如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ） A．选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 B．选用小磁针探究磁体周围的磁场 C．选用轻绳探究使用定滑轮的特点 D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 |
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如图所示，教室内两盏日光灯有一个开关控制，以下电路中能反映它们正确连接的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ） A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像 |
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关于能量和能源的利用，以下说法正确的是（ ） A．核电站是利用化学能来发电的 B．水能、风能和化石能源均是可再生资源 C．太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 D．电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能 |
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如图所示现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） A．  树荫下的圆形“光斑” B．  钢勺在水面处“折断” C．  山峦在水中的“倒影” D．  河水看上去“较浅” |
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下列估测与实际情况相符的是（ ） A．一位中学生的质量约为60t B．一张课桌的高度约为75cm C．南京夏天最高气温约为60℃ D．一节物理课的时间约为4.5h |
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家用电器使用日益广泛，好学的瑞瑞突发奇想，想检验电热水壶与电饭煲谁的热效率高，如图所示是瑞瑞家两种电器及铭牌，下表是瑞瑞在使用这两种电器（正常工作）烧水时所记录的数据
（2）试通过计算说明电热水壶与电饭煲谁的热效率高． |
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我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则： （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少mL的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3，ρ酱油=1.1×103kg/m3） |
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生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的______和______有关． 【设计并进行试验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： （1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示： （2）从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）． （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会______（选填“相同”或“不同”）．理由是______． 
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【探究名称】探究欧姆定律 【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比 【设计并进行试验】 （1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系 ①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大． ②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和______ ③… （2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验． ①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2； ②把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为______时R3两端的______不变，记录此时电流表的示数为I3；③再把R3换成R4，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系．  |
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