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题型:文言文阅读
难度:中等

阅读下面文章,完成下列小题。

谈享受

黄永武

①某部电影里有句对话:“什么是幸福呢?就是在二十五岁以前,赚够了一百万美元!”大概是说趁着青春年少便拥有了巨富,从此就可以锦衣玉食、金屋美人,样样都齐备,天天放纵享乐,便是幸福了。事实上,这只是简单的幻想,现实却极其复杂,赚了一百万美元的人很多,能天天享乐的人却没有见过。

②主要的原因是:生活的享乐,来自乐观的人生观,而不来自丰沛的物质。所谓享受,乃是一种精神心智的活动,而不是物质的挥霍报销。天生人到世上来,个个都可以享无穷的福,只怕他不会享而已。富贵的人洪福齐天,要什么有什么,但是他们都在工作过度的忙碌中,错过了享受;贫贱的人清福不浅,闲散无拘中爱怎样就怎样,但是他们都在柴米琐屑的忧愁中,错过了享受;才智的人可享盛名不朽的福祉,抒发言谈,知名度漫天响,但是他们却在争名夺利的倾轧中,错过了享受;愚拙的人可享安宁无扰的福祉,像一株没用的树木,谁也不会去锯它折它,但他们也都在自扰不安的妄想中,错过了享受。所以老天安排给每个人无穷的福,真正能享的却少之又少,他们不明白:享受就是当下精神的喜悦!

③要谈享受,最主要是“心”不要随着“境”去转,凡是期待外境改善如意,然后心才能来安享的人,恐怕永远也享受不到。譬如你等待儿女都成家立业后,再去享禅定静寂之乐;你等待买一间幽静宽敞的书屋,然后去享读书研究之乐;你等待赚到足够的钱,然后去享布施助人之乐;你等待万事都摆脱以后,然后去享遨游世界之乐……那一定是遥无享乐之期。

④因为“外境”能否改善如意,都操之于别人或命运,几乎永远不会到达十全十美的境地。只有“内心”是操纵在自己手里,可以“当下即是”的。树若要等待无风才能静,那么必然“树欲静而风不息”,在狂风暴雨里,镇定的树一样能享安静之乐;子若要等待富贵才养亲,那么必然“子欲养而亲不待”,在贫穷痛苦中,孝子一样可以享受取悦父母之乐。就像释迦可以在“五百车声”中,做他禅定的事,如果你懂得“当下即是”的享受,那么在车声烟熏、连床几都会震动的小阁楼里,一样可以静享读书之乐。

⑤再者,享受的要诀,就是享受生活中一切期待的过程:生养孩子,成龙成凤的结局固然美,但不计那结局的成长过程,已经是极美的享受。结婚恋爱,不必等到白首偕老才算喜剧,每一个约会想念,也是极美的享受。登山探险,到达巅峰后的瘫痪,也远不如整个曲折过程的新鲜刺激更让人愉快。功名事业也如此,最美的部分不是既得后的满足,而是遥望这种“景星卿云”一样的天边目标,力排万难的奋斗历程,才是最大的享受。这么说来,如果在二十五岁前,平白给了你一百万美元,恐怕什么人生的趣味都像嚼蜡了!

(摘自《爱庐小品·灵性》,有删改)

1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

A. 世上的人无论富有、贫穷、聪明、愚笨,能享受的人并不多,但实际上,上天给每个人都安排了无穷的福。

B. 因为“内心”是操纵在自己的手里,可以“当下即是”的,所以让“心”随着“境”去转的人,想必是遥无享乐之期。

C. 认为获得美好结果的事情才值得享受是不当的。在生活中,最值得我们享受的,应该是我们遥望自己的憧憬,不断期待与奋斗的历程。

D. 本文采用总分结构,第①段围绕享受提出论题,其后各段则围绕着①中的论题分析说理,论证结构严谨,思路清晰。

2.下列不能印证“生活的享乐,来自乐观的人生观,而不来自丰沛的物质”这个观点的一项是(    )

