生物学是研究____________和_________________的科学，不仅描述生物界的“____________”，更要解释“____________”。（《致同学们》）

“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”造成植物差异的生态因素是

A．土壤          B．温度        C．光         D．空气

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，将实验盒一边用纸板遮盖，一边用玻璃板遮盖，目的是

A．提供无光的条件    B．便于观察

C．控制有光的条件     D．设置一个变量（有光、无光）

因食物链受到破坏，造成水稻减产的主要原因是

A．连续干旱      B．农药使用不当

C．酸雨的危害     D．大量捕捉青蛙使害虫繁殖

下列有关食物链的描述中，正确的是

A．草→食草昆虫→食虫鸟          B．阳光→草→兔→狼

C．鹰→蛇→鼠→草                D．草→鼠→鹰→水蛇

下列各项中，不能说明生物圈是一个统一的整体的是

A．蒲公英的果实随风飘散         B．阳光普照所有生态系统

C．DDT沿着食物链不断积累       D．迁徙的大雁经过不同的生态系统

生物圈内的各个生态系统之间的关系是

A．各种生物成分之间没有联系      B．有些是相互联系的

C．都是彼此相互联系的            D．各自都是独立的

地球上最大的生态系统是

A．森林生态系统     B．海洋生态系统

C．草原生态系统      D．生物圈

下列生态系统自动调节能力最差的是

A．森林生态系统    B．农田生态系统

C．湿地生态系统  D．海洋生态系统

食物链开始的生物通常是

A．绿色植物        B．食肉动物       C．食草动物       D．浮游动物