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种花 丁立梅 ①我在我妈屋门前种花。 ②花的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。 ③我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一叠声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。她说：“你一到家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。” ④这话说的我既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭牵绊，难得回老家；家里只剩我妈、我爸两位老人，暮气笼罩下，都是冷清。 ⑤我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。 ⑥种子刚种下，我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了一项任务——赶鸟，整天忙得不可开交。 ⑦十八天后，种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会，说：“啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。”我在心里面笑着。 ⑧芽儿疯长起来，很快密密地长了一堆，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了，我妈忙着把它们移栽到别处，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事，我妈很（ ）向我汇报。平时少言寡语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，多带着笑。 ⑨又一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。 ⑩蝴蝶们也来了，恋慕地绕着花飞。我妈说：“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。 ⑪村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。 ⑫于是乎，我妈门前总有人去讨花种子。我回去，我妈告状似的说：“烦死了。”我看到她说这话时，是多么口不对心。她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。 ⑬今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁谁，也跑来跟她要花种子。格桑花开过了，我妈专门弄了个罐儿，收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重，看得可紧了。 ⑭我问我妈：“给她了吗？”老太太端起架子来，（ ）笑着说：“她来要了三回，我才抓了一丁点儿给她。要的人多哩，我要省着点。”她计划着，明年把门口的路边也都给种起来。 ⑮我笑她，说：“那不是谁都可以采了吗？”我妈被我点破了心事，嘿嘿两声，（ ）笑着，有些不好意思。 ⑯我很高兴，一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。 （选自《扬子晚报》，有改动） 1.第③段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ 2.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 狡黠地 细致地 讪讪地 B. 细致地 狡黠地 讪讪地 C. 讪讪地 狡黠地 细致地 D. 细致地 讪讪地 狡黠地 3.从修辞的角度赏析第⑨段中画线的句子。 我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。 4.根据文章第⑥-⑫段内容，说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化？ 5.文章以“种花”为标题有哪些含义？
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塘河晚秋（西羽） ①过去了两年的时光，我终于又一次回到了塘河。时值深秋，她昔日卓越的风姿呈现一片冷寂，可仍有一种独特的韵味令人咀嚼。 ②塘河的秋、冬两季一般是干涸的。而今年，许是雨水太大了，河里竟有清凉的河水流淌。细细的碎石、沙土在河底映着深秋殷红的阳光，闪烁着不同色彩的、晶莹圆润的麟波；偶有小小的鱼儿顽皮地穿越那层层波纹，一有响动，便像梭一样攸然而逝，钻进水草深处；也有的鱼儿，将小小的身子紧贴在河底的沙床上，一动也不动，如果你不细细分辩，肯定不会发现那与沙、与水几乎同色的精灵般的鱼儿。 ③放眼远处的风景，那是一条波动的线。巍巍太行像一个忠实的卫士，守护着这边的土地，它巍然耸立，展示着宏宕而雄壮的大山的情怀。与它连在一起的，是塘河两岸那沉默的防风林。如果是夏季，它便招展着郁郁葱葱的风姿，像两条绿色的绸带，随着塘河的延展，舞动着美丽的、充满生机的色彩。而现在，晚秋的风凋落了那一袭绿色的纱衣，那光秃秃的枝条在冷瑟中舞动动，伴着脚下的黄沙，像一个失宠的贵妃，一下子枯了风华、瘦了容颜，只把那一份凄凉展示给世人…… ④我怔怔地想着，一不小心，便陷入了水边那松软的、充满水渍的泥沙里。看看已沾满泥水的鞋子和湿淋淋的半截裤管，我哭笑不得，真有种不知所措的感觉。忽然我想起了小时候和小伙伴们一起玩水的情景，索性脱掉鞋袜、挽起裤腿，跳到水里摸鱼吧。塘河的性情我是知道的，虽然深秋的凄冷已侵袭了这片土地，可塘河的水却是温热的，脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的，像一个历经桑辛的孩子，终于又感到了母亲的呵护……呵，塘河，是你孕育我长大的呵！ ⑤秋天的黄昏来得特别快，而黄昏赋予塘河的风景也是无限美丽的。夕阳的余斜照在水面上，映出红、黄、绿几种不同的颜色，真可谓“半江瑟瑟、半江红”。而河畔那两条林带，也像是经过画家着墨似的，涂抹上了一层金色的余晖。在傍晚的霞光中，塘河像一条镶着金边的彩带，带着秋的成熟、溶着人们的希望流向远方…… ⑥踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。