阅读下面文言文,完成小题。 陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A. 但微颔之(但:只是) B. 有卖油翁释担而立 (释:放下) C. 尔安敢轻吾射(射:射箭) D. 徐以杓酌油沥之(杓:同“勺”,勺子) 2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. 尝射于家圃 于我如浮云 B. 见其发矢十中八九 以钱覆其口 C. 但微颔之 大兄何见事之晚乎 D. 有卖油翁释担而立 肃遂拜蒙母,结友而别 3.对下列句子翻译正确的一项是( ) 陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。 A. 陈康肃的公公擅长射箭,当时世上没有成对的,公公也因此自夸。 B. 陈康肃的公公擅长射箭,当时世上没有第二人,陈康肃也凭借这一点自夸。 C. 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二人可与之媲美,他也因此感到很矜持。 D. 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二人可与之媲美,他也凭着这一点自夸。 4.下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A. 文章开头写陈尧咨“善射”,“当世无双”并“以此自矜”,简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。 B. 卖油翁对康肃公“发矢十中八九”,却只“微颔之”,在读者心中引起悬念,也就自然的引出了下文。 C. “康肃笑而遣之”,康肃的“笑”既有自我解嘲,也有对卖油翁的嘲笑。 D. 本文将熟能生巧这个大道理,用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省的效果。
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下列语句中没有语病的一项是( ) A. 为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生,我市交警部门集中开展了市区交通秩序联合整治行动。 B. 经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C. 一百年前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。 D. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
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下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A. 乡邻们在一起常常戏称:“你们家台阶高!”言外之意,你们家有地位。 B. 为了这次考试,他足不出户,目不窥园,手不释卷,真是辛苦不堪。 C. 面对困难,只要我们锋芒毕露,从不同角度去思考,就会找到解决的办法。 D. 当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
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下列语句中书写全正确的一项是( ) A. 父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦燥。 B. 青年人写信,写得太草帅,鲁迅先生是深恶痛决之的。 C. 经过一个荒辟的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间踏败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进了大院。 D. 我想起红布似的高粱,斑斓的山雕,奔驰的鹿群……狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风。
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下面加点字注音有误的一项是( ) A. 门槛(kǎn) 糟糕(zāo) 取缔(dì) 妇孺皆知(rú) B. 惶恐(huáng) 滞笨(zì) 愧怍(kuì) 至死不懈(xiè) C. 粗拙(zhuō) 震悚(sǒng) 书斋(zhāi) 慷慨淋漓(kǎi) D. 污秽(huì) 狂澜(lán) 字帖(tiè) 心不在焉(yān)
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枫叶飘零,我读懂了生命的静美;鹰击长空,我读懂了舞台的宽广;父亲脚上的干沟,我读懂了生活的不易;南斯拉夫老妇礼葬烈士的义举,我读懂了生命的尊严、和平的珍贵…… 请以“我读懂了 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)在横线上填上合适的词或短语;(2)不少于600字;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如不可避免,请用××代替。(5)不得抄袭,不得套作。 书写要求:工整;规范;美观。
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根据你的名著阅读积累,完成下面小题 越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕,现在他会找安闲自在:刮风下雨,他都不出车;身上有点酸痛,也一歇就是两三天。自怜便自私,他那点钱不肯借给别人一块,专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人,钱不能借出去,自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒,无事可做又闷得慌,所以时时需要些娱乐,或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱,他心里永远有句现成的话,由多少经验给他铸成的一句话:“当初咱倒是要强过呢,有一丁点好处没有?”这句话没人能驳倒,没人能把它解释开;那么,谁能拦着祥子不往低处去呢? 1.以上文字节选自______(作者)的著作《__________》。(作品) 2.看过选文,用自己的话概括这时候的祥子是一个怎样的人?
