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综合性学习。 年段举办“乡土文化节”主题班会，1班以 “闽南茶文化” 参加活动。请一起来完成任务吧。 【说茶】闽南人最爱喝的茶是铁观音，这个名字来源于乾隆皇帝，当时乾隆细观茶叶形似观音脸重如铁，便赐名为“铁观音”。铁观音属于青茶类，是中国十大名茶之一，属于半发酵茶类。铁观音独具“观音韵”，清香雅韵，冲泡后有天然的兰花香，滋味纯浓,香气馥郁持久，有“七泡有余香之誉 ”。除具有一般茶叶的保健功能外，铁观音还具有抗衰老、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火，敌烟醒酒等功效。铁观音分“红心铁观音”及“青心铁观音”两种。福建安溪县是铁观音的最大产地。 1.你从上文的材料中了解了哪些关于“铁观音”茶的信息？ 【吟茶】安溪铁观音有很深的茶文化内涵。早在五代，安溪就有茶诗传世。开先县令詹敦仁在《清隐堂记》一书中曾作有茶诗多首。其中有一首写的是他与道人介庵在山中游历煮茶待月而归的经历。 活火新烹涧底泉，与君竟曰款谈玄。酒须迳醉方成饮，茶不容烹却足禅。 闲扫白云眠石上，待随明月过山前。夜深归去衣衫冷，道服纶巾羽扇翩。 2.请仔细品读后，发挥你的联想与想象，将画线诗句展现的情景具体生动的描写出来。字数不少于60字。 【展茶】“中国厦门国际茶产业博览会”是每年一度的重大活动，某茶叶公司要从下面三款铁观音茶叶的包装设计中挑出一款参展。(注：“铁观音”的繁体字为“鐵觀音”)
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根据提示，完成下题。 虽说已是秋天，鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉，在温柔的海滩上踽踽独行，掬起一把湛蓝的海水，拾起一枚斑斓的贝壳，踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo，我的思绪啊，在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃，C气吞斗牛qì tūn dǒu niú，正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里，清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊！你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌，你是人们心中永远的天堂。 1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。 2.文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ） 3.划线的句子是个病句，请改正。
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根据情境，将下列对话补充完整。
阿姨忍不住批评他说：“小朋友，你踩到我的脚了，可你怎么都不会说句‘对不起’呢？” 林林理直气壮的说道：“ （1） ” 阿姨更生气了：“你们老师说的‘不要计较’，是告诉你要学会原谅别人犯的错，而不是教你自己犯了错误不要改正！并且你踩到人了就必须道歉，怎么能说脚不疼就没关系呢？” 林林这才不好意思的低下了头：“ （2） ” 听完林林的话，阿姨露出了微笑说：“知错就好，阿姨的脚不碍事，不用担心。”
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请根据提示填写相应的古诗文。 1.鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） 2. ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） 3.酒酣胸胆尚开张， ， 。（苏轼《江城子·密州出猎》） 4.只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》） 5.疑怪昨宵春梦好， 。（晏 殊《破阵子》） 6. ，更著风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》） 7.浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 8.读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，我们从 “ ， 。”仿佛看到了激烈的战斗场面！ 9.诸葛亮在《出师表》中，用 “ ，引喻失义。”来规劝刘禅要振奋自强；同时也用“ ， 。”表明自己淡泊无争，不求显达的初心。
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作文 一些事，无论大小，常浮现眼前；一些人，尽管相距遥远，却仿佛就在身边；一份情，即使时光流逝，总留在心里……用心体会，他们（它们）从未离开。 请以“从未离开”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。
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阅读下文，完成下题。 汤姆的眼珠会掉下来 查小欣 ①儿子念小学二年级时，一日放学回家吃点心，我跟他闲聊，问他学校当天有没有特别事情发生，他闲闲地说：“没什么，只是汤姆的眼珠子掉了出来，我们替他拾回，他在饮水机洗了洗，放回去了，但没消毒，我担心会有细菌。” ②我不太相信自己的耳朵，又不想显得大惊小怪，问：“是不是妈妈听错了？你是说汤姆的眼球吗？” ③“是，他的眼球不知为什么老是掉下来，可能要换一颗大一点的。”儿子就像在说汤姆的校服衬衣需要换大一点般轻松平常。 ④我细问汤姆的眼球掉下来的原因，儿子理所当然地说：“他的左眼失去了眼球，医生替他放一个假的上去，很真的，看起来跟我们没分别。但没实际用途, 他的左眼仍是看不到东西。” ⑤同学们对于汤姆瞎了一只眼睛的事实很接受, 不会歧视或取笑他，跟他相处与其他同学无异。他的眼球随时会掉下来，也不会把他看成怪物，大家就只管替他拾回眼球，像拾回一个乒乓球，没有惊恐尖叫，不当作一回事。 ⑥另一小学同学若翰生日，在他家大厦的花园开生日派对，我陪儿子前往。