黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类应该是（　 ）

A. 元谋人    B. 北京人    C. 山顶洞人    D. 半坡人

要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（     ）

A. 文献记载    B. 口头传说    C. 考古发掘    D. 主观猜测

目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是

A. 元谋人遗址    B. 北京人遗址    C. 良渚遗址    D. 二里头遗址

小明看到一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话：“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。在接下来的日子里，他们又只好生吃狩猎到的野兽了这些远古人类最可能是（    ）。

A. 元谋人    B. 北京人    C. 半坡人    D. 河姆渡人

下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）

A. 早晨几十个人围在一起喝小米粥

B. 下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽

C. 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽

D. 晚上，大家在洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照明

据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（ ）

A. 10万年 B. 20万年 C. 100万年 D. 110万年

（题文）人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?

A. 女娲捏出出来的    B. 亚当和夏娃制造的

C. 猴子变化而来的    D. 由古猿进化而来的

“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头；……”阅读下列材料，回答问题：

材料一  自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对”神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来

——《世界通史教程》

（1）根据材料一及所学知识，指出文艺复兴的先驱。写出这一时期英国文学方面的代表人物。

材料二  从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中的“伟大成就”是指某一制度，这一制度确立的标志是什么？根据材料概括这一制度对英国的影响。

材料三  19世纪中期，没有人会怀疑英国的强大：约1/4的全球人口都是大英帝国的子民，其领土面积是世界陆地总面积的20%，地球上的24个时区均有大英帝国的领土。而18世纪自英国开始工业革命，经过一个世纪的发展后，更让英国成为无可争辩的经济强国。这就是第一届世博会开幕时的英国

——摘自世博网

（3）根据材料三，归纳英国举办第一届世博会的条件有哪些？（至少两点，不得照抄原文）

材料四  第一届世博会在展会期间，最受参观者瞩目的是如下新产品：

（4）根据所学知识指出工业革命完成后人类生产方式发生的变化。

（5）根据上述材料从政治和经济两方面分析英国17—19世纪逐步成为世界强国的原因？

政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究。请你参与下列的活动。

材料一  雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

（1）根据材料概括雅典民主政治的特征。

材料二  美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

（2）哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？

材料三  下图是美国国家权力构成示意图

（3）依据材料，结合所学知识回答，图示中美国三个机构分别行使什么权力？结合所学知识回等，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么？

材料四  “全面推进依宪施政、依法行政，严格遵中宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正更明执法，有权不可任性，用权必受监督。

——摘自2018《政府工作报告》

（4）根据材料，结合所学知识回答，早期的美国颁布什么法律文件来实现“用权必受监督”的？

材料五  第一条：人们生来自由，权利平等。

第十七条：私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

（5）材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？

一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料，回答问题：

材料一  恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

（1）但丁就是材料一“变革”中的一位巨人，他的代表作是什么？请指出这次“变革”的性质。

材料二  1689年，英国议会通过了《权利法案》。其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。

（2）请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。（不得摘抄原文）

材料三

（3）美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。

（4）美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变？

（5）马克思说：“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予华盛顿极高评价的重要依据是什么？

材料四  第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

第三条 国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条  私人财产神圣不可侵犯 。

（6）材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么？