A. 庄子认为“人之生,气之聚也,聚则为生,散则为气”,所以,我们没有必要过于看重身外物的得失,而更应该注重精神上的享乐。

B. 美国富豪卡内基称,“我给儿子留下了万能的美元,无异于给他留下了一个诅咒”,事实上,美国的许多富豪并不将富有和享乐等同。

C. 在经济高度发达的当今社会,“有钱不是万能,但没钱万万不能”,这句话似乎已经成为了社会生活的一句金科玉律。

D. 佛教教义认为,人生一切皆苦,而没有独立的乐,但只要我们从苦出发,追求人生的乐,同样可以在苦中觅得人生的乐趣。

3.联系全文,谈谈怎样才能实现真正的“享受”。

 

题型:文言文阅读
难度:中等

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此

1.解释下列加粗词语在句子中的意思

(1)无从致书以观___

(2)加冠____

(3)俟其欣悦____

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语

(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

(2)盖余之勤且艰若此

3.下列对文章的分析理解不正确的一项是(  )

A. 文章开头从作者的嗜学写起统领全文为全文定下基调而作者幼年之所以抄书来读很大程度上是因为他嗜学”,无硕师名人与游”。

B. 作者在求师的过程中花了不少笔墨写老师的严厉突出了作者求师的诚恳生动地 表现了他的虔诚和恭敬的态度。

C. 文章生动而具体地描述了自己在书舍生活之苦,并与太学生优越的条件对比,有力 说明学业能否成就主要在于主观努力不在天资的高下和条件的优劣

D. 作者通过叙述个人早年求学的亲身经历勉励马生珍惜良好的读书环境专心治学, 读来十分亲切。

 

题型:综合性学习
难度:中等

仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话使之构成排比

有人说世间万物,皆有声音地风水火皆可造乐。土破石碎低沉而厚实,是地的声音;(1)    __________;(2)__________________灰飞烟灭凛冽而有力是火的声音

 

题型:选择题
难度:中等

下列对病句的修改不正确的一项是      )

A. 官员们要学习党的十九大的精神,不应该仅仅是空喊口号,还要做到研读、贯彻和体会。(体会贯彻对调)

B. 每年春季涉及到《歌手播出的文章总是不计其数因此,说歌手是音乐节目 的翘楚是绝不为过的(在歌手是音乐节目的翘楚前加上我们”)

C. 公民的素质问题可以深入到社会的方方面面它复杂而庞大远不是一两句口号就可以奏效的。(奏效改为解决”)

D. 之所以鼓励各政府部门开设微博,是因为这样才能够促进民主沟通,进而切实地改 善社会治理的水平造福于民。(改善改为提高”)

 

题型:选择题
难度:中等

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )

A. 春天来了白色的野玉簪就这么烂漫地洒在那些嫩绿的草间

B. 玩政治的人总爱说些谰语而我们都对这习以为常了。

C. 他在电视上看到歹徒非常残忍的杀死了那么多无辜的生命顿时义愤填膺

D. 作为一班之长小明乐于助人的精神实在是令人可歌可泣

 

题型:综合性学习
难度:中等

根据拼音写出相应的词语

(1) lǎng  rùn _______起来了,水涨起来了太阳的脸红起来了

(2)多少过分的 yú cí ______与夸奖都没有使你丧失自知之明

(3)对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过 wú  kě zhì  yí_____ 的描述

(4)原来香菱苦志学诗,jīng  xuè chéng jù_____日间作不出忽于梦中得了八句

 

题型:句子默写
难度:中等

根据课文默写古诗文

(1)辛苦遭逢起一经___________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)___________坐断东南战未休!(辛弃疾南乡子-登京口北固亭有怀》)

(3)茅飞渡江洒江郊______________________。(杜甫茅屋为秋风所破歌》)

