--链霉素  “+”--加入  “—”--不加入B

如:L—:不加亮氨酸  S+:加入链霉素

选项

筛选出不需要亮氨酸的菌株

筛选出抗链霉素的菌株

筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株

A

L+  S+

L—  S—

L+  S-

L-  S—

L+  S+

L—  S+

C

L—  S+

L+  S+

L—  S—

D

L+  S—

l—  S—

L+  S+

 

 

 若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群(如下图)。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用?(   )

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 要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在(   )

A.含五大类营养物质的培养基上        B.加入某种指示剂的鉴别培养基上

C.含蛋白胨等营养物质的培养基上      D.无氮的选择培养基上

 

 将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天,结果培养皿中除长了一个白色菌落外,其余菌落都是红色的,据此,实验者应该(   )

A.暂不作结论      B.断定是紫外线产生了白色菌落的变异

C. 如果不继续用紫外线照射,预期那个白色菌落将转变为红色

D. 断定白色菌落是一种可遗传的变异

 

 下列操作与灭菌无关的是(   )

A.接种前用火焰烧灼接种环             B.接种前用酒精擦拭双手

C.培养基在50℃时搁置斜面             D.接种在酒精灯的火焰旁完成

 

 6ec8aac122bd4f6e在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中 (   )

A.缺少无机盐                                           

B.氧气含量太高

C.缺少有机养分

D.不含二氧化碳

 

 

 发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括:(   )

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基  

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子  

C.利用高温高压消灭不需要的杂菌

D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素

 

 萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐热,在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。

    实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

    主要试剂及仪器:1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

    实验步骤:

    步骤一:制备酶溶液。

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    步骤二:略。

    步骤三:取 6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号,按下表要求加入试剂,再观察各试管内的颜色变化(注:+表示碘液变蓝色,-表示碘液不变色)。

试管编号

1

2

3

4

5

6

5%的可溶性淀粉溶液(mL)

8

8

8

8

8

8

恒温水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL)

1

1

1

1

1

1

恒温水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

溶液混合,振荡后恒温水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

加入碘液,振荡后观察颜色变化

+++

++

+

-

++

+++

    请回答下列问题:

   (1)资料表明:小麦种子发芽时,胚产生赤霉素,赤霉素扩散到糊粉层,诱导淀粉酶的合成。赤霉素诱导淀粉酶合成的主要机理是               。选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是               

   (2)步骤二的具体操作是                                     

   (3)加入碘液,振荡后观察颜色变化,发现试管4中碘液不变色,能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定是60℃?            。理由是                      。该实验中不能选用斐林试剂检测实验结果的主要原因是               

   (4)若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度,则需获得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法:             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 基因敲除是根据DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段,从而达到基因敲除的目的。运用基因敲除技术构建基因敲除动物模型是研究基因功能中较为普遍的一种方法,其基本原理如下图所示。

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    请回答下列问题:

   (1)在将目的基因导入受体细胞前,需要构建一个基因表达载体。一个理想的基因表达载体,通常由启动子、终止子、目的基因和             等四部分组成。在此过程中,所需使用的相关工具酶是                     

   (2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常为               ,基因导入该细胞时,可以采用                     等方法。

   (3)上述途径所获得的动物,其后代并非每一个个体都含目的基因,原因是        

   (4)假设通过基因敲除构建了一个非球形红细胞性贫血(Ⅱ型)模型动物,该动物因丙酮酸激酶缺陷或葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺陷,使红细胞膜变化引起红细胞自溶现象,但若向该动物注射ATP后,自溶现象可明显降低。由此可表明,基因对生物性状的控制方式之一是:                    

   (5)某实验小组向正常小鼠胚胎细胞内导入某“X基因”后,发现靶基因能正常转录形成mRNA,但细胞内却不再合成相应蛋白质,其原因最可能是              

 

 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

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   (1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                   。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           

   (2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                 ,C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             (用图中所给字母的表达式表示)。

   (3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                       

   6ec8aac122bd4f6e(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、

丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比

例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加

AkJ,至少需要消耗甲的能量               kJ

(用所给字母的表达式表示)。

 

 

 

 

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