“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德．下列有关“梨”的描述正确的是（    ）

A. 构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用

B. 梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化

C. 甜美多汁的梨属于营养组织

D. 梨树比人体多了系统这一结构层次

市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的（　　）

A. 根    B. 茎    C. 果实    D. 种子

白菜是北方常见蔬菜，其既能进行光合作用，又能进行呼吸作用的结构和功能的基本单位是

A. 叶    B. 叶的绿色部分    C. 叶和茎    D. 细胞

以下各项中，属于一种组织的是(    )

A. 一个西瓜    B. 大蒜的表皮    C. 一株番茄苗    D. 一粒莲子

叶脉的功能是（  ）

A. 输导水和无机盐    B. 气体通道    C. 输导有机物    D. 支持和输导

请观察下面鲫鱼的形态结构图，回答下列问题：

（1）“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是_______，在鱼嘴前滴一滴黑墨水，黑墨水从___________流出，流出鱼体与进入鱼体的水相比，水中减少的成分是________。

（2）鲫鱼的体形呈纺锤形，有利于游泳时减少_________。

（3）鲫鱼游泳时的动力来自 _________________左右摆动。

小明同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：

（1）鲫鱼的运动器官是____________。

（2）该探究实验的变量是____________。实验组是______鱼，

（3）实验结束后，小明同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是_____________。

（4）若小明还想探究测线的作用，选取了两条相同的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条做的处理是__________________________，然后放在鱼缸中，观察它们的反应状态。

下图是河蚌的内部结构图，请据图填空：

（1）河蚌属于 ________动物，它的呼吸器官是[   ]_________。

（2）河蚌的贝壳是[   ]_________能分泌物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，这是因为它要依靠[   ]___________插入泥沙中运动。

（3）当环境安静时，河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的________。（填“前端”或“后端”）

如图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题

（1）鲫鱼靠鳍来协调运动，其中控制前进方向的是[]_____。

（2）当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为它在水中依靠[⑦]_____感知水流和测定方向。

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_____，鲫鱼的呼吸器官是_____，轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是_____色。