一班同学都到了，唯独不见若翰，我又藉此机会教导儿子准时的重要性，作为主人家也迟到, 太不礼貌，令客人感觉不被尊重，儿子代为解释：“若翰向来比较慢，我们一班同学都理解，所以不会介意。” ⑦看到若翰拖着妈妈的手，一脸真稚笑容迎面走过来，我感到十分惭愧，想马上收回刚才的评语，原来若翰是唐氏综合症患者。同学们并没有认为他迟钝、智商低，而是完全接受他是“比较慢”，不觉得他异于常人。若翰跟同学们相处融洽，大家没有特别迁就他、呵护他，他玩游戏输了同样要受罚。 ⑧我在旁看着，很赞赏学校实行人性化的融合教育, 在每班录取两、三位智商有问题或身体残障的同学，贯彻一视同仁、伤健一家的精神，小朋友自幼从现实生活中学懂普世价值：人人平等，学校和家长无需特别严训孩子不要歧视残障人士。有时在街上会听到大人阻止子女用好奇眼光看瞎了眼、四肢不全、兔唇、唐氏综合症人士，又或当众跟子女说：“你不应这样盯着人家, 他会很尴尬, 他已经很不幸, 我们应同情他们, 帮助他们。”以为 这叫家教, 其实是好心做坏事, 在伤口洒盐, 要教就应早在家里教了。 ⑨春风化雨, 国际学校不单教学问，也教普世价值、正确观念，用的不是书本和考试，是在日常生活中潜移默化，把这些概念输入孩子血液中。 1.文章讲述了两件事，请用简洁的语言概括。 第一件事 第二件事 2.文章②段划线句“我”听了儿子说汤姆眼珠的事，为什么会有“我不太相信自己的耳朵，又不想显得大惊小怪”这两种表现，请分别表述。 3.从文章整体内容来看，题目似乎因为不全面而不妥，如改为《人性化的融合教育》或《春风化雨般的教育》会更好，同意这种说法吗，为什么？ 4.契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤时别去看他。“别去看他”甚至“别去讥笑他”是教养，更是做人的风范。如果我们生活中有身体或智商有问题的同学，我们应该如何与他们相处，请结合文章谈谈自己的感受。（80—100字）
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阅读下文，完成下题。 读书使人优美 毕淑敏 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和【甲】。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭【乙】的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 ⑤读书的时候，常常会【丙】。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，复使用，而且永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 1.本文的中心论点是什么？（用原文概括） 2.根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号） （1）会心一笑 （2）聚精会神 （3）洗耳倾听 【甲】 【乙】 【丙】 3.第⑤段划线句主要运用了什么论证方法？有何作用？ 4.国家倡导全民阅读，可是生活中的人们在吃饭、行走、等车、等人时都在低头看手机，刷微博看微信，看电子小说。因此，有人指出碎片化阅读在毒害人们的大脑，不会使人变得优美，你同意这种看 |
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阅读文言文，完成下题。 哀 溺 文 柳宗元 永①之氓②咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽⑤之甚，身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。 【注】 ①永：永州；②氓：百姓；③绝：渡；④寻常：长度单位。两寻为一常；⑤蔽：蒙蔽。引申为看不清简单的道理；⑥货：这里指钱。 1.解释下列加横线字。 （1）咸善游（ ） （2）吾腰千钱（ ） （3）有顷益怠（ ） （4）遂溺死（ ） 2.下列加点字词的意义和用法相同的一组是（ ） A．是以后 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B．永之氓咸善游 悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》） C．身且死 且欲于常马等不可得（《马说》） D．其一氓尽力而不能寻常 而不知人之乐（《醉翁亭记》） 3.句子翻译。 （1）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ （2）乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》） 4.作者通过本文想要告诉我们一个什么样的道理？
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阅读诗歌，完成下题。 山中问答 李白 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水窅①然去，别有天地非人间。 【注】 ①窅：yǎo，深远。 1.诗中第二句只笑不答，耐人寻味，请对“笑”字作简要赏析。 2.结合末句，说说全诗表达了诗人怎样的感情？
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语文实践活动. 【活动一】漫画题。
1.为漫画拟一个形象的题目，并结合画面内容阐述标题的含义。 题目：《 》 含义： . 2.针对这幅漫画中的现象，请你给父母们提些建议。 建议： . 【活动二】名著《格列佛游记》阅读题。 3.我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。 这段文字写的是格列佛在哪个国家的经历？ 4.作家莫言说：“好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。”参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。 示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。我们要学会谦虚，学会感恩。 三位教授， 。
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