村里，已是万家灯火斓珊，想到妈妈定已经做好了饭菜在等我归来，便加快了脚步…… 1.阅读第①段，请说说塘河晚秋的总体特点是什么？（不超过10个字） 2.第②段划线句子运用了哪两种修辞手法？这样写有什么好处？ 3.第③段开头“放眼远处的风景，那是一条波动的线”中“波动的线”具体是指_________和______________ 4.揣摩下列句子，根据括号内的要求进行简答。 （1）脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的。（结合第④段内容，说说作者为何有一种“亲切、温存”的感觉？） ____________________________________。 （2）踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。（“笼上”一词换成“罩上”好不好？请说出理由） _____________________________________。 5.结合全文，说说塘河晚秋有哪些景象让作者品出了“独特的韵味”？
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运用课外阅读积累的知识完成下列填空题。 船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了…… 这段文字中的“船长”指的是 _______（写出人名）___________（写出人名）的小说《海底两万里》之所以拥有广大读者，原因在于构思巧妙，情节惊险；还在于它们是 _____________巧妙结合的成果；另外还因为他具有___________和崇高的人道主义精神。
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八年级三班同学最近在学习书信写作，语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽，打印稿出了几处错误 ，请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。 聪儿： 我忙得很，只能和你谈谈几桩重要的事。 你素来有两个习惯： 一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！ …… 出台行礼或谢幕，面部表情要温和，①切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会缓和。 …… 总而言之，②你要学习的只要在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。 ……但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！ （1）划线句子①②有语病，请分别指出病因并修改 _______________________________________。 （2）请根据书信体例格式要求，在横线处完成信的结尾部分。 _____________________________________________。
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阅读下面的文字，完成下面小题。 “雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一shà间，清光四射，天空jiǎo洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时由为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 一shà间（________） jiǎo洁（________） 筛（________） （2）文中有一个错别字的一个词是_________，这个词的正确写法是________ （3）划线句子运用了___________、_________两种修辞手法
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默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①怀旧空吟闻笛赋，___________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②不应有恨，_________________________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ③___________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ④___________________________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校叔书云》 （2）默写文天祥《过零丁洋》的前四句。 _____________________，______________________。 ____________________ ，_____________________。
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请从下面两题中任选一题，按要求作文。 若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。 若选（二）：请自拟文题，然后作文。 （一）题目：我品尝了 的滋味 （提示：只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。） （二）如果你有梦想，就要守护它。——克里斯·加德纳 良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。——毛姆 保护母语，就是守护自己精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。——周海中 请以“守护”为话题，写一篇作文。 写作要求： （1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。 （2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。 （3）书写规范，卷面整洁。（达到要求，评分时可酌情奖励） （4）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
