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文学常识表述有误的一项是( ) A. 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者是明初文学家宋濂，劝慰后生勤奋学习。 B. 《马说》选自《韩愈文选》，作者是唐代文学家韩愈，表达自己不被重用的愤懑之情。 C. 《与朱元思书》选自《吴均文选》，作者是南朝梁文学家吴均，抒发热爱祖国河山的情怀。 D. 《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者是唐代文学家陶渊明，表达自己淡泊名利的人生志向。
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下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是( ) A. 安求/其能/千里也 B. 盖/余之勤且艰/若此 C. 衔觞赋诗，以乐其志。意思：一边拿着扇子一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 D. 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。意思：服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
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例句“当余之从师也”中的“之”字与下列选项相同的一项是( ) A. 虽有千里之能也 B. 或置酒而招之 C. 无丝竹之乱耳 D. 何陋之有
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下列加点词解释有误的一项是( ) A. 至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味) B. 铁未销(销蚀) 把酒(端起) C. 期在必醉(期望) 甚箭(胜过) D. 鸢飞戾天(至，到) 何许人(处所)
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下列语句中对加点词的解释有误的一项是( ) A. 窥谷忘反 反：通“返”，返回 B. 其言兹若人之俦乎 俦：辈，同类 C. 才美不外见 见：同“现” D. 以衾拥覆 衾：衣服
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下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B. 2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。 C. 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生 D. 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产全。
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下列加点成语使用错误的一项是( ) A. 杨得伟对中国航天事业发展的战略眼光，常常令同行俯首称臣。 B. 在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。 C. 北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。 D. 大型电视专题片《廉州说廉》的播出，让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。
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下列语句中书写正确的一项是( ) A. 然而，谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ B. 当他踏上这片想象中荒凉箫瑟的大地时，却被它的美丽惊呆了。 C. 当一群大雁冲破了3月暖流的雾蔼时，春天就来到了。 D. (有人)心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润。
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下列词语书写有误的一项是( ) A. 奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理 B. 短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝 C. 疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗 D. 水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊
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下列加点字注音有误的一项是( ) A. 迁徙(xǐ) 棘手(jí) 媲美(pì) 挑衅(xìn) 皲裂(jūn) B. 缄默(jiān) 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé) 黔娄(qián) C. 啮齿(niè) 烨然(huá) 哂笑(shěn) 戈壁(gē) 泠泠(léng) D. 牟取(móu) 铆钉(mǎo) 笃信(dǔ) 咫尺(zhǐ) 叱咄(duō)
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