在“宏观一徽观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇（CH3OH）的微观示意图，有关说法正确的是

A.该反应中，四种物质均为化合物

B.反应前后氢元素的化合价不变

C.参加反应的甲、乙分子个数之比为1:3

D.反应前后氢原子个数之比为1:3

下列化学方程式及对应的基本反应类型都正确的是

A.                 分解反应

B.                     复分解反应

C.                                化合反应

D.                置换反应

规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是

A.加入块状固体 B.点燃酒精灯

C.闻药品气味 D.制取氧气

小明午餐吃了米饭、红烧鱼，从营养均衡角度考虑还应补充下列哪种食物

A.炒芹菜

B.牛肉干

C.麻婆豆腐

D.荞面饼

酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。下列过程涉及化学变化的是

A.酒精挥发 B.稀释酒精 C.碘溶于酒精 D.酒精消毒

某白色固体可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2中的一种或几种．进行如下实验：（已知氯化钡溶液呈中性）

① 溶解和过滤都用到的仪器_________________。

② 在白色沉淀C中加入______________，有气泡产生，沉淀全部溶解。根据上述实验分析，原白色固体中一定有___________，一定没有______________。

③ 为进一步确定白色固体中可能存在的物质，对红色溶液B进行实验，完成下表。

合下图实验装置，回答问题

①图中仪器a的名称：a______。

②用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，选用的发生装置是___(填字母A、B、C……)，该反应的化学方程式是______。

③某同学选用装置G做硫在氧气中燃烧的实验，该同学的实验造成后果是：______；学习了酸碱性质后，为了防止上述后果，改进的方法是_____。

④B和C装置均可制取CO2，C装置中因有多孔隔板，操作时可随时控制反应的发生与停止，多孔隔板可用_____等材料制成；用F装置收集CO2，气体应从____(填g或h)端通入。

⑤关闭C装置的弹簧夹可使C装置中的反应停止，刚关闭时装置内大气压____(填＜、＞、＝)装置外大气压，用该发生装置制取气体需满足的一般条件是_____。

⑥向C装置中加入10g锌样品(含少量不溶杂质，且杂质不与酸反应)和100g稀硫酸，二者恰好完全反应制得一定量的氢气，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，求样品中所含锌的物质的量为____mol

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化学课上，同学们探究Ca(OH)2的化学性质

(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl)

①甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)；

②乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，发生反应的化学方程式为_____，此时所得溶液中含有的溶质有______(酸碱指示剂除外)；

③丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是___(酸碱指示剂除外)，可能含有的溶质是___；为验证可能含有的溶质，请写出实验操作过程与现象___。

已知某混合液由HCl、KOH、H2SO4、CuCl2溶液中的两种混合而成，向该混合液中加Ba(OH)2溶液，产生沉淀量与加的Ba(OH)2体积关系如图。请回答：

①该混合液是由_____组成；

②向该混合液中加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的颜色是____。

如下图一为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质的溶解度曲线。

①若要从甲的饱和溶液中得到固体甲，则采用____方法。

②某同学在t1℃时开始进行如图二实验， 在烧杯A、B、C中能得到饱和溶液的是_____(填编号)，溶质质量分数最大的是_____(填编号)；

③烧杯C中再加入15g甲后，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量是____g。