阅读莫言的《讲故事的人》,完成小题。 ①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。” ②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。” ③有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。 ④很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋。我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?” ⑤我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险。但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。 ⑥俗话说“江山易改,本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。 1.选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?请简要概括。 2.文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。 3.选文③、④段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。 (____) → (____) → (____) 4.有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学习语文的启发。
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阅读汪宗俊的《揭开冬虫夏草之谜》,完成小题。 ①您见过冬虫夏草么?这是一味奇妙的中药。它的形态异常奇特,既像动物又像植物。说它是植物吧!它的根部分明是条虫,有着红色的头和嘴,还有八对整齐的脚;说它是动物吧!在虫的头部却长出了一株小草,每逢大地回春、万物复苏之时,此草迅速生长钻出地面。尽管它没有繁茂的枝叶,也不能开出鲜艳的花朵,而只是一根紫红的小棒,却能亭亭玉立在崇山峻岭的植物群落之中,迎风招展,楚楚动人,这样为它传奇式的身世更增添了一层神秘的色彩。 ②医药学家为了揭开冬虫夏草之谜,不辞辛劳,翻山越岭,长途跋涉,进行实地考察与潜心研究,终于发现,它竟是一桩“真菌杀虫、冒名顶替的谋杀案”,通过缜密取证侦破,做出了公判。 ③原来,在青藏高原与云贵高原的四五千米的高山雪线和峡谷地带,昼夜温差大、冰冻时间长,生活着一种御寒性极强的昆虫,名叫蝙蝠蛾。它的身上长满花斑,乍看酷似美丽的蝴蝶,每逢春暖花开季节,它们翩翩起舞,寻找配偶,雌蛾产卵土中后悄然死去。虫卵经过一个月左右,蜕皮变成幼虫,为了取食和活动的需要营造了深约20厘米的隧道,以后长得又白又胖的在冰土层中越冬。此时一种真菌的子囊孢子成熟后,随风飞扬,纷纷撒落在地上,随雨水渗至土中。一旦遇到蛰居在地下过冬的蝙蝠蛾幼虫,便施展出孙悟空钻进铁扇公主肚内的战术,进入虫体,吸取营养、萌发菌丝,过着悠然自得的寄生生活。而幼虫则被折磨得烦躁不安,死去活来,拼命用头部向上顶,企图挣扎解脱出来,但离地面3-4厘米处就一命呜呼了。然而,寄生菌继续繁衍生息,翌年春末夏初,从表面看一条幼虫像老蚕,实际上它们早已被蚕食殆尽,只剩下一具具可怜的躯壳。至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际,便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来,破土而出,真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。但这根微型金箍棒仅有4-11厘米长,上部稍膨大,呈椭圆形,显紫红色,且长出一些小球体,里面长着更多的小孙悟空,即真菌的子囊孢子,待它们成熟后,又继续祖辈的衣钵,代代相传,繁衍子孙,这样便不断地产生冬虫夏草。 ④冬虫夏草是大自然绝妙的杰作,它既是昆虫与真菌的结合体,又是动物与植物的联合体。 1.阅读选文第一段,用准确简明的语言说明冬虫夏草的外形。40字以内。 2.“至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际,便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来,破土而出,真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。”一句运用了哪种说明方法,这样写的好处是什么? 3.文中有一句话归纳了说明中心,请找出来,誊抄到答题卡指定位置。
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文言阅读。阅读甲、乙两则文言文,完成小题 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (王肃《孔子家语》节选) 【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。 ②益:长进。 ③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。 ⑤说:谈论。 ⑥视:看,比照。 ⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 1.解释下列句中加点的词语: ①谈笑有鸿儒 ②无案牍之劳形 ③是以君子必慎其所与处者焉 2.在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)( ) A. 太阳 B. 白天 C. 日子 D. 每天,一天天地 3.将下列句子翻译成现代汉语: ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②商好与贤己者处,赐好说不若己者。 4.简答题: ①[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。 ②[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的感悟?请联系文段内容,自选角度,谈谈你的看法。
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阅读下面这首古诗,完成两小题。 九日寄子约① [明]皇甫汸 漫有登高兴, 兼当望远何? 对花惊白发, 见雁忆黄河②。 乱后书来少, 霜前落木多。 不堪羁宦③日, 同是阻干戈。 【注】 ①子约:即皇甫濂,作者之弟; ②黄河:指代故乡; ③羁宦:离家在外做官。 (1)从这首诗___、___等词语中,可判断标题中的“九日”是指___节。 (2)本诗蕴含着诗人丰富的情感,请结合具体诗句分析。______________________ 。
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综合性学习 “文明”是城市的一张亮丽名片。2015-2017年,是遂宁市创建全国文明城市的新一轮冲刺攻坚。为此,学校组织同学们开展了以“创建全国文明城市中学生在行动”为主题的综合性学习活动。作为成员之一的你,请完成如下任务: ①写温馨提示,做文明学生。请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,不超过20字)。 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。 A.阅览室—— B.洗碗池—— ②我是社会一分子,大家一起讲文明。班会课上,有同学出示了一幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。请谈谈你对这幅漫画的感想。(不超过30字)
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(题文)名著阅读 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因 而悔恨,也不因 而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” ①这段被千千万万青年人作为座右铭的文字,是原苏联小说《___》中主人公___对生命的诠释。 ②该书作者是___。 ③文段空缺处应填写的文字是___、___。
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古诗文默写填空。 ①出淤泥而不染,_______。 (周敦颐《爱莲说》) ②巴东三峡巫峡长,___。 (郦道元《三峡》) ③山随平野尽,___。 (李白《渡荆门送别》) ④气蒸云梦泽,___。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤___,带月荷锄归。 (陶渊明《归园田居 其三》) ⑥___,林空鹿饮溪。 (梅尧臣《鲁山山行》) ⑦王维《使至塞上》诗中有画,展现奇特壮美的塞外风光的千古名句是 ___,___。 ⑧杜甫《春望》中可以让我们想见诗人因忧国伤时思家而造成的苍老之态的句子是___,___。
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下列文学常识说法有误的一项是 A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集。全书十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。作品包含了“温馨的回忆与理性的批判”。 B. 《骆驼祥子》讲诉的是旧北京人力车夫的辛酸故事。作者老舍是语言大师,他创造性地运用北京市民的口语,赋予作品浓郁的民族风格和地方特色。 C. 课文《老王》选自《秋雨散文》。余秋雨,中国著名文化学者,理论家、文化史学家、散文家。代表作品有《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》等。 D. 《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。
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下列说法有误的一项是 A. 猜读,指在读书的过程中,根据已知的内容,推测未知的内容。比照原文,先前的猜想也许对,也许不完全对,也许完全不对,都没有关系。 B. 杜甫是唐代的大诗人。他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,被称为“诗圣”。 C. 俗话说:“看书先看皮,看报先看题。”标题,是新闻事实的浓缩。打开报纸,要看什么,先看什么,取决于标题。 D. 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
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依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是 “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 , , , , ,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ⑤④③①② D. ②⑤④③①
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