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玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是（ ） A．10对、10对、10对 B．10条、10条、10条 C．10对、10条、10条 D．10条、10条、10对 |
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一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ） A．0 B．12、5% C．25% D．50% |
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小红带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了花生请他们品尝．同学们在吃花生时产生了这样的疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”根据图中几个人的对话回答问题： （1）四个人的说法中属于假设的是______． （2）如果要设计实验验证奶奶的说法，实验变量应该是______，实验中大小两种花生的栽培条件应该是______的． （3）用于实验的花生种子的取样方法应该是______的． （4）在小红与小刚的对话中，小刚提出的处理数据的方法是______． （5）从大花生中选择一粒粒大饱满的花生种子种下去，收获的种子一定是大的吗？______．说明你的理由______． （6）通过探究可以知道：不同种类、不同个体之间的差异，首先决定于______，其次与______也有关系． |
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用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程： （1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有______的特性，而这种特性一般是______的，它为生物的进化提供了原始的选择材料． （2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是______，食物和环境对狼的奔跑速度起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向． （3）狼的进化过程是通过______实现的． |
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显微镜是生物实验最常用的仪器，以下问题在你的实验过程中可能会遇到，你是如何解决的？ （1）如果目镜上标有10X，物镜上标有40X，则在显微镜下观察到物象放大了______倍． （2）如果你在显微镜的视野中看到一个“P”字母，那么在玻片上写的字母是______． （3）若视野中要观察的物象位于右下角，应将玻片向______方向移动，使物象移到视野中央． （4）当你发现视野中有一污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么你认为污点可能在______上． |
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如图是揭示人类生男生女秘密的图解，请你分析图解回答问题： （1）请你写出图中①、②、③所代表的性染色各是什么？ ①______ ②______ ③______ （2）如图说明，人的性别主要是由______决定的．生男生女的秘密在于受精时______细胞与哪种类型的______结合． （3）小梅是个女孩．如果她的父母再生第二个孩子，这个孩子是男孩的几率是______． 
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人体自身有很多相对性状，双手自然交叉，手指嵌合时拇指的位置不同，右手拇指在上是显性性状，左手拇指在上是隐性性状（如图1所示）．分别用E、e表示显性和隐性基因．请你回答问题： （1）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能的基因组成： ①我的拇指性状为______，我可能的基因组成是______． （2）某同学的基因组成为Ee，则他表现出的性状为______，请在图2的圆圈中画出其体细胞内E、e基因与染色体的关系． （3）当父母的基因型为Ee和Ee时，子女可能的基因型是______． （4）如果父母均为左手拇指在上，则生出右手拇指在上孩子的几率是______． （5）如果父亲手指嵌合右手拇指在上，母亲左手拇指在上，则子女可能的性状是______． |
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2008年10月，四川广元发生“蛆虫柑橘”事件．疫情发生后，有关方面迅速采取措施，有效控制了疫情．图为引起疫情的柑橘大实蝇的相关图解，据图回答问题： （1）②为柑橘大实蝇的成体，属于______动物，它的翅和足都着生在______部． （2）图①中危害柑橘的蛆虫是大食蝇的[______]______时期，它是由[______]______发育而成的． （3）用箭头和图中标号（②③④⑤）表示出大食蝇发育的先后顺序______，此发育过程为______变态发育． |
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请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应： ①家鸽 A．体表有许多环节组成 ②蚯蚓 B．单细胞生物，没有成形的细胞核 ③家兔 C．胎生、哺乳 ④细菌 D．无细胞结构 ⑤真菌 E．前肢变成翼 ⑥病毒 F．个体较大的种类、能产生孢子． |
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下列哪项能够穿过毛细血管壁并吞噬病菌（ ） A．红细胞 B．白细胞 C．血细胞 D．血浆 |
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