|
阅读下列文言文。 岳阳楼记（范仲淹） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 1.下面句中加横线的词语，解释有误的一项是（ ） A．增其旧制（规模）朝晖夕阴（日光） 沙鸥翔集（鸟停息在树上） B．薄暮冥冥（迫近）日星隐曜（光芒） 此则岳阳楼之大观也（景象） C．连月不开（放晴）南极潇湘（尽，直到尽头） 波澜不惊（起、动） D．去国怀乡（国家）百废具兴（通“俱”，都，全）谪守马陵郡（晋升官职） 2.下列加横线词意思和用法相同的一项是 （ ） A．属予作文以记之 虽不能察，必以情 B．刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马邪 C．予观夫巴陵胜状 夫齁声起 D．前人之述备矣 山水之乐 3.下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 C．第③④段运用对比的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了古仁人悲和喜的两种心情。 D．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
|
|
|
下列各句中没有语病的一项是（ ） A．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。 B．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。 C．假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。 D．有关莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。
|
|
|
下列加横线词语的用法有误的一项是（ ） A．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。 B．三十年前的青山沟无人问津，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。 C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 D．一个人如果想要出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。
|
|
|
选出下列书写全部正确的一项是（ ） A．仓皇 防碍 千古绝唱 忧柔寡断 蜂拥而上 B．战粟 生涯 震耳欲聋 分秒毕争 截然不同 C．发泄 蛊惑 鸦雀无声 婉转柔美 置之不理 D．鼓噪 云宵 殉难成仁 疲备不堪 任人宰割
|
|
|
选出下列加点词注音全部正确的一项是（ ） A．诅咒（zǔ） 目眩（xuàn） 嘈杂（cháo） 熙熙攘攘（rǎng） B．稀罕（hǎn） 侥幸（jiǎo） 擎着（qíng） 无济于事（jì） C．拘泥（ní） 诚挚（zhì） 倏然（shū） 岿然不动（guī） D．牝马（pìn） 虐待（nüè） 翘望（qiào） 孤注一掷（zhì）
|
|
|
交流表达。 题目一：八年级了，我 题目二 ：人生旅途，因“读”而精彩。你可以读山、读海、读树、读花、读清晨、读黄昏……也可以读政治、读人生，甚至一只蚂蚁、一个人……都可以是你的阅读对象。 请以“读”为话题作文。 要求： （1）两个题目任选一个，如选题目一，要先把作文题目补充完整。如选题目二，请自拟标题。 （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）卷面整洁，字迹清楚。
|
|
|
读下边的语句，写出你的理解。 俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 我的理【解析】
|
|
|
名著导读。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨……为人类的解放而斗争。” 这段激动人心、曾被千千万万青年人引为座右铭的文字，出自苏联小说《 》该书的作者叫 ，在书中作者以自己的亲身经历为素材塑造了一个无产阶级英雄形象 。（人名）
|
|
|
阅读《春从心出》（刘心武） 一文 ①愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点、在终点，更在那前往中的沿途浏览。 ②愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞、从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊，那是怎样的一种超级享受！ ③当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？ ④以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字A蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！ ⑤书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中B淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。 ⑥冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，C绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样衰伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵D滋生出来的，大雁跋涉般的豪情…… 1.给加横线的字注音，并联系文本解释词语的意思。 诡谲（ ） 喟叹（ ） ． 2.作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中第二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？ 3.从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，好像扯远了，请从内容和结构上谈谈作者这样写的理由。 4.结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”，这句话的深刻含义。 5.著名作家刘心武先生一直很注重遣词用语，此文也不例外，尤其是文中的一些动词运用得恰到好处。请在文中A．B．C．D四处任选一例动词，结合具体内容简析它的妙处。 我选（ ） 简析： 6.结合本文和自己的生活经历，谈谈你对题目“春从心出”的理解。
|
|
|
阅读《背影》一文（节选） 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 1.选文中，“我”一共流了四次眼泪，这四次流泪的情感内涵有所差异，联系文中划线的句子简要分析“我”流泪的原因。 2.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。 3.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”突出了一个“布”字，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“紫毛大衣”，你认为这样写有什么作用？ 4.结合下面两段文字材料，联系《背影》这篇文章，谈谈你的看法。 9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。 9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。 “我”的看法： 5.生活中，相信你也曾为父爱而感动。认真阅读下面句子，在空白处仿写一个恰当的句子。 为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作________ ，为父亲 。
|
|