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春风里的山茶花 (1)今年,春天的脚步仿佛来得迟一些,但窗外的那棵山茶花又开了。 (2)我坐在办公桌旁,抬头面对窗外,就可以看到在春风里绽放的火红的山茶花。 (3)每每走过树下,我都会驻足片刻。 (4)这是一棵野山茶花,非常普通,树干和树叶与满山遍野的油茶树没有什么区别。树高不过三米,树冠呈伞状,树干表皮如小孩的皮肤,黄里透着淡红色,细看表面还有一层白色粉末,光滑圆润。椭圆形的树叶比油茶树叶略显宽大而厚实,树叶正面青绿油亮,背面深绿略显粗糙,叶缘有微小的齿痕。山茶花树四季长青,春夏生长速度较快。初秋时节,枝头就孕育着莲子般大小的花蕾,那小小的花蕾经过秋霜冬雪的洗礼,当第一缕春风拂过枝头,总有一两朵茶花就会迎风怒放,露出红艳艳的脸庞。即使遇到冰冷的雨水,甚至是湿润的冰雪,茶花也义无反顾的张开宽大鲜红的花瓣,向人间吐露出金黄色的花蕊,传递春的芳香。 (5)如今已是花满枝头,如火如荼。在春日的阳光下,叶子绿油油地泛着润泽的光,在层层叠叠叶片之间,那花朵色泽鲜红亮丽,还有几朵含苞待放的花骨朵,吐出一点儿诱人的花蕊,欲张欲合。那血红色的花朵,随风抖动, 显得超然脱俗,神韵天然,鲜艳而不妖冶,与河岸上粉红的樱桃花,金花色的香叶子花交辉相映。 (6)人们路过树下都不由地赞叹:这花真美! (7)但没有多少人知道这棵野山茶花的故事。 (8)二十年前,我刚师范毕业就到这所农村学校来工作。有一年春天,老校长从深山高岭的高田村家访回来,带回一支野山茶枝丫,把它扦插在学校的花池里。来年春,茶花树长出了嫩绿的芽叶,野山茶居然活了。 (9)岁月无情,一晃十几年过去了。岁月有痕,茶花树已高过人头,校长也已老了,昔日和小伙子们一起在球场疯狂的汉子已成了白发两鬓的老人。他常说:“我的一生曾经荒废了十八年,人这一生有几个十八年啊!”他原在外县一所中学工作,也曾在家劳动耽误了十几年。上世纪八十年代末,家乡建了一所中学,于是,他离开那所条件优越的学校,来到偏僻的家乡开始新的旅程。他常常对我们说:“乡亲们不容易啊,为了孩子读书,村民勒紧腰带,扛着木材来建这所学校。我们老师肩上的担子重啊!” (10)命运又一次和他开了一个玩笑。九月,正是山村孩子高高兴兴背起书包上学的日子,他却突发脑梗塞而卧病在床,不得不提前离开自己热爱的校园。因为他爱养花,办理退休时,我说帮他把那棵茶花树移走。他双手扶着那树干,抬头仰望树冠,说还是不移了,这里更适合它。就在他退休后的第二年春天,这棵山茶花第一次开花了,虽然仅仅零星几朵,但是开得很鲜艳,展开的鲜红花瓣就如孩子圆润而灿烂的笑脸。 (11)于是,每年的初春,当第一缕春风拂过枝头,总有花儿迎风绽放。在树下,常常有孩子追逐嬉戏,也常有阵阵的啧啧称赞声。每天,孩子们按时扫去地上的落花,却从未见过有人采摘。树上,常常看见各种鸟雀跳跃在花丛之中,与飞舞的蜜蜂争相吸吮着花蜜。一只黄雀立在枝头,拍打着深黄色的翅膀,唱着嘹亮的赞歌:又一个春天来了! (12)今年,我从教正满二十年。花开花落,一个愣头青年,现已是不惑之年,岁月在我的额头刻下了挥之不去的痕迹,我没有幽怨,更多的是感激上天给予的恩赐。有时,回校看望我的学生会好奇的问我,这么多年了,那么多的老师,有的改行了,有的调走了,有的进城了,我为什么还留守在学校。也有朋友心怀善意地和我开玩笑,说我不思进取,原地踏步。我都会一笑了之。这里,有我的父母,我的亲人,我的学生,我觉得这里更适合我,我的根已深深扎进这片深黑色的泥土,哪怕严寒酷暑,我等待的是山林里拂过的一缕春风,释放的是脉络里输送来的芳香,渲染的是生命里张扬的颜色,然后,从枝头悄悄滑落,化作春泥碾作尘。 (13)今年,春天的脚步确实来得迟一些,但窗外的那棵山茶花又开了。 1.请用简洁的语言概括本文的内容。 2.阅读第12段,说说我从“愣头青年”到“现已是不惑之年”,一直“还留守在学校”的原因。 3.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。 4.文中第7段有什么作用? 5.文中的老校长和“我”,作为一名教师,为了山村的教育事业,一直扎根山村,默默坚守。读完上文,请谈谈你对这样的老师的评价。
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“情绪污染"也是病 所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多”:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。” 防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢.加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。 作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” 1.既然情绪污染的危害大,那么我们应当如何防治情绪污染? 2.第2段中除了运用引资料外,还运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有何作用? 3.“防止‘情绪污染’,主要还是加强品格和心情修养。”中“主要”一词能否去掉,为什么? 4.“情绪污染”的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你还能列举一个吗?
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【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 【乙】孙期字仲彧,济阴成武人也。少为诸生,勤习典籍。家贫,事母至孝,牧豕①于大泽中,以奉养焉。远人从其学者,皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起,过期里陌,相约不犯孙先生舍。郡举方正③,遣吏赍④羊酒请期,期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟⑤,不行,终于家。 (选自《二十六史•孙期传》) 【注释】①豕(shǐ):猪。②里落:村庄。③方正:汉代选举科目,也指被举荐的士人。④赍(jī):持有,携带。⑤辟:召,征召。 1.解释加点词的意思。 (1)余挐一小舟 (______) (2)上下一白(_______) (3)是金陵人,客此(______) (4)皆执经垄畔以追之(________) 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)余强饮三大白而别。 ________________。 (2)期驱豕入草不顾。 ________________。 3.孙期虽为布衣,却被记于史册,为史家所称道。请结合【乙】文分析孙期有怎样的品质?
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