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近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是 A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 奖励生产 D. 承认土地私有
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小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是
A. 青铜铸造业规模宏大，组织严密 B. 青铜器种类繁多，用途广泛 C. 青铜器物具有重要的史料价值 D. 青铜铸造业的工艺水平高超
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《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”材料涉及的制度是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战
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下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④
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材料论述题 斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中写道：皇帝还利用国家的统一和力量---在西北面，击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。长城西起内蒙古，东到大海，绵延1400公里。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长成而死去，长城的每一块石头都值一条人命。 （1）材料中的“皇帝”指谁？ （2）阅读以上材料，评定作者的观点是否正确，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)
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汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统王朝,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”,为中华文明的延续作出了巨大贡献,但也留下了历史的教训。 （帝王篇） 材料一
(1)材料一中两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者,请写出他们的名字。 (2)图一中的皇帝施政的结局如何?图二中的皇帝施政的措施有哪些?结局如何? （专权篇） 材料二
(3)材料二中的漫画显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?这种现象出现的根本原因是什么? （反抗篇）材料三“所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应。” ——《后汉书·皇甫嵩传》 (4)材料三的情景出现在东汉末年，描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景?请写出这次农民起义造成的影响。
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阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一
材料二 秦王嬴政任用许多能干的人……李斯原来是楚国一个小吏,被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将,嬴政因为未采纳王翦的意见,用人失当,伐楚失败,就亲自赶到王翦家,当面检讨,再三请求他率兵伐楚。 （1）根据材料一、二并结合战国时期的形势,指出秦王实现“威征六国,一统天下”的原因。 材料三
材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （2）根据材料三、四和所学知识,完成下表中秦始皇巩固统一的措施。
（3）根据以上材料并结合所学知识,谈谈秦朝在中国历史上的作用。
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七年（1）的.同学们在排演课堂剧“文景之治”其中的场景分别是：农民张三因为努力耕作受到政府奖励；县令王二因为关心农桑受到景帝提拔；文帝命人依照阿房宫修建宫殿。 （1）其中不符合史实的是哪一场景？ （2）请说明你选择的理由。
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