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下表为某生态系统四种生物的调查统计数据：
这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是 A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→甲→丙
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下列食物链的表述方式正确的是 A. 狐狸→狼→兔→草 B. 阳光→草→兔→细菌 C. 鹰←蛇←青蛙←昆虫←草 D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
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下列能构成一个生态系统的是 A. 牛头山森林公园中所有的植物 B. 牛头山森林公园中所有的动物 C. 牛头山森林公园中所有的生物 D. 整个牛头山森林公园
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下列词语描述的情境中，属于生物影响环境的是 A. 春兰秋菊 B. 南橘北枳 C. 蚁穴溃堤 D. 青蛙冬眠
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“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）。从生物学角度分析，这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
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下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照先后顺序排列正确的是 ①实施计划 ②作出假设 ③制定计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥表达和交流 A. ④②③①⑤⑥ B. ①③④⑤②⑥ C. ⑤④③②①⑥ D. ②③④①⑤⑥
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果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明 A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物多由细胞构成 D. 生物能排出体内产生的废物
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探究实验题 食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小伟对此进行了探究，请分析回答：
(1)通过A与B的对照实验，小伟想探究的问题是________?这一对照实验的变量___________________。分析实验结果，小伟得出的结论应该是______________________。 (2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与____组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是_______和_______。
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为探究哺乳动物的运动原理，张同学制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。请回答：
(1)图中序号③和⑤模拟____，它在运动中起杠杆作用。序号____模拟关节，在运动中起支点的作用。 (2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示。 此时，图中序号____模拟的肌肉收缩，序号____模拟的肌肉舒张。 (3)从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉______，绕 _______活动完成动作___ （填汉字）。
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烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。大大小小的鲨鱼、鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼（鳖）、鲸鱼、鳄鱼、鲍鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来…… 请在横线上填写正确的答案： (1)这些动物中，有 种是真正的鱼类，有资格进入会场。 (2)你判断它们为鱼类的依据是____。 ①体表常常被有鳞片 ②用鳃呼吸 ③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 ④有口无肛门 ⑤体内有脊柱 (3)上述动物中属于哺乳动物的是____；上述动物中属于无脊椎动物的有____种。 (4)鲍鱼被拒之门外，因为它有外套膜，还有贝壳保护身体，属于____动物。 (5)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？鳄鱼用____呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的____保护，所以它不属于鱼类家族，而是___
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