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(2007•崇文区一模)下列物质属于氧化物的是( )
(2007•六合区模拟)下图所示变化属于化学变化的是( )
manfen5.com 满分网(2009•自贡)某钙片的标签如右,且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素:
(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是错误的.
(2)为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量,小东做了三次实验,数据如下
  物质的质量  第一次  第二次  第三次  平均值
反应前:烧杯+盐酸    22 g    22 g    22 g    22 g
    10片钙片    8 g    8 g    8 g    8 g
反应后:烧杯十剩余物   26.7 g   26.5 g   26.9 g   26.7g
①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.
(2006•眉山)小亮设计如图所示装置进行趣味实验.
(1)使用甲装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧杯中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉.你推测烧瓶中的物质可能是
(只填一种,下同)滴管中的物质可能是

(2)使用乙装置进行实验时,也同样形成了喷泉.小亮同学加入的固体物质不可能是

A、锌粒     B、碳酸钙    C、木炭    D、镁粉
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述
(填“甲”或“乙”)装置原理相同.
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氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸.某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H+、SO42-、H2O)能使氧化铜溶解,请你帮他通过下图中的三个实验完成探究活动.
【提出假设】你提出的假设是

【设计实验】通过实验Ⅰ可证明

要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和实验Ⅲ,在实验皿中应加入

【实验结果】探究结果为

请写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:

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中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究
【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.
【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.
【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
【设计方案并实验】
(1)小江同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入
溶液,振荡后,再滴入V1mL
溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为

小伟同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2mL.
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验还不能,需再做一个实验才能说明.
(2)实验并判断:另取一支试管,加入2mL稀硫酸,
(写出实验步骤、现象和判断依据).
【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应.
【反思】(3)在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是
(填字母).
A、仅是反应物    B、相当于指示剂      C、作催化剂
如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内有空气,右端的管口跟空气连通,进行实验、试回答:
(1)实验前先将活塞往左压,松开后活塞回到5处,说明
;再将装有80°C热水的烧杯放于白磷正下方,实验过程中可观察到的现象是

(2)由此实验可以得出的结论是

(3)反应的化学方程式为

(4)
(填“能”或“否”)用硫代替白磷做该实验.
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如图,容器1,2,3分别装有固体,2和3中的固体成份一样,但2中的是块状而3中的是粉末状.
仪器5是一个特制的三联滴管,将5中的液体加入到三个容器中后,1中产生大量气体,一会儿后点火发现可以燃烧,烧杯内壁有水珠生成;2中有气体生成,气球胀大,但一会儿后反应停止;3中也有大量气体生成,与2中不同之处在于3中不会停止,而是反应到了最后,用向上排空气法收集3中气体.
将正在燃烧1中生成气体的导管伸到4中,火焰熄灭.
问:①仪器5中的液体是
,仪器1中的固体是
,仪器2中的固体是
(以上写化学式)
②仪器2中反应停止的原因是

仪器3中反应不停止是因为

③写出1中反应的化学方程式:

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如图是你经常使用的交通工具自行车,请完成下列题目
(1)由金属材料制成的有
(填标号),属于合成材料的是
,车后反光器由
性塑料制成(热塑或热固)
(2)车轮的钢圈采用
方法防止钢铁生锈.
(3)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内粒子间距离
空气中粒子间距离(大于、小于或等于)
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小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了初三化学后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.因此:
(1)他建议其父母去买的氮肥的是
.(填字母)
A、碳酸氢铵[NH4HCO3];B、硫酸钾[K2SO4];C、磷矿粉[Ca3(PO42]
(2)他还告戒父母在施用氮肥的同时
(填“能”或“不能”)施用草木灰.
理由是

(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物
作用.但人在进入大棚之前,需先进行
试验.
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