下列各句中无语病的一项是（    ）

A．读了《狼图腾》，使我们听到了一首狼的赞歌。

B．苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。

C．飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。

D．春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

下列加点的成语使用有误的一项是（     ）

A. 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B. 对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C. 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

在下面的语段中填入正确的一项是（     ）

有些人喜欢用显微镜观察叶子，有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮（   ）真正去认识一棵树（     ）必须从叶枝根本，从过去的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，（     ）只从细微末节着眼，（   ） 是对自己生命的一种污蔑。

A．但     却  如果   便

B．因为   就  如果   便

C．而     却 因为   就

D．但     就   因为   就

下列书写有错的一组是（     ）

A．争妍斗艳     左顾右盼    小心翼翼      从容不迫

B．空空如也     三眼一板    无可言喻      束手无策

C．蹑手蹑脚     优哉悠哉    无济于事      清晰可辩

D．络绎不绝     精疲力竭    寡不敌众      目不转睛

下列加横线字的读音全对的一组是（     ）

A．融融泄泄（xiè）  蹇（jiǎn） 劣    叫嚣（xiāo）     引吭（kàng）

B．忍俊不禁（jīng） 犀（xī）利       翌（yì）日       凝眸（móu）

C．络绎（yì）不绝   剽（piāo）悍     绮（yǐ）丽       丰腴（yú）

D. 枯瘠（jí）        隽（jùn）逸      窥伺（sì）      伫（zhù）立

作文

同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。请以“我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

文言文阅读

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.解释下列加横线的词语。

会宾客大宴（         ）

中间力拉崩倒之声（        ）

妇抚儿乳（         ）

虽人有百手（         ）

2.翻译下列句子

（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。

3.下面对文章的理解，不正确的一项是（       ）

A．第二段写声音的顺序是由大到小，从屋里到屋外。

B．本文描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。

C．第四段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。

D．第四段文字出现了很多“百”“千”这些数字，不能把它看成是实数，而是虚数。

4.选文从哪些方面体现了口技人高超的技艺？请用自己的话简要回答。

5.本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。

【示例】五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。

阅读<猫>（节选），完成下题。

    冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

    妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

    妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

    张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

    一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

    我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

    我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

    妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

    张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

    于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

    三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

    它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

    我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。

    隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

    我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

    我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?

    两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

    我永无改正我的过失的机会了!

    自此．我家永不养猫。

1.随着情节的变化，人对猫的态度是有所变化的。阅读选文，填写下表。

2.文中多处巧妙暗示，为下文埋下伏笔。例如：两次描写               ，为下文猫被冤枉埋下伏笔；写猫态度安详、叫声悲楚，则为下文               埋下伏笔。

这样前后照应，使读者理解作者的用意所在。

3.作者说：“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”结合上下文，具体分析其中的原因。

请认真阅读文章《为爱挺直》，完成下题。

   ①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

1.阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？

2.因为母亲的驼背，对他心理影响甚大。请认真阅读全文，结合文中相关词句和理解，梳理他心理变化的过程，然后填写在下面横线上。

因为母亲驼背他感到         ；→冬天里，母亲用力踏车，挺直了脊背，他                ，继而又失望；→母亲想过来看看孙女，他               ；→他骑车送女儿上学，突然明白，心中              。

3.选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？

4.“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？

5.选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？

6.文章结尾说“母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。”现实生活中也有类似的事例，你的母亲对你也是无微不至的关爱，为你的学习生活遮风挡雨，请你叙述出来给大家分享。

名著阅读

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变!

这段文字出自《童年》，《童年》是苏联作家             以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，主人公是             ，其他两部分别是《             》《             》。