如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：____________．

（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是___________．

（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的___溶解到酒精中．

（4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况：遮光部分____，未遮光部分___．

（5）这个实验说明，绿叶只有在___下才能进行光合作用，___是光合作用的产物．

（6）下列关于实验中对照组的说法正确的是___．

A．没有对照组　　　　　　　　B．叶片未遮光的部分是对照组

C．不需要对照组　　　　　　   D．叶片遮光的部分是对照组．

请据图回答下列问题：

(1)从组成上看，生态系统包括 ________ 部分和 ______ 部分。

(2)图中的绿色植物利用太阳的光能，制造 ______ ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 _________ 。

(3)图中的虫和鸟是生态系统中的  _________ ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。

(4)图中的细菌和真菌是生态系统中的 _______ ，通过①、②、⑧可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体：通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 ______ 又能够被植物重新利用。

根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对下列小题做出判断（_____）

1.“大树底下好乘凉”“朵朵葵花向太阳”这两句话都能体现环境对生物的影响。（_____）

2.生物与环境之间是相互影响的，生物在长期生存和发展过程中，形成了对环境的适应。（_____）

3.生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。（_____）

4.地球上生态系统的类型多样，各生态系统的特点不同，所以它们相对孤立，互不联系。（_____）

5.寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了法国梧桐不适应寒冷的环境，松树能适应寒冷的冬天。（_____）

显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对下列小题做出判断。

1.对光时，需转动转换器，选用低倍物镜正对通光孔。（_____）

2.开始观察时应先从正面注视【①】，双手缓慢转动【②】使镜筒下降，直到镜头【③】的前端接近装片为止。然后双手转动【②】使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像。（_____）

3.若图像不够清晰，可以略微调节【⑤】,直到物像清晰为止。（_____）

4.若此时发现物像在视野的左上方，为了使得物像能回到视野中央，则应将装片往右下方移动（_____）

5.现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是甲和丙。（____）

下列哪一项不是光合作用的意义

A. 为生物提供氧气    B. 为其他生物的生活提供有机物

C. 是其他生物生活的能量来源    D. 吸收生物圈中的水

下列措施中，不能提高光合作用效率的是

A. 延长光照时间    B. 合理密植

C. 增加大棚中二氧化碳的浓度    D. 给大棚植物增施氧气

不足1克的樟树种子在几年后长成重达200千克的大树，问樟树增加的重量主要来自

A. 土壤中的无机盐    B. 土壤中吸收的有机物

C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水    D. 空气中的氧气和土壤中的有机物

光合作用包含两个方面的转化，下列说法中正确的是

①二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉       

②水变成了氧气和淀粉

③无机物变成有机物并释放氧             

④光能转变成贮藏在有机物中的能

⑤光能被氧气带走                         

⑥光能变成热能散发

A. ①⑥    B. ②⑤    C. ③④    D. ③⑥

用实验验证光合作用需要叶绿素，应选用的材料是（　　）

A. 全绿色的叶

B. 胡萝卜的根

C. 不含叶绿素的叶

D. 有白斑或白条纹的叶（如银边天竺葵）

英国科学家海尔蒙特实验证明柳树生长需要

A. 土壤    B. 水分    C. 氧气    D. 无机盐