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阅读下面选文，回答小题。 说平凡 ①“我是一个很平凡的人。”人们经常这样说。在很多人眼中,平凡即平常、平淡、普通、无个性可谈,其实未必尽然。平凡的人也渴望做出不平凡的事,不平凡的事往往由平凡人为之,由此说来,平凡即不平凡。 ②在当今追求自我、个性张扬的时代,求新求异的心态逐渐将平凡淹没,对功名利禄的过度追求吞噬着人们的心灵。在这种情况下,保持平凡的心态十分必要。平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作。 ③平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境。我国肝胆医学专家吴孟超，九十二岁高龄依然工作在手术台上，以平和淡泊的心态看待自己，更以平凡的医者身份对待工作，视患者如亲人，用搓热的双手为病人检查，放正病人的鞋子方便他们下床等等。如此看似平凡的细节，彰显了他谦逊纯朴的美德，也成就了这位可敬老人的人格魅力。可见，平凡是一种谦和朴实的心态，是扎根于智者灵魂深处最宝贵的品质。 ④平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求。“人活一世，草木一秋。”谁不想在自己的人生路上留下精彩和辉煌！科学家袁隆平，数十年如一日，反复实验，终于成功研究出杂交水稻，解除了世界性的粮食危机。正是把自己看成普通的农民，不懈追求，才成就了袁隆平的伟大人生。著名人士李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的推销员，他从平凡的小角色做起，艰苦奋斗，最后成为亚太首富，实现了自己的人生价值。他不平凡的经历为世人所叹服。相反，有些青年人自命不凡，好高骛远，声称要干出不平凡的事业，却害怕吃苦，不愿受累。他们缺少的正是“咬定青山不放松”的努力和追求。 ⑤平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。要想完成由平凡到不平凡的飞跃，就必须尽其所能，最大限度地奉献自己。能做一滴水，就去充实河流；能做一棵草，就去装点大地；能做一棵树，就去拥抱天空。恰如农民,他们看来是最平凡的人,但却创造着世界的奇迹——他们通过辛勤的劳动养活了整个人类,难道你还能说他们是平凡的吗?默默耕耘正是褪去浮华后的平凡,不平凡自然便在其中应运而生。 ⑥崇尚平凡，当安于平淡，不为暂时的穷困而叹惋，不为片刻的荣誉而忘形，在平凡的生活中，保持一颗平凡的心，那么我们的心中将充满无尽的快乐，充满无比的自豪。又何必爱慕虚荣呢？ ⑦平凡,是在一湾清泉中洗涤自己的意念，是在一个安静的世界里解读自己的心灵。每天保持一颗平常心,做好每一件平凡的事,其实平凡的你已经很不平凡。 1.选文的中心论点是什么？ 2.从下面选项中选出充当③段道理论据最恰当的一项（ ） A. 我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。——舒婷 B. 一个人能否有成就，只看是否有坚定的信念这个条件。——苏格拉底 C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 D. 人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。——傅雷 3.简述选文④段的论证思路。 4.选文⑤段中画横线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 5.读了选文，你有哪些启示？简要写出两点即可。
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阅读下面选文，回答小题。 果蔬催熟剂安全吗？ 阮光锋 ①人类食用苹果、桃子等果实已经有很多年的历史，在发现人工催熟剂之前，果实都能自然成熟，并不需要人工催熟剂才能成熟。 ②采摘后的果实其实还是有生命活动的，它还能继续分泌天然的植物激素：乙烯。有时我们会发现，如果把熟水果和生水果放在一起并用塑料袋密封，生水果就会很快成熟。这是因为成熟的水果会释放更多的乙烯，而乙烯有催熟的作用。由于乙烯气体使用起来很复杂，人们就合成了“乙烯利”，它只要溶在水中就会分解，放出乙烯气体，操作起来非常方便。 ③乙烯利属于植物生长调节剂，一般为低毒或微毒。它在全世界的农业生产中被广泛应用。不过，不用担心含有乙烯利的催熟剂残留在水果中而使人中毒。大剂量的乙烯利可能对人体会造成急性伤害，但一般人根本不会直接吃或者喝乙烯利，很难达到中毒剂量。 ④目前，农业上一般用乙烯利溶液喷洒、浸泡果实加快其成熟。乙烯利的使用并不是越多越好，而是有 ⑤植物生长调节剂也被称为植物激素，因此有人认为催熟剂是“激素”，是避孕药，其实这种看法是错误的，植物激素不会导致人和动物早熟。植物激素和人体的激素其实有着天壤之别，它们从化学结构到功能都不是一回事，担心水果催熟剂会让孩子提前发育，完全是杞人忧天。 ⑥很多人以为使用催熟剂的果蔬成熟快，属于“揠苗助长”，营养价值会降低。其实，使用催熟剂在农业生产中可以促进果蔬生长，增加产量，果蔬的营养价值也并不是都会降低。 ⑦在深色果蔬中，被催熟的果蔬营养价值的确会有所降低。在番茄的催熟研究中人们发现，使用乙烯催熟的番茄，其番茄红素和维生素C的含量都低于自然成熟的番茄。这是因为番茄未成熟时是青黄色的，几乎没有番茄红素。催熟过程中，由于缺乏阳光照射，番茄红素的产生受到一定影响，而贮藏过程中维生素C会受到氧化而减少。 ⑧不过，其他浅色的使用乙烯催熟的果蔬，营养价值并不会减少。中国农业大学的研究显示，在绿豆种子萌发过程中使用乙烯可使绿豆芽苗的可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C含量分别增加25.1%、66.07%和163.9%；在对荔枝、梨的研究中发现，使用乙烯催熟的果实总糖含量有升高，同时也能较好地保持维生素C的含量，营养价值均有增加趋势。 ⑨总体来看，对于那些深色的水果来说，催熟后的某些营养成分的确会降低，但是，对于那些果肉部分没有多少颜色的水果，催熟剂反而会提升它们的营养。 ⑩目前农业上使用的果蔬催熟剂主要是乙烯利。乙烯利是一种可以溶解在水里的物质，因此，用水清洗和浸泡就可以去掉残留。所以，平时吃水果蔬菜时，如果担心有催熟剂残留，不妨多用清水冲洗几分钟。 1.选文的题目有什么作用？ 2.选文采用了什么说明顺序？ 3.分析第③段加点词语“可能”的表达效果。 4.为什么使用乙烯催熟的番茄，其番茄红素和维生素C的含量都低于自然成熟的番茄？ 5.文中第⑧段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 6.对于果蔬催熟剂，当前人们有哪些错误的认识？请根据文意分点回答。
