下列加点字注音,全部正确的一项是( ) A. 山岚(láng) 祈(qí)祷 绚(xuàn)丽 如火如荼(tú) B. 蔓(màn)延 翘(qiào)望 深谙(ān) 肆无忌惮(dàn) C. 荒诞(dàn) 悖(bèi)论 两栖(xī) 脍(kuài)炙人口 D. 龟(jūn)裂 凋(diāo)零 胚(pēi)胎 毛骨悚(sǒng)然
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“闺女啊,我跟老朋友出去玩了,我吃得饱睡得香,一点儿都不闷。你妈……你妈没在啊,她出去跳舞去了。你啊,好好工作,不要担心我们俩。你忙啊?忙就挂了吧!”挂了电话,年迈的父亲独自在医院里照顾住院的母亲。画外音:老爸的谎言,你读懂了吗? 阅读上面公益广告内容,结合生活实际,以“我读懂了 ”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整;(2)600字左右;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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综合性学习。 黄海中学举行“走进汉字世界”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。 【看图猜字】(任选一个) 图1 图2 图3 我选图(______),是______字。 【汉字妙对】根据对联,拟写横批。 上联:二三四五 下联:六七八九 横批:_________________ 【书法探艺】结合语境,填写字体名称。 每个汉字背后都浓缩着悠悠文明,是生活和文化的高度概括。而________的工整端庄、隶书的圆润柔滑、________的流畅潇洒、草书的狂放不羁、小篆的古色古香……更将一个民族的风骨精神注入其中。 【思考探究】“家”是会意字,本义是屋内、住所。揣摩下面两幅图的寓意,简要写出你对“家”的感悟。 我的感悟:__________________________________________________________
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(题文)名著阅读。 (甲)像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服都淋透了,又重又冷。但是,他们每天一直干到很晚才收工。新筑的窄长的路基一天比一天长,不断地伸进森林。 (乙)“孩子,心爱的孩子!你看红旗,这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸,又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛,她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话:“孩子啊,快点成长吧!叔叔娘娘们将举起这面红旗,去参加战斗,还要亲手将红旗托付给你……” (1)(甲)文描写的是小说主人公________和战友们在极端困苦的条件下________(填写事件)的情景;(乙)文中“她”指________。 (2)(乙)文中的孩子为什么起名“监狱之花”?____________________________ (3)两段文字所描写的主人公,都具有_____________的性格特点。
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填入下面文字中横线上的句子,排列最恰当的一项是( ) 竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,_________________________。 ①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A. ①③④② B. ②④①③ C. ④③①② D. ②③④①
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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 经过“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛(初中组)现场决赛,使我区选派的8名选手中有5人获得大赛一等奖,3人获得二等奖。 B. 《品德三字经》、《品德千字文》的出版,一定能帮助广大青少年健康身心、陶冶性情,从小学会欣赏真善美、远离假恶丑方面发挥重要作用。 C. 针对盐城持续数日的雾霾天气,专家建议,可采取交通管制,错峰上下班,停工停课。 D. 经常和父母聊天,不仅能从父母不同的经历、不同的性格中得到充分的教育,还能和父母建立起深厚的亲情,稳固家庭成员之间的关系。
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下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A. 在西藏工作的三叔要回来探亲,爸爸说到时候要好好准备一下,为三叔接风洗尘。 B. 漫步宽阔的乡村大道,欣赏鳞次栉比的乡村别墅,游客们感叹“盐都美丽乡村游”不虚此行! C. 即将到来的农历丁酉鸡年将会出现“一年两头春”的历法现象,真是人迹罕至。 D. 张老师组织的“阅读点亮人生”阅读小组活动在班级内开展得如火如荼,成效显著。
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阅读下面文字,按要求答题。 春天的嫩芽在我的翘望中长成了嫩叶,不经意间,嫩叶又摇身长成了饱满的绿叶。我惊讶于自然界迅速的变化,它一刻也不停地活动、成长,涌现着无穷的生命力,令人心驰神往。瞧,小小白花,静静地承受着风吹雨打,竟在淅淅沥沥的雨中发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落,矫弱的花姿引人怜爱。大自然启示我们:喧嚣的人生旅途也会不时穿插崇山jùn岭般的起起伏伏,时而风吹雨打,困顿难行;时而雨过天晴,鸟语花香。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。 崇山jùn______岭 喧嚣 ______ (2)画线的句子中有一个错别字,请找出来并改正。______改为_____ (3)结合语境,解释加点的词语“风吹雨打”。 风吹雨打:_____________________________________________________________
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古诗文名句默写。 (1)谁言寸草心,________________。 (孟郊《游子吟》) (2)纸上得来终觉浅,___________________。 (陆游《冬夜读书示子聿》) (3)纵使晴明无雨色,___________________。 (张旭《山中留客》) (4)___________________,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (5)角声满天秋色里,___________________。 (李贺《雁门太守行》) (6)________________,谁言天地宽? (夏完淳《别云间》) (7)杜甫《望岳》诗中,“___________________,________________”两句不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄。 (8)苏轼《记承天寺夜游》一文中,“__________________,________________”两句运用比喻,描写了清澈透明的月色和竹柏的倒影。
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好想消灭青春痘笑靥如花,好想拥有偶像签名的宣传画,好想让爸妈永葆青春不生华发,好想慵懒在藤椅上看夕阳西下,好想徜徉于林荫小路感受自然的风景如画…… 请以“好想,好想”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 (4)字数不少于600字。
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