【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患，死于安乐》)

【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”

(选自《资治通鉴·唐纪》)

①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

1.解释下列句中加着重号的词语。

(1)傅说举于版筑之间　　举：（______）

(2)困于心衡于虑而后作  衡：（______）

(3)创业与守成孰难      孰：（______）

(4)征与吾共安天下      安：（______）

2.用“/”给下列句子断句。(断三处)

自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（____________）

(2)然创业之难，既已往矣。（__________）

4.回答下面的问题。

(1)【甲】文第二段用对比的方式论证了文段的论点，试对此作简要说明。（_________）

(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（_________）

阅读全文，回答问题。

1.《得道多助，失道寡助》中的“道”指什么？“人和”指什么？二者间有怎样的关系？

2.《生于忧患，死于安乐》中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？

3.两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。

填空。

(1)《孟子》是孟子及其门人所作，是（______） (学派)经典之一。孟子，名（______），（______） (时代)中期思想家、教育家。

(2)《得道多助，失道寡助》的中心论点是：（________），（________）。

(3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：（________），（________），（________）。点明中心论点的句子是：（________）。

把下列句子翻译成现代汉语。

(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（_______）

(2)故君子有不战，战必胜矣。（_______）

(3)困于心衡于虑而后作。（_______）

(4)然后知生于忧患而死于安乐也。（_______）

用“/”给下面的句子断句。(标两处)

(1)夫环而攻之（__________）

(2)域民不以封疆之界（_________）

(3)入则无法家拂士（_________）

解释下列加点词语在不同句中的含义。

(1)天时不如地利（________）     兵革非不坚利（________）

(2) 三里之城（_______）   多助之至（______）   天下顺之（_______）    以天下之所顺（________）

(3) 三里之城（_______）     之非不高（______）

(4)环而攻之（_____）   而后作（_____）   然而不胜者（______）   生于忧患而死于安乐也（_______）

解释下列各句中加着重号的词语。

(1)七里之郭　　　　　郭：（_________）

(2)夫环而攻之        环：（_________）  

(3)池非不深也        池：（_________）

(4)兵革非不坚利      兵革：（_________）

(5)委而去之          委：（_________）   去：（_________） 

(6)域民不以封疆之界  域：（_________）

(7)多助之至          至：（_________）

(8)天下顺之          顺： （_________）

(9)舜发于畎亩之中    发： （_________）

(10)举于鱼盐之中     举：（_________）

(11)管夷吾举于士     士： （_________）

(12)百里奚举于市     市： （_________）

(13)天将降大任       任： （_________）

(14)行拂乱其所为     拂：（_________）　乱： （_________）

(15)人恒过           恒： （_________）

(16)而后作           作： （_________）

(17)征于色           征：（_________）

(18)而后喻           喻： （_________）

(19)入则无法家拂士   入：（_________）

(20)出则无敌国外患   出： （_________）

指出下列各句中的通假字并解释。

(1)亲戚畔之（_____________）

(2)曾益其所不能（______________）

(3)困于心衡于虑（______________）

(4)入则无法家拂士（______________）

给下列加着重号的字注音。

夫环而攻之（____）　　　米粟（____）         畔之（____）      畎亩（____）

傅说（____）           孙叔敖（____）       拂士（____）       胶鬲（____）

课文中动静结合的手法运用得极为成功，刻画出吕伟跳水技艺的高超，请你运用动静结合的手法写一段话。

【课文片段在线】①“哧”地插进碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。②站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

【写法分析】句①动静结合，描写出吕伟身体插入碧波时的情态，“四面水花则悄然不惊”烘托出她跳水技艺的高超；句②动静结合，现场观众的掌声和欢呼声是动，如梦初醒的观众是静，两相对照，构成动与静的协奏感，增强了文章的表达效果。