了解“目的”是分析历史事实本质的重要步骤,下列事件的“目的”描述正确的是( ) A.日本明治维新的目的是变法图强、富国强兵 B.俄国1861年改革的根本目的是发展资本主义 C.美国南北战争的目的是解放黑人奴隶 D.英国资产阶级革命的目的是推翻殖民统治
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19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后( ) A.沦为半殖民地 B.走上了资本主义道路 C.开始受到西方的侵略 D.彻底废除了封建制度
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明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是( ) A.发展近代工业 B.文明开化 C.学习西方 D.政治平等
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“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来。”这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关( ) A.大化改新 B.推翻幕府统治 C.日本侵略朝鲜 D.明治维新
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下列有关美国独立战争和南北战争的说法,不正确的是( ) A.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜 B.都是资产阶级革命 C.战争的爆发都与英国的殖民统治有关 D.战后有利于美国经济发展
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1858年6月,林肯在其演讲《裂开的房子》中说:“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”通过下列哪一事件林肯解决了“一半奴役一半自由”的状况( ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.美国南北战争 D.第一次世界大战
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列宁说:“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能说明上述观点的是( ) A.农民获得人身自由 B.农民需要高价赎买“份地” C.农民可以自由选择职业 D.获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理
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下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世的签名。这一重大历史事件是( ) A.彼得一世改革 B.克里木战争 C.俄国农奴制改革 D.明治维新
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某校九年级1班学生搜集到以下史料,进行探究活动,请你一起来参与。 (1)根据史料一并结合所学知识推断,美国邮政总署发行这枚抗战首日封的意图是什么?作为史料,它有何重要价值? 史料二
(2)按照史料的价值进行分类,史料二中的两幅照片,哪幅属于第一手史料,哪幅属于第二手史料?结合所学知识,说明毛泽东会见尼克松有何重大历史意义? 史料三 (3)根据史料三并结合所学知识,从“面向未来”的角度,分析习近平、马英九“历史性一握”产生的影响。 (4)参与了以上探究活动以后,请你为该活动确立一个探究主题。
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决定一个政治家的历史地位往往是在他改变历史的那一瞬间,阅读下列材料,回答问题。 材料一 根据宪法赋予我的职责,我准备提出我们积重难返的国家在灾难深重的世界中必须采取的措施。对于这些措施,以及国会根据经验和智慧提出的其他措施,我将竭尽宪法赋予我的权力之所能,尽快将它付诸实施。 ——据富兰克林·罗斯福1933年首次当选总统就职演说 材料二 昨天,1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻。……毋庸讳言,我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中。……信赖我们的武装部队——依靠我国人民的坚定决心——我们将取得必然的胜利……我要求囯会宣布:自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本帝国之间已处于战争状态。 ——据1941年12月8日富兰克林·罗斯福总统发表的美国对日宣战演说 (1)根据材料一并结合所学知识指出,面对当时的国家危局,罗靳福总统采取了什么重要举措?收到了怎样的效果? (2)根据材料二并结合所学知识,指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“—个遗臭万年的日子”?材料表达了罗斯福总统的什么意愿?他的这一演说,对第二次世界大战的进程起到了什么重要作用? 材料三 邓小平被评为《时代》周刊1978年的“年度风云人物”。1979年1月1日,他的头像被赫然印在《时代》周刊封面上。标题写着:《邓小平,中国新时代的形象》(如图8所示)。《时代》周刊事后承认,那年的评选,邓小平并不是热门候选人。因为他刚刚复出,中国经济一片凋敝,中国在世界中还微不足道。但就是在这种举步维艰的情况下,《时代》周刊为邓小平大胆进行经济改革和主政后的务实而大胆的风格投上了赞赏的一票。 ——据《邓小平八次登〈时代〉封面〉》(〈中国日报〉网) (3)根据材料三,指出《时代》周刊为什么把邓小平评为1978年的“年度风云人物”?根据所学知识,举例说明1978年,他的哪些重大决策成为了“改变历史的那一瞬间”? (4)依据罗斯福和邓小平“改变历史的那—瞬间”的重大举措,应如何评价这两位历史人物?
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