识图题 (1)图 中的细胞是植物细胞,判断依据是植物细胞有 和 ,而动物细胞没有。 (2)上图甲、乙分别是细胞 和细胞 过程的示意图。对于多细胞生物而言,甲过程可以实现细胞 的增多。生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的。 (3)图中可以看出,植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的,都具有 、 和 三部分。
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下图中,图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请据图回答下列问题: (1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。 (2)在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 、 (选填图1中序号),到达子房,花粉管里的精子释放出来,完成受精作用。 (3)桃的果实中,我们食用的部分[①]是图1中 (选填图1中的标号)发育而来的。 (4)某种桃的果实个大、味甜,农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质,常用的方法是 。
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下图是根尖的四种细胞,请仔细观察它们的结构特点,回答下列问题。 (1)A图表示的是______区的细胞,此细胞已经停止_______。 (2)B图表示的是______区的细胞,此细胞具有_______能力。 (3)如果图D中的④是根毛,则D图表示的是根的________区。 (4)图C具有保护作用。根据所学根尖结构的知识,分析图4可知,AD所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是___________________________。(用图中字母表示)
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如图是植物细胞模式图。请据图同答问题: (1)图中哪些结构是动物细胞所没有的 (写标号)。 (2)细胞分裂时,在④所示的结构中, 的变化最明显。 (3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标 所示的部分。 (4)能制造有机物的是标号 所示的结构。 (5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有 。
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请你辨认右面两幅不同生物的细胞结构模式图,并回答有关问题: (1)图 (选填“甲”或“乙”) 表示植物细胞,你判断的依据是该细胞具有 。 (2)图中B、C、D是不同生物细胞都有的结构,其中B的结构是 ; 能控制细胞内外物质进出并具有保护作用的结构是 (填图中字母)。 (3)图甲中,位于细胞的最外面,能保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的是 ;内含细胞液,与细胞的吸水与失水有关的结构是 。
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下面两图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。 (1)甲图①表示细胞的 过程,其结果能使细胞数目 。 (2)甲图②表示细胞的 过程,其结果能使细胞体积增大。 (3)甲图③表示细胞的 过程,其结果能形成不同的 。 (4)乙图表示的是甲图①过程,该过程的正确顺序是(填字母): 。
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判断动物或人体的某个结构是否为器官,可能用三个法则作为依据: (1)由多种__________组成, (2)具有一定的_________, (3)能完成一定的________。 例如人体的血液不是器官,是因为血液没有固定的_______________。
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一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌,所以草履虫对_________________有一定的作用。
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单细胞生物草履虫能独立完成生命活动是 A.能通过分裂一个变两 B.酿制美酒和发酵面包 C.引起人患疟疾等传染病 D.趋向有害刺激,逃避不利刺激
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下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的是 A.1→2→3→4 B.2→3→4→1 C.3→1→4→2 D.3→4→1→2
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