阅读下面的文章，完成下列小题。

①“世界那么大，我想去看看”，这封被称为“史上最具情怀”的辞职信，在不少人心中泛起涟漪。身边不时有年轻人，甚至刚刚工作不久，也贸然来个“华丽转身”——辞职走人。然而，当我们拿起现实的放大镜，去仔细观察那些具体的“离去”，就会发现不少年轻人的离职，只因受不了一时的小委屈，理想与情怀只是被作为逃避的华美掩饰罢了。

②的确，面对生活中各种各样的委屈，有的人选择的不是面对，而是逃避。问题是，世上有不受一丁点委屈的人生吗？设若每受委屈就躲避，人生将无处可逃。在一定意义上说，受不得委屈，也就很难有“诗和远方”。

③人生的炫彩少不了委屈的纠缠。写就《红楼梦》的曹雪芹，陷于困顿沦落之间，依然坚持“披阅十载，增删五次”，最终贡献出一部巨著。可以说，正是生前“生于繁华，终于沦落”的莫大困境和委屈，最终成就了他流芳百世的身后之名。

④对于普通人来说，虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运，但日常生活从来就是制造各种委屈的高手，比如努力被否定，辛苦得不到认可，隐忍之后换不来理解，一片真心不被接纳，默默付出没有成果……并且生活对之一律不予解释。在一定意义上说，面对委屈，选择什么样的态度，就会有什么样的人生。有的人容得下委屈而成其大，盖因其胸怀襟度得以被委屈撑大；有的人受不得委屈而处其微，实因格局不够而被委屈撑破。

⑤作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”。人生在世，确然需要这么一点精气神。面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对；不是选择认命与沉沦，而是以不屈和沉着以进取。换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界。相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好那一关。世界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。

（文章有删改）

1.给本文拟一个合适的标题，要求能准确传达文章的主要观点。

2.分析第③段划线句在文中的作用。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’③，臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与否，若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。其妇自若云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。

（选自刘义庆《世说新语》）

【注释】①吏部郎：主管官吏任免、升降的部门的官员。②虎贲（bēn）：官名，负责侍卫君主和保卫王宫。③举尔所知：语出《论语·子路》，意思是提拔你所了解的人。

1.解释句子中的加点字。

①既至______    ②允对曰______

2.翻译文章画线的句子。

其妇自若云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。

3.根据文章内容，说一说许允能够安然回家的原因。

阅读《桃花源记》节选文字，完成下列小题。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

1.下面哪两组句子中加点词的意思相同？（    ）（    ）

A. 辍耕之垄上，怅恨久之（《陈涉世家》）  闻之，欣然规往（《桃花源记》）

B. 停数日，辞去（《桃花源记》）          我以日始初时去人近（《两小儿辩日》）

C. 不足为外人道也（《桃花源记》）        其印为予群众所得（《活板》）

D. 猛浪若奔（《与朱元思书》）            烨然若神人（《送东阳马生序》）

E. 窥谷忘反（《与朱元思书》）            及反，市罢（《郑人买履》）

2.下面哪一个句子中没有通假字？（    ）

A. 为天下唱，宜多应者    B. 固以怪之矣

C. 便要还家    D. 经纶世务者

3.陶渊明在文章结尾说“渔人处处志之”，却没有找到桃花源，隐士刘子骥也没有找到，此后就在也没有人寻找了。后人改编了《桃花源记》：渔人从桃花源回来后，没有去寻找桃花源，而是把从桃花源带回来的一些桃树枝插在院子里，一阵春雨之后，那里就变成了桃花源。你觉得这两种不同的结尾各自传达了作者什么样的情感或想法？

阅读《蝶恋花》，完成下列小题。

蝶恋花

柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

1.用生动的语言描绘“草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。”呈现的画面。

2.与“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达的意思完全不同的是哪一项？（    ）

A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

B. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D. 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

阅读以下文字，说一说什么叫斜杠青年。

有这样一个人群：他们在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，工作时间是IDC行业的程序员，休息的时候就变成了笔耕不辍的作家，周末还能化身成变出一桌美味菜肴的营养师……这“程序员/作家/营养师”的多重身份，就是对斜杠青年的完美诠释。斜杠青年的出现并非偶然，而是社会发展的必然现象，也是进步的体现。这种进步使人类摆脱“工业革命”带来的限制和束缚，释放天性。

名著阅读。

①格列佛的什么建议使大人国国王大吃一惊？大人国国王是一位怎样的君主？

②以下说法错误的是（    ）

A.在小人国，小人的数学才能无与伦比。皇帝以大力资助学术发展著称，在皇帝的鼓励和支持下，他们的机械制造达到近乎完美的程度。

B.《格列佛游记》用小人国、大人国来抨击英国18世纪的资本主义统治。

C.飞岛国中，格列佛用自己的经历印证了两句格言：“人类最需要满足”，“需要是发明之母”。

D.小人国的党派之争以“怎么打破鸡蛋”划分阵营，尔虞我诈，争权夺利。

默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

①晓战随金鼓，__________。（李白《塞下曲》六首其一）

②羌笛何须怨杨柳，__________。（王之涣《__________》）

③__________，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）

④蒌蒿满地芦芽短，__________。（（_____）《惠崇<春江晚景>》二首其一）

⑤关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）

⑥__________，可以为师矣。（《论语》）

⑦__________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）

根据上下文意，写出正确的字词。

故宫曾经丢了大脸。先是“盗窃门”，展品竟然被游人盗走了，难堪要命；警方破案神速，故宫领导也许太激动了，当即十分高调地给警方送去了锦旗。结果又弄出了一个“错字——“撼祖国强盛，卫京都泰安”之“A    ”写成了“撼”。其实，故宫的“错字门”并非此一起，早在2004年就有人给故宫挑错：如体胜堂牌匾的文字介绍中的“洁白无B    ”，错成“洁白无暇”，只是因为当时没有“盗窃门”，而没有被媒体炒大。

A____  B____

阅读下面的文字，按要求答题。

细细A    （品味  品尝）一盏清茶，里面有着说不尽的意yùn    。清幽淡雅的绿茶，清chè    透明，qìn    人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的闲情逸zhì    ，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的B    （绝妙意境  浓情厚谊），梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的独特感受。

①根据拼音写汉字。

意yùn____  清chè____  qìn____人心脾  闲情逸zhì____

②从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。

A________  B________

请任选一个题目写作。

（1）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

以“感谢有你”为题目，写一篇作文。

要求：①用词准确，标点正确。②语句通顺，连贯。③字数不少于600。

（2）如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢？

请以“我生活在    之中”为题，写一篇作文。

要求：①若选第二个作文，先把题目补充完整。②说真话、抒真情，忌抄袭。③文中不得出现真实地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。