阅读材料,请回答下列问题 材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法) 商鞅变法明确规定: “废井田,开阡陌……戮(lu)力本业(努力搞好农业) ,耕织致粟多者,复其身(免除徭役) 。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 材料二 查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地,分封给官员和将领,条件是必须服兵役和履行臣民义务,只限终身不得世袭。受封者不履行义务,收回采邑。封主或封臣一方死亡,也收回采邑,分封关系终止;继承人如愿继续以前的关系,必须重新进行分封。 材料三 大化二年春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏曰:其一曰,罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓,及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民,处处屯仓。仍赐食封,大夫以上各有差。降以布帛,赐官人百姓有差。又曰,大夫,所使治民也。能尽其治,则民赖之。故重其禄,所以为民也……其三曰,初造户籍,计帐,班田收授之法。凡五十户为里,每里置长一人,掌按检户口,课殖农桑,禁察非违,催驱赋役。若山谷阻险,地远人稀之处,随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段,十段为町。段租稻两束两把,町租稻二十二束…… (1) 材料一中,商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,结合所学知识回答:这是基于变法中哪一措施的实施?又反映了商鞅变法怎样的经济思想? (2) 材料二反映的现象最早出现于何时?并结合所学知识说说查理·马特通过改革建立了什么制度? (3)归纳材料三中日本大化改新的措施 (4)根据上述材料,结合所学知识,归纳商鞅变法、查理·马特改革、日本大化改新有哪些共同之处?
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世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是 A. 东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达 B. 东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治 C. 东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋 D. 东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
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下列建筑能体现罗马建筑风格的是( ) A. B. C. D.
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下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记,你认为描述正确是( ) ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪,罗马帝国疆域达到最大规模 ③西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了,文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡? A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其国家 D. 阿拉伯国家
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世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列创始人与最晚诞生的宗教有关的是( ) A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 耶稣 D. 乔达摩·悉达多
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“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了 A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
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《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有 A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性
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下列国家与其文明成果对应正确的一组是( ) A. 古中国--种姓制度 B. 古埃及--象形文字、金字塔 C. 古印度--楔形文字、汉谟拉比法典 D. 古巴比伦--甲骨文、青铜器
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民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料,回答问题:
材料一 “民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生只能担任两次审判官的职务。” 材料二 下图是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。 材料三 美国联邦政府机构示意图 材料四 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。” (1)材料一描述的情况出现在古代哪个国家?材料一反映了该国实行怎样的政治制度?当时国家的最高权力机构是什么? (2)材料二纪念的法律文件是什么?该文件的颁布使英国的政治体制发生了怎样的变化? (3)美国诞生的标志是什么?材料三体现了美国政治体制中的哪一原则?确立该政治原则的法律文件是什么? (4)材料四中提出的要求与哪一历史事件有关?“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的? (5)综上所述,人类政治文明的发展趋势是什么?
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