雪白 王开岭

（一）

叫人感念和思痛的东西越来越多了。比如雪。 在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。 那神秘无限的洁白，庞大的包容一切的寂静，纯银般安谧、祥和的光芒，浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明…… 拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间最美的意境了。童年时，我心里涨满了雪，比大地上的棉花还要多。那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好啊！如今，我们身上有的是厚厚的棉了；而大地， 却失去了那相濡以沫的洁白。

那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。有时不舍昼夜地下，天凛地冽，银装素 裹。夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，令人亢奋。记得初中语文里有篇《夜走灵官峡》， 开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜……”

那种盛大的雪况，现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知今天的孩子会 不会问：真有那么多雪么？

是真的，雪不仅多，而且美得痛心。 记得小学班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏①”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪 花膏……”她念的时候同学全笑了，连老师也哧哧笑了，说她是异想天开。于是老师给我们 讲“异想天开”是什么意思。老师讲“异想天开”时女生趴在水泥桌上（当时课桌是用水泥 板搭的）呜呜哭出了声……不久，她因贫穷辍了学。

许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实 多么生动而富有诗意啊！

雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。 在我所见过的比喻中，这是最珍贵的一个。 要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。美丽的如泣如诉的雪花膏。

（二）

不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？ 从前的梦想，有的很快就兑现了。比如棉花，比如雪花膏和课桌……一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的…… 是的，我们相信。但另一个事实是：我们曾经有过的，现在却没有了。 比如雪。我们有了无数的雪花膏，比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？

偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊――

稀稀落落粉针或沫状的碎屑，仿佛老人凋谢的胡须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。

这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。 衰败的迹象即是这时显露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐……眯起眼睛，我认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑 的飞来飞去的阴影……

从前不是这样子的。 纯洁简美的东西愈来愈少。人类创造着一切也破坏着一切，许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守……我们狂妄地征伐却失去了判 断，拼命地拥有又背叛着初衷；我们消灭了贫穷还消灭了什么？

这是个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。 我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。那些威胁她的莫名危险……我开始了怀念，怀念那些流逝和将要流逝的东西，比如童年、雪、本色，比如村庄、野地、棉布的经 纬、流动的水……

（选自《精神明亮的人》，有删改）

1.作者以雪为线索，表达自己的感念和思痛，请结合文章概括感念和思痛的内容。

2.作者为什么在第(一)部分写画横线处“小学课本里的雪”？请分析其作用。

3.请联系上下文，体会文中第(二)部分画波浪线句子的含意。

4.文章最后说“具有物的欲望，欲望。”请结合全文说说表达了怎样的思想？和第(一)部 分中被笑的小女孩事件有何关系？

根据要求，回答下面问题。

材料一  据央广网报道，近日，媒体不断接到江苏苏州、无锡、南京、常州等多地学生家长反映，孩子上学后集体出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状，他们怀疑与学校的塑胶跑道气味呛人有关。

材料二  塑胶跑道的主要成分是聚氨酯，南京林业大学理学院化学与材料科学系、聚氨酯专家罗教授表示，我国塑胶跑道技术成熟，使用安全。但有无良厂家使用有毒材料——甲苯、二甲苯，铅盐及邻苯类塑化剂等，追求利益。

材料三

（1）研读上面的三则材料，写出你探究发现的结果。

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（2）请用简洁的语言说明材料三中漫画的内容。

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（3）请你写出两条切实可行的解决“毒跑道”问题的建议。

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《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。

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古诗文默写。

（1）________________，风多杂鼓声。（《从军行》）

（2）锦江春色来天地，_______________。（《登楼》）     

（3）___________________，出无敌国外患者，国恒亡。

（4）艾青的《我爱这土地中》直接抒发“我”对这土地热爱之情的诗句是：________，________。

（5）《得道多助 失道寡助》一文中心论点是：________________，_____________。

（6）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是________________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。

下列句子没有语病的一项是  （     ）

A. 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

B. 为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

C. 新来的王洋同学给我们留下了深厚的印象。

D. 在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。

依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是(     )

把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

A. 见证    铸就    只有    才

B. 印证    造就    只要    就

C. 印证    铸就    只有    才

D. 见证    造就    只要    就

下列词语中有错别字的一项是(     )

A. 罗唣    作揖    喏喏连声    面面厮觑

B. 锦幛    晨曦    芒刺再背    起成转合

C. 深邃    歇晌    无与伦比    不屑置辩

D. 腻歪    醋栗    恃才放旷    海市蜃楼

下列加点字的读音完全正确的一项是(     )

A. 桑梓（zǐ）  勾当(gòu)    星宿(xiù)     呱呱坠地(guā)

B. 带挈(qiè)   堤上(dī)     干瘪 (biě)    下贱胚子(pī)

C. 瞰望(kàn)   黝黑(yǒu)   纤绳(qiàn)   颓唐不安(tuí)

D. 腌臜(ā）    戏谑(nuè）   荣膺(yīng)    吹毛求疵（cī）

任选一题作文（文中不得出现真实的人名、校名、地名）。

（1）题目:这就是幸福    要求：写一篇600字左右的记叙文。。

（2）读下面材料，然后作文。

一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看见了，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有什么进展了，看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……

这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是它的身形很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体……

他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只美丽飞舞的蝴蝶……

然而，这一精彩时刻始终没有出现！

读了上面材料你有什么感悟？

要求：请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，600字左右；

《江城子·密州出猎》

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

1.首句“老夫聊发少年狂”的“狂”字，在整首词中有什么作用？请作简要赏析

2.请写出“持节云中，何日遣冯唐？”一句的含义，并分析其在表达上的好处。