|
小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题： （1）上述遗传符合 定律，F1的基因型是 ， （2）F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。 （3）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。 （4）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。
如图1表示某动物个体（2n＝4）内细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系图，图2表示其体内的一些细胞分裂图像，请分析回答：
（1）图1中a、 （2）图1中Ⅱ时期对应于图2中________细胞，图2中丙细胞对应图1的________时期。 （3）图2中丙细胞名称为________；若D染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因A、a，其原因有_____________。
为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
回答下列问题： （1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________，依据是_________________；并可推测，________（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 （2）在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是________________。
下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的
（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为________、________、________。 （2）根据图1可以得出的实验结论是____________________。 （3）图2曲线bc段形成的最可能原因是____________________。 （4）根据你的理解，图3曲线纵坐标y最可能代表_________________。
两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交得到的性状分离比是（ ） A．1:3,1:2:1和3:1 B．1:3,4:1和1:3 C．1:2:1,4:1和3:1 D．3:1,3:1和1:4
基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊，母羊无角公羊有 A．雄性mm B．雌性Mm C．雄性Mm D．雌性mm
现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ） A．1/2 B．1/3 C．3/8 D．3/4
已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 （ ）。 A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为 D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为
某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 （ ） A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc
已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是 A．以上后代群体的表现型有4种 B．以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能 A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt
下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是（ ） A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 D．基因分离与自由组合定律的细胞学基础相同，且都发生在减数分裂过程中
在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是（ ） A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（ ） A．豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠 B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊 C．在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3∶1 D．孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎
下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A．在减数分裂过程中，细胞分裂两次，染色体也复制两次 B．在减数第一次分裂过程中，有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为 C．在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂 D．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因主要来自母方
配子基因型异常发生时期的判断，正确的是（ ）
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述， A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同
图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．图1中CD段细胞中有两个染色体组 B．图1中的FH段可能会发生突变和基因重组 C．图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离 D．图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段
关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ） A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ） A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同
如图为某生物细胞分裂的一个时期，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．该细胞的子细胞基因型一定相同 B．该生物是二倍体生物，有可能是生产者 C．①和③是染色单体，⑤和⑥是同源染色体 D．其后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列叙述正确的是（ ） A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色 C．染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 D．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2时，该细胞可能会发生（ ） A．两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 B．配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 C．染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 D．着丝点全部排列在细胞的细胞板上
如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是（ ）
A．核DNA的复制发生在AB段 B．与核DNA复制相关酶的合成只发生在BC段 C．染色体数目的加倍发生在DE段 D．CD段的染色体数是EF段的两倍
科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述正确的是（ ）
A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致 B．晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用 C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ） A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变
在a、b、c、d四种条件下，以葡萄糖为呼吸底物测得某植物种子萌发过程中CO2和O2体积变化的相对值如下表。下列叙述正确的是（ ）
A．a条件下，葡萄糖被彻底氧化分解，产物除了CO2还有酒精 B．b条件下，产生的CO2只来自线粒体 C．c条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的2/3 D．d条件下，O2参加反应的场所在线粒体基质
下列关于有氧呼吸的叙述正确的是（ ） A．产生的能量大部分以热能的形式散失 B．氧气参与连续氧化的全过程 C．该过程产生的水能满足生命活动所需 D．光合作用为该过程的可逆反应
以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（ ）
关于酶的叙述，错误的是（ ） A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
|
