阅读下列材料，回答问题。

材料一  “我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”

——李剑鸣《美国的奠基时代》

材料二  1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。

——吴于廑《世界史》

材料三  到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法，也改变了他们对自己的看法。

——李军《自由的新生：美国内战风云录》

请回答：

（1）材料一中的引文出自哪部法律文件？这一文件颁布的历史意义是什么？

（2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？

（3）材料三的数据说明了什么？黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？

（4）阅读上述材料并结合所学知识，说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。

19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（    ）

A. 以蒸汽为核心的革命 B. 以电力为核心的革命

C. 以核能为核心的革命 D. 以内燃机为核心的革命

世界文学杰作《人间喜剧》与《安娜．卡列尼娜》的作者分别是

A. 巴尔扎克、莎士比亚

B. 巴尔扎克、托尔斯泰

C. 托尔斯泰、达尔文

D. 莎士比亚、托尔斯泰

19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是

①轮船

②火车

③汽车

④飞机

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③④

平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（    ）

A. 促使女性走上企业领导岗位    B. 提高女性的生产积极性

C. 增强女性融入社会的能力    D. 培养女性优良工作习惯

他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是

A. 列夫·托尔斯泰和贝多芬

B. 伏尔泰和凡·高

C. 莎士比亚和达·芬奇

D. 达·芬奇和凡高

“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成为了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是

A. 人文主义思想

B. 牛顿力学

C. 达尔文的进化论

D. 启蒙思想

随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（　　）

A. 引发了城市化    B. 刺激了人口的增长

C. 带动了财富的增加    D. 加剧了贫富分化

某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题

A. 信息时代的到来

B. 汽车时代的到来

C. 蒸汽时代的到来

D. 电气时代的到来