阅读下面文章，完成后面小题。

母亲的目光

小 乔

①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。

②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。

③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。

④“妈，怎么了？”我很纳闷。

⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。

⑥后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。

⑦以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。

⑧再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。

⑨孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？

⑩有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。

(11)你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。

1.第 ⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。

2.品味第⑧段文字，回答问题。

（1）这段把母亲比做     、     、           ，突出了母亲目光的        。

（2）“再也不会有人这么看着我了”，仔细品析“再也不会”，说说这句话表达了作者怎样的思想情感？

3.最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义？

4.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。

（一）阅读下面的文字

我应该感谢母亲，她教给我与困难作 斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个__________（强健  强壮  健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，__________（勉励  鼓励  激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可__________（珍贵  贵重  宝贵）的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1.在文中横线后的括号内选择恰当的词语打“√”号。

2.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？

根据课文内容填空。

（1）母亲的最大特点是：_____________________________________________________。

（2）母亲那种_____________________的习惯，母亲那种____________________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

（3）“母亲是一个好劳动”的含意是：________________________________________。

（4）母亲具有的高尚品质体现在______________、____________、 _________、___________等几个方面。

选择适当的词语填入括号中。

（1）母亲这样整日地（______）着。（A.劳累  B.劳碌）

（2）母亲就靠那三十亩地独力（______）一家人生活。（A.支持  B.支撑）

（3）母亲（______）着我们，不允许我们染上一点。（A.管束  B.管教）

（4）母亲（______）（A.沉重  B沉痛）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（______）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A.时代  B.时期）

下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A. 溺死    迁徒    托辞    瞩目    B. 荣辱    私塾    碾转    聊叙

C. 劳碌    衙门    逊色    通辑    D. 慰勉    妯娌    竭力    发髻

下列加粗字注音完全正确的一项是（    ）

A. 不辍（chuò）    勉强（qiáng）    B. 外甥（shēng）    祖籍（jì）

C. 规律（lù）      溺死（ nì）    D. 劳碌（lù）       慰勉（wèi）

阅读《黄土》，回答问题。

黄  土

邹志安

我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土上长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。

他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。

他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。

他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。

那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徙然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉励。

将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。

1.这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。

2.请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。

3.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。

4.试把本文和朱德的《回忆我的母亲》进行比较，看看两文之间有什么相似点。（提示：可以从记叙内容、人物形象、语言风格、写作特色等方面进行比较。）

阅读《回忆我的母亲》（节选），回答问题。

①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格       （A.和睦　B.和蔼　C.和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很       （A.和睦　B.和蔼　C.和气）。母亲同情贫苦的人－－这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

1.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上，依次是：                 

2.“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了          的修辞方法。

3.对这段文字的层次，划分正确的一项是（　　）

A. ①｜②③｜④⑤｜⑥⑦    B. ①②③｜④｜⑤｜⑥⑦

C. ①｜②③④｜⑤｜⑥｜⑦    D. ①②③④⑤⑥｜⑦

4.对这段文字的内容归纳正确的一项是（　　）

A. 写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。

B. 写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。

C. 写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。

D. 写我对母亲教育培养之恩的感激之情。

5.简要说说这段文字在表达方式运用上的特点。

学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。

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(2)右边是福建省消费委员会的图标，结合诚信的主题，说一说这图标的设计思路。

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给下列句子排序，最恰当的一项（   ）

①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书。

②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。

③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。

④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。

⑤读到好书，就如同和名师交谈，与伟人对话，可以让我们汲取智慧，受益终身。

A. ①②⑤④③    B. ③⑤④①②    C. ①⑤④③②    D. ③①④②⑤