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如图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答： （1）填出图中各结构的名称：①______，②______，③______． （2）鸟的呼吸器官是______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的______可以辅助______完成双重呼吸． 
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如图为蝗虫形态图，请据图回答： （1）蝗虫的身体分为[______]______、[______]______和[______]______三部分． （2）运动器官：______和______着生在______部． （3）蝗虫的呼吸器官是______，开口在胸部和______部． （4）蝗虫的身体表面覆盖着______，有______内部柔软器官、______的作用． 
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根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题： （1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答： [1]______的作用是______；[2]______的作用是______；[3]______的作用是______． （2）______图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有______和______，没有______，这与______生活相适应．______图是狼的牙齿，判断的理由是：______尖锐锋利，适于______，这与肉食性生活相适应． （3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是______． 
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当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于 行为．（先天性行为和后天学习行为） （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得． （4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的基础上建立的． |
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如图为生态系统的物质循环图，请据图回答： （1）植物是生态系统的______者，动物是生态系统的______，细菌、真菌是生态系统的______． （2）箭头①所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过______，将摄取的有机物转化为______．箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过______的分解后，产生的二氧化碳、无机盐均可被______利用．由上可见，动物能促进生态系统的______． （3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______． 
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暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味． 请分析回答： （1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？ （2）如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______． （3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是______． （4）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是______． A．放入冰箱中 B．用保鲜膜包好并放入冰箱中 C．放在餐桌上 D．用保鲜膜包好并放在餐桌上 （5）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：______、______． |
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如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题： （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[______]______从[______]______中脱落出来的现象． （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______． （3）关节内的滑液存在于[______]______中，对关节起润滑作用． （4）关节面上覆盖着一层光滑的[______]______，可以减轻摩擦和震动． （5）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动． 
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从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出： （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是______，[2]是______． （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、______、关节软骨、______和关节囊组成． （3）伸肘时肱二头肌处于______状态，[3]______处于______状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在______系统的支配下，相互配合、共同完成的． （4）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是______，处于舒张状态的是______；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是______，处于舒张状态的是______． （5）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为你的上臂肌肉均处于______状态． 
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请根据如图所示的五种生物回答问题： （1）图中植物A所属的类群是种子植物门、被子植物亚门、______植物纲． （2）如果由图中生物组成了一条食物链A→B→D，请分析： ①如果过多的捕杀D，产生的后果是______． ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用． （3）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______． （4）请将图中的动物进行简单分类．  |
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观察细菌的结构图回答问题： （1）遗传物质存在于图中序号______所指的结构中． （2）这种细菌会运动吗？答：______．这是根据图中字母______所代表的结构作出判断的． （3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫______，以抵抗不良环境． （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有______、______和液泡． （5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌______． （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是______个． 
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