82年前,当中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,在中国的大西北先后发生了两件几乎堪称扭转时局的政治事件,那么你认为下列诗句暗含这两件事情的应是 ①铁流两万五千里,各路劲旅大会师 ②黄洋界上炮声隆,人杰地灵唱大风 ③宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王 ④谁人不知张少帅,千古功臣一代骄 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
|
|
1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是 ①《新青年》创办 ②京师大学堂建立 ③中国共产党成立 ④国民党改组 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
|
|
下图是20世纪初期关于清政府的一幅漫画,和此图含义最直接相关的史实是 A. 甲午战争 B. 八国联军侵华 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
|
|
诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是 A. 埃及金字塔 B. 汉谟拉比法典石柱 C. 大运河 D. 故宫
|
|
世界进入近代以来,社会发生了急剧变化。阅读下列材料,回答问题。 材料一 某国资产阶级革命进程示意图 (1)上图反映的是哪个国家的革命进程?革命后该国建立了什么政治体制? 材料二 废除藩国制度,将全国行政区重新划分为3府(东京、京都、大阪)72县,由中央政府任命府县知事管理,加强中央集权。 翻译孟德斯鸠、卢梭等西方资产阶级启蒙思想家的著作。……实行新学制,普及小学教育,把接受小学教育定为国民义务……高薪聘请外籍教师,派留学生出国。 创办“模范工厂”引导民间兴办工业,发展交通和通讯事业,修建东京至横滨铁路,鼓励私人修建轶路。……扶植和保护私人资本。…… ——岳麓书社九年级上册《世界历史》教学参考书 (2)根据材料二,依次归纳日本明治政府从哪些方面进行改革?其中哪一方面不是模仿西方的? 材料三 19世纪50年代英、美、俄三国城市人口比例表
(3)运用所学知识分析19世纪50年代英国与美、俄两国的城市化程度不同的原因。
|
|||||||||
重要历史人物在历史上做出过突出贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一 在秦孝公的支持下,他推行了一系列变法措施,史书记载这些措施实施以后“民以殷盛,国以富强。获(战胜)楚、魏之师,举(占领)地千里。” (1)材料一中的“他”是谁?根据材料概括变法产生了哪些影响? 材料二 (2)华盛顿对美国历史发展的主要贡献是什么?如果从上述图片中选出一位区别于其他三人的历史人物,你会选择谁?为什么? 材料三 历史人物的作为是客观存在的,但是对历史人物的评价往往受到时代背景和评价者阶级立场的影响。20世纪六七十年代,我国史学界对李鸿章的评价多为负面,从八十年代以后对其评价有所转变,开始肯定其积极的一面。 (3)结合材料三及所学知识,分析两个时期史学界对李鸿章评价不同的原因。 (4)归纳以上中外人物对历史贡献的共同点。
|
|
整理大事年表是理清历史发展基本线索的重要方法。某同学在“七一”前夕整理了以下大事年表,请你以下大事件表,请你和他共同完成以下任务。
(1)请你在①②③④⑤处的横线上填入相关内容。 (2)在确定毛泽东思想为党的指导思想之前,中国共产党的指导思想是什么? (3)该同学对表格中的两件大事标注了☆号,请你选择其中一件并说明其重要性。 (4)请你根据表格内容,为该同学的研究拟一个主题。
|
|||||||||||||||||||||||||||
第二次世界大战虽然落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、苏联这两个战时的盟友很快变成了“冷战”的对手。“冷战”开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约组织的建立 D. 苏联的解体
|
|
德国突然袭击波兰,英法对德宣战,标志着第二次世界大战全面爆发,其时间是 A. 1914年 B. 1939年 C. 1945年 D. 1953年
|
|
“从本国国情出发,允许农民在市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂,这一做法巩固了工农联盟,也是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。”材料反映了苏俄实行的 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化政策 D. 高度集中的经济政治体制
|
|