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作文。 在下面的横线上补写出一个恰当的词语，使之成为你的作文题目，写一篇600字左右的文章。 题目：春天里的
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阅读下面甲、乙两段，完成下面问题。 （甲） A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （乙）①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 ②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。 ③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 1.为上面文字甲按原文顺序重新排序： ________。 2.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。 ①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。 ③听觉方面：________________。 ④视觉方面：________________。 3.甲文春风特有的芳香是指______________________________。 4.概括甲段文字的主要内容（不得超过10个字）。 5.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点，请分别用一个字准确概括。 江南的春风 ； 北京的春风 6.乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。 ②段表示为 （10字以内） ③段文字表示为 （25字以内）
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阅读《长江》一课，回答下列问题。 1.给下列加横线的字注音。 堆栈（ ） 舢板（ ） 2.作者描写长江为什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？ 3.本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？ 4.作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？
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仿照例句，在续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给田野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风， ， ； 冬天的雪， ， ；
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指出下列各句所使用的说明方法。 A．如果说长江三峡以山水秀丽吸引着游客，那么黄河的壶口、龙门，却是以气势磅礴而令人神往。（ ） B．就像一把巨大的水壶往外倒水一样。（ ） C．在水力的冲刷下，形成了一道十五米至五十米宽的深槽。（ ） D．1644年，闯王李自成……直捣北京，推翻了明王朝的统治。（ ）
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指出下列各句运用的修辞手法。 A．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容是多么甜美。（ ） B．你看雁滩近了，近了，筏子在急流上奔跑得更加轻快，更加安详。（ ） C．奋斗的快乐啊！打倒了阻力，羞退了讥笑，征服了疑惑。（ ） D．像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！（ ）
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下列句子有语病的一项是（ ） A．上中学以来，他始终参加学校田径队的训练。 B．通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。 C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 D．我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。
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下列词语错别字最多的一项是 （ ） A．舢板 容光涣发 流览 波光嶙嶙 B．吞噬 如旅平地 湍急 胆惊心悸 C．饕餮 汹涌澎湃 鹧鸪 浊流婉转 D．怨忧 万丈狂澜 钳制 精疲力尽
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下面加横线字注音正确的一项是（ ） A．浏览liù 骇浪 hài 万马奔腾tén B．吞噬shì 撑篙gāo 如履平地 lǚ C．浊浪zhú 胆惊心悸jì 一泻千里xiè D．轻骑jì 湍急tuàn 似的 shì
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按要求作文。 生活中总有一些事情让我们快乐，让我们感动，让我们后悔…… 请以“那一次，我真 ”为题，写一篇记叙文，不少于500字。要有真情实感，不要透露个人真实信息。
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