枯萎的蒲公英

叶  子

①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”

⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。

⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

（选自《海燕》）

1.文章第②段的描写突出了蒲公英的什么特点？

2.文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。

3.请结合下列加点加粗词语从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。

（1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

（2）风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。

4.试分析文章最后两段在全文中的作用。

中国石拱桥（节选）

茅以升

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.阅读选文，请概括出中国石拱桥的三大特点。

2.选文中，从“石拱桥”到“__________”再到“赵州桥”，说明对象由大到小，可见选文的说明顺序是_________。第⑤段在说明赵州桥时，作者采用的结构方式是_______。

3.第⑤段划线的句子采用了哪种说明方法？有什么作用？

4.第③段中“我国的石拱桥几乎到处都有”，句中加点的“几乎”不能去掉，请说说理由。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 

（选自苏轼《记承天寺夜游》） 

【乙】湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申①三时。其实湖光染②翠之工，山岚设色③之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《西湖游记》，有删减）

注释：①午、未、申:中国传统计时的时间名称。 ②染：染成。 ③设色：涂色，用颜色描绘。④夕舂（chōng）：夕阳。

1.解释下列加点的词。

①念无与为乐者__________           

②相与步于中庭___________

③但少闲人如吾两人者耳________

④安可为俗士道哉________

2.用现代汉语翻译下列句子。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②月景尤不可言。

3.【甲】文中苏轼自称“______”，【乙】文袁宏道称游湖的“杭人”为“俗士”。这样的称谓分别寄寓两位作者怎样的感情？

_______________________________

请在下面横线上填写相应的句子。

（1）_________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

（2）_________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）此中有真意，_________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（4）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）

（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）________________，______________，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《〈孟子〉二章》

（7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。白居易《钱塘湖春行》中的“_____________，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫《春望》中的“____________，____________”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。

请选出下列说法错误的一项（  ）

A. 《藤野先生》和《白杨礼赞》都是托物言志类散文，作者分别是鲁迅和朱自清。

B. 消息是常见的新闻体裁，人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。

C. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句子的主干是：“老人喝泉水。”

D. 司马迁，西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。

下列句子排列顺序正确的一项（  ）

①围绕一个话题的各个句子，则应该有合理的顺序。

②写文章和说话一样，应当做到语言连贯。

③适当的运用关联词、提示语或过渡句，则可以帮助我们衔接好句子。

④语言连贯还应当注意句子的衔接过渡。

⑤要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。

A. ①④②⑤③    B. ②⑤①④③    C. ②③①⑤④    D. ②⑤④③①

请选出下列句子中没有语病的一句（  ）

A. 电话手表，是一种可以双向通话、能准确定位并具有防水功能。

B. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护水平。

C. 为尽快让篮球运动在校园里火起来，我市近期启动并制定了“校园篮球行动”计划。

D. 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。

请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（   ）

A. 语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。

B. 莫言的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

C. 辽沈、平津、淮海三大战役胜利结束后，人民解放军直指江南，千里长驱，锐不可当。

D. 小王同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。

请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（   ）

A. 绯红（fēi）      寻觅（mì）         镌刻（juān）     眼花缭乱（liǎo）

B. 佃农（diàn）    推崇（chóng）      禁锢（gù）    坦荡如砥（dǐ）

C. 溃退（kuì）      濒临（bīng）      卑微（bēi）    藏污纳垢（hòu）

D. 平庸（yōng）    茸毛（róng）      踌躇（zhú）   自出心裁（cái）

阅读下面的文字，按要求作文。

生活需要笑声，生活充满笑容。欢乐聚会时同学开怀的大笑，遇到困难时老师鼓励的微笑，给予帮助时他人感激的笑容；展示自我时自信的笑容，获得成功时胜利的笑容，面对逆境时坚毅的笑容……生活中，总会有笑容镌刻在我们的心里，历久难忘。

请以“难忘那个笑容”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。