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下列句子没有语病的一项是( ) A. 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。 B. 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
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下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A. 人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 B. 在祖祖辈辈的辛苦打拼的基础上，他白手起家，将丝绸纺织事业发展壮大。 C. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 D. 清晨，阳光活泼地溜进树丛，洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，叽叽喳喳，忍俊不禁。
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下列词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A. 催枯拉朽 记忆尤新 笼罩 衷心感谢 震撼人心 B. 风华正茂 卓有成就 桅竿 朔流而上 色彩斑斓 C. 天翻地覆 恢宏壮丽 夺魁 竞相开放 殚精竭虑 D. 从容不迫 眼花缭乱 泄气 经纶世物 镇耳欲聋
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下列划线字注音全部正确的一项是( ) A. 锐不可当(dāng) 悄无声息(qiǎo) 凛冽(lǐng) 揪住(jīu) B. 旌旗飘扬(jīng) 飞漱其间(shù) 溃退(kuì) 仲裁(zhòng) C. 屏声敛气(bǐng) 翘首而望(qiǎo) 堕毁(zhuì) 刹那(chà) D. 一丝不苟(gǒu) 引吭高歌(háng) 着落(zhuó) 镌刻(juàn)
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填空。 （1）_____________________，长歌怀采薇。(王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树，_______________________。(崔颢《黄鹤楼》) （3）柴门何萧条，_____________________。(曹植《梁甫行》) （4）____________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) （5）几处早莺争暧树，_____________________。(白居易《钱塘湖春行》) （6）攀条折其荣，_____________________。(《古诗十九首·庭中有奇树》） （7）_______________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》） （8）农务各自归，_____________________。（陶渊明《移居（其二）》） （9）______________________ ？松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》） （10）中国自然山水，别有一番境界。在陶弘景笔下，是四时俱备的“____________________”；在吴均笔下，是“______________________，千丈见底”的奇异之水；在郦道元笔下，是“______________________，隐天蔽日”的巍峨高山。
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阅读下面的材料，按要求作文。 时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？ 你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人…… 请以“ ，你好”为题写一篇作文。 要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
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（题文）《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名。 （1）__________小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。 （2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是________________。
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黄土高原是黄河的臂弯，我们祖先很早就在这里繁衍生息。黄土高原和黄河息息相关，和中华文明的发展息息相关。某校同学要开展一项关于黄土高原和黄河关系的专题研究。下面是他们搜集来的一些资料，请你研读后，完成下列小题。 ①西汉时期，天下大治，中国人口激增至6000万。向西北开拓移民成为解决人口膨胀压力的主要手段，仅汉武帝时期，就向西北边塞迁徙了70余万人口。西汉将匈奴赶到遥远的漠北，将大片林牧区变成了农耕区。西汉在河套开发的引黄灌溉工程，是以宁夏内蒙的贺兰山森林和陕北森林的大破坏为代价的。 ②明朝重得西北，重视屯田，以便以屯养军，以军隶民。当时“屯田普天下”，“而西北为最”。明初驻屯雁门、偏关长城附近时，那里因山势峭壁拔，林木茂盛，“人鲜径行，骑不能入”。到了明中叶，北京的高官显贵，边关将士，当地居民，群起砍伐，“百家成群，千夫为邻，逐之不可，禁之不从”。单是每年贩运到北京的林木，就不下百万根。 ③始皇帝统一六国，大量人口随之进入关中，垦殖面积大增。与此同时，他大兴土木，建造宫殿陵寝，大肆砍伐关中山地森林，始皇三十三年（公元前214年），蒙恬击溃匈奴，取得河套地区大片土地，随后实行屯垦戍边，多次向鄂尔多斯高原地区移民，每次人数多达数十万，原本一望无际的草原变成了农耕区。 ④6000年前，绿色还是这里的主色调， 那时这里的森林覆盖率高达69％。 ⑤目前高原1公里以上的沟壑有30多万条，成为黄河泥沙的主要来源。 ⑥唐朝初年施行屯田垦殖，在黄土高原的林牧区垦田数十万亩，广种薄收，造成植被大面积破坏。 ⑦清军入关，短短几十年休养生息，人口由8000万增至两亿。华北、江南人满为患，于是大量流民自发涌向西北。黄土高原又一次成为变林牧为农耕的重灾区，祈连山、六盘山明代以前尚有巨木参天，此时完全成了光山秃岭。 1.从以上材料来看，从秦朝开始，黄土高原上的森林、草原不断遭到大规模的破坏。试将有关这方面的材料按时间的先后顺序加以排列（只写材料的序号）。 2.该校有同学认为，古人缺乏环保意识、乱砍滥伐是黄土高原植被不断遭到破坏的重要原因。除此之外，你还能概括出两条原因吗？（每条不超过10字）
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阅读陆文夫《脚步声》节选，完成下列小题。 脚步声（节选） 陆文夫 我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径①。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。 照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师②在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说： “你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。” 老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。 是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声? 要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。 （摘自《北京文学》2001年第10期） 注释：①剪径：旧时指拦路抢劫。②塾师：指旧时的私塾先生。 1.文中使用典故和引用诗句，请根据提示填空。 （1）“闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语，其含义是________ （2）“雄鸡一唱天下白”最早出自唐代诗人李贺的《致酒行》，原为“我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白”；后来毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》中化为“__________，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前”。 2.请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。（10字以内） 3.文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示，具体分析这两次的“怕”有何不同。 ①“怕”的对象不同：_______________________ ②“怕”的程度不同：_______________________ ③“怕”的感悟不同：_______________________ 4.文中第一节文字写湖畔山林的寂静，第五节文字侧重写城市的“喧嚣”“轰鸣”，这是怎样的写法？这样来写有何用意？ 5.文末画波浪线句中的“你”指的是谁？其中“从哪里来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指向未来，将这三点贯连起来，你认为作者的所谓“走”路，指的是什么？
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阅读曾巩《墨池记》节选，完成下列小题。 临川之城东，有地隐然①而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然②而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子③《临川记》云也。羲之尝慕张芝④，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪⑤？ 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？则学固岂可以少哉。 注释：①隐然：隐约之状。②洼然：低深之状。③荀伯子：南北朝时宋朝人，曾任临川内使。④张芝：东汉人，善草书，人称“草圣”。⑤岂……耶：表揣测语气。 1.解释加点词语的含义。 （1）岂信然邪 信然：__________ （2）羲之之书晚乃善 善：_______ 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。 然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？ 3.从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？
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