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阅读下面选文，回答小题。 烟花惊艳 ①我家住的小区里，有家小理发店。十四年前，我刚住进这个小区，它就存在。十四年来，花开花落，世事如风，变迁很大，它依然偏于小区一隅，没有任何变化。别的理发店都重新装潢了门面，在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的，连名字都改作美发厅了。它依然故我，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。而且，别的理发店里伙计不知换了几茬儿，甚至老板都已经易人。它的伙 计一直是那几个，老板始终是同一个人。 ②我想说的是去年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年，但印象很深，每一次去小店理发，见到老板都忍不住想起这件事，而且会和他谈起。他总会哈哈大笑，笑声回荡在小店里，让回忆充满暖意和快乐。 ③因为常去那里理发，我和这位老板很熟，其实，小区好多人图个方便，更图老板手艺不错，都常去小店。大家都知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，一直送走最后一位客人，才回江西老家过年。他买好了大年夜最后一班的火车票，他说虽然赶不上吃团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清静，睡一宿就到家了。④一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打烊，赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。时间毕竟晚了，进门一看，伙计们都下班回家了，客人也早已经不在，店里只剩下他一人。他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人。见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说：“没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。” ⑤我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风。不到半个小时，就完活儿了。但毕竟有些晚了，还是有些抱歉。 ⑥就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：“还能做个头吗？”我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。我心想，居然还有比我来得更晚的。老板对她说：“行，你先坐，等会儿！”那女人边脱大衣边说：“我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地！” ⑦等她坐下来，我替老板隐隐地担忧。因为老板问她的头发怎么做，她说要剪短，要拉直，还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见刚刚拿起理发剪的老板迟疑了一下。 ⑧显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：“求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟《聊斋》里的女鬼似的，别再吓着我婆婆。” ⑨老板和我都被她逗笑了。老板对她说：“行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。”她大笑道：“您还是真说对了，我这么大年纪，也是属于“圣(剩)斗士”了，找这么个婆家不容易。”、⑩我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位，对老板说：“你赶紧先给这位美女理吧，我不用见婆家，不急。” ⑪那女人的感谢，开始从老板转移到我的身上。我想：别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢。我趁老板忙着的时候，想侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：“别走啊！别忘了正月不剃头！”看我又坐下了，他笑着说：“您得让我多带一份钱回家过年。”说得我和那女人都笑了起来。 ⑫老板麻利儿地做完她的头发，让她焕然一新。都说人靠衣服马靠鞍，其实人主要靠头发抬色呢，尤其是头发真的能够让女人焕然一新。但是，时间确实很紧张了，老板招呼我坐上理发椅时，我对他说：“不行就算了，火车可不等人。”老板却胸有成竹地说：“没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！” ⑬果然，一支烟的工夫，发理完了。我没有让他洗头和吹风。帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：“上车，我送你上火车站。”看老板有些意外，她笑着说：“走吧，候着您呢。”老板不好意思地说：“别耽误了你的事。”女人还是笑着说：“这时候不堵车，一支烟的工夫就到。” ⑭汽车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起了烟花。烟花绽放在大年夜的夜空，就像突然炸开在我的头顶，挺惊艳的。 1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。 2.请品味文章第⑦段中“迟疑”一词的表达效果。 3.分析⑪段画线句子运用的描写方法及其作用。 4.文中的理发店老板是一个什么样的人物形象？结合文章简要分析。 5.文章以“烟花惊艳”为题，好在哪里？ 6.请从结构和内容两方面说出文章最后一段的作用。
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