下列说法有误的一项是（    ）

A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》。

B. 我国古代四大名著是指罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、刘义庆的《世说新语》。

C. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获得过诺贝尔文学奖；《秋天的怀念》的作者是我国当代作家史铁生，他曾获得过鲁迅文学奖。

D. 《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的食言，“观”字统领全篇，后面十句皆为观海所见。

将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（    ）

①就像勇猛的战士一样  ②不顾一天行军的疲劳  ③马上扔下背包  ④听到大雨即将来临的广播，某校师生野营训练来到村里，           和村民们一道投入抢收战斗。

A. ②④①③    B. ①④②③    C. ④②③①    D. ④③①②

下列句子没有语病的一项是（    ）

A. 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

B. 首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。

C. 由于电影《战狼2》展现了我们的大国自信，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

D. 岳池米粉、中和豆花、顾县豆干等小吃，不仅味道独特，而且做法也极其讲究。

下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（    ）

A. 看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B. 今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。

C. 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。

D. 比雨水还多的绿色颜料，被谁掀翻了，泼泼洒洒地，愣是将山野莽原，绿得一望无际，绿得一塌糊涂。

下列句中加点词语，解释有误的一项是（    ）

A. 山朗润起来了。（明亮滋润。）

B. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算个宝地。（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。）

C. 自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。）

D. 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑。）

下列句子中有错别字的一项是（    ）

A. 抖擞    水藻    造访    花苞

B. 萧瑟    绝别    分歧    婉转

C. 遮拦    俄而    蟋蟀    淡雅

D. 惭愧    不惑    畅快    敧斜

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）

A. 黄晕yūn    看护kān    静谧mì    咄咄逼人duō

B. 耸峙zhì    憔悴cuì    祷告dǎo    人迹罕至hān

C. 霎时shà    徘徊huí    菜畦qí    花团锦簇cù

D. 柳絮xù    确凿záo    譬如pì    箪食瓢饮dān

口语交际与综合性学习

5 月上旬，离2016 年全国高考不到一个月之际，一个有关调整高考招生计划的消息，引发了部分高三学生家长的忧虑，他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额，由此置疑高考公平，甚至有家长计划去上访和游行。如果你是一名正紧张备考的高三学生，你会怎样劝阻打算上访游行的妈妈？

学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。

(1)【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱,请你写出两句歌颂母爱的名言吧。

示例:世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

(2)【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?你又是怎样进行采访的?把你设计的采访内容展示出来吧。(不少于三条)

阅读下面的文字,完成小题。

老海棠树(节选)

史铁生

①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。

④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。

⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就得一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。

⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:“得跟上时代。”

⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。

⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

(有删改)

1.本文词语运用很有特色,请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。

(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。

(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。

2.请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。

3.阅读第⑦⑧两段,说说“奶奶”为什么不让自己闲着,而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习。

4.文章多处前后呼应,结构严谨。请仿照示例,再举一处。

示例:前文:有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?

后文:她不是为挣钱,她为的是劳动。

前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

后文:

5.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎样做?(50字左右)