(4)《生于忧患死于安乐》,“______________________分别从国内和国 外阐述一个国家灭亡的原因

(5)默写龚自珍的己亥杂诗》。

______________________

______________________

 

根据要求作文

2015 年初秋,我们带着懵懂和憧憬来到益中;2018 年盛夏,我们将怀揣希冀与梦想 告别初中。三年时光,益中铭记了你的青春,镌刻了你的成长印记。

请你以“我的多彩益中”或“我爱益中”为题(两题任选其一),写一篇文章,或记 叙故事,或抒发情感,不少于 600 字。

 

题型:综合性学习
难度:简单

随着社会发展节奏加快和“80、90”后生活方式的改变,叫外卖已成为一种新的生 活方式。以下是同学们搜集的关于中国外卖行业的资料。

【材料一】中午不下楼,用外卖下单点餐,成为很多年轻人的首选。而经过多年高速发展的外 卖市场,仍然保持着强劲的增长动力。根据 Analysys 易观监测数据显示,2017 年第 4 季 度,外卖市场整体交易规模达 667.3 亿元,环比上涨 16.2%。与去年同期相比,增幅高达81.8%。

【材料二】80、90 新一代消费者将懒人经济发挥到极致,不仅工作日全靠外卖,连周末都 足不出户,促使周末日订单量超过工作日。2017 年以后,外卖消费主体从大学生转移到 白领人群,工作节奏快,时间就是金钱,方便快捷才是核心竞争力。“懒”文化和“快” 文化是外卖服务行业迅猛发展的两大催化剂。

【材料三】2017 年以来,消费的客单价也有明显的提升,消费主力从低客单价高校学生 群体(23 元)转化为高客单价白领群体(43 元),饿了么平台数据显示,目前平均客单价已突破 40 元。其中,点个牛肉面顺带一盒现切水果已是家常便饭,人群比例达到38%。

【材料四】

1.以上材料中,揭示中国外卖行业巨大发展的原因的一则是___________

2.请从材料三、四中提取出两条有效信息,用准确简洁的语言概括出来。

______________________________________________

 

题型:现代文阅读
难度:中等

苏七块

冯骥才

①苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头 牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。

②他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸 了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入 班学戏,保准是金少山①的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断 骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对

白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块 膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐,脾气准格色②。苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏, 必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人 家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。当面称他苏大 夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请 来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊 肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是 赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫 疼。谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在 牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就 表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前 街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激, 转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃 还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖于,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟 着左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼呲牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上 了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没 钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临 出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前 那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您 说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”

⑧华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但 他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

【注释】①金少山:著名京剧表演艺术家。  ②格色:天津方言,形容特别,与众不同,含贬义。

1.根据文章内容,补全情节。

车夫求医无钱——______——苏七块接骨赠药——______

2.请从人物塑造手法角度赏析下面语句。

手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。

3.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是(    )

A. 第 1-3 段,作者先从整体上勾勒人物,从第 4 段起才是故事的起因,通过具体事件展 现人物个性,将概括交代与细致描写有机结合,相得益彰,使人物形象栩栩如生。

B. “他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸 了油似的乌黑锃亮。”运用肖像描写,突出奇人奇貌,必有奇能,写出苏七块的精明干 练。

C. 因无七块银元,苏七块坚决不给三轮车夫治伤,当看到“七块银元‘哗’地往台子上 一码”,苏七块“比按铃还快”马上给他疗伤,这几处细节把苏七块的贪财势利,毫无同 情心表现得淋漓尽致。

D. 华大夫心地善良,乐于助人,虽然在文中正面出场不多,但他的行为与品性才真正彰 显了天津卫老百姓的淳朴热性,他才是本文真正的主人公。

E. 小说富含浓厚的“津味”,小说中出现具有天津卫方言特色的词语,如 “嘛” “赛”,将人物表现得有板有眼。

4.文中多出运用伏笔与照应,请找出任意一组,写在下面,并简要分析其作用。

 

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