下列句子中加点的词语使用正确的一项是( ) A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? B.正在热播的《甄嬛传》,成为“宫斗迷”们茶余饭后津津有味的话题。 C.越南再次非法侵占我国南海油气资源,消息传来,大家无不义愤填膺。 D.2012年“两会”上,温家宝总理答记者问,直面热点问题,勇于承担责任,令西方国家对中国领导人刮目相看。
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下列词语中没有错别字的一项是:( ) A.万事具备 千头万序 无动于衷 恪尽职守 B.不功自破 流离失所 消声匿迹 重蹈覆辙 C.断章取义 持之以恒 无与伦比 咬文嚼字 D.提心吊胆 狭路相逢 见意思迁 精血诚聚
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下列加点字注意有错误的一项是( ) A.旁骛(wù) 亵渎(xiè) 恪尽职守(kè) B.庸碌(lù) 扶掖(yè) 重蹈覆辙(zhé) C.狡黠(xiá) 滞碍(zhì) 咬文嚼字(jué) D.拮据(jié) 栈桥(zhàn) 精血诚聚(jù)
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任选一题,按要求作文。 (1) 成长的路上,我们品尝过人生百味——,酸甜苦辣,样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题,写一篇文章。 要求: ①除诗歌外,文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名 (2) 读下面材料,然后作文。 看到石佛受到人们的膜拜,而自己总是被人踩在脚下,石阶心里不平衡了,于是台阶向石佛抱怨。石佛说:“你可知道石匠在塑造你的时候,只需几次刀劈斧砍就成台阶,但在塑造我时经过千万次的刀劈斧砍,千万次的打磨才能成佛,人们之所以尊敬我,是因为我经过的磨难、痛苦比你多。” 要求: ①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名
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阅读下面一首诗,完成下题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 1.诗歌最后一句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙,表达了诗人怎样的情感? 2.试从修辞或炼字的角度赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
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已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) (二)滁州之西南,泉水之涯,欧阳公①作州之二年,构②亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩③记之。…… 虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上④,吾民给足而无憾于下⑤,天下之学者,皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。 (节选自曾巩《醒心亭记》) 注:①欧阳公:指欧阳修,欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及,被贬出京,至滁州当地方官。②构:建筑。③巩:指曾巩,北宋散文家,因有欧阳修的推荐,才使曾巩的才能得到彰显,成为“唐宋八大家”之一。④吾君优游而无为于上:我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚。⑤吾民给足而无憾于下:我们的人民在下生活充裕,没有怨恨。 1.解释下面加点词语在句中的意思。 (1)已而夕阳在山 已而: 。 (2)树林阴翳 翳: 。 2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 3.两个语段中都写到欧阳修的“乐”,请按要求回答问题。 (1)语段(一)中写“太守之乐其乐”,太守“乐”的真正原因是什么? (2)语段(二)中写“公之作乐”,欧阳公真正的乐具体指什么?(用原文回答) 4.欧阳修被贬滁州期间,游历山水之间,先后建“醉翁亭”、“丰乐亭”、“醒心亭”。正如欧阳修所言“醉翁之意不在酒”,请结合两个文段的内容,概括欧阳修是怎样的一个人?
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阅读下文,完成下题。 你有资格玩吗 刘墉(台湾) 文学大师梁实秋先生尚在世的时候,我有一天跟他同桌用餐。冷盘端上来,粱先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来,他又说不能碰,因为里面放了冰糖;什锦炒饭端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会转化成糖。最后,端上八宝饭,我猜他一定不会碰了,没想到梁先生居然大笑道:“这个我要。”朋友提醒他“这个有糖又有饭”。梁大师则笑说他早知道,就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭,所以前面特别节制。“我前面不吃,是为了后面吃啊;因为我血糖高,得忌口,所以必须计划着,把那‘配额’留给最爱。” 转眼过去三十多年了,但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人,都因为他们节制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。 功课表现好的学生也一样,最近报上刊登大学学测榜首的学生,都说他们常常打电脑,有的天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候,答案则是专心——玩的时候,尽情放松自己,回到课业则全力以赴。 可不是吗?每个人的时间都一样,智商也不会差到哪儿,那些既能玩,又能读书的人,都有个本事,就是他们在玩耍之前先有个计划,如同梁实秋先生决定到最后要吃八宝饭,于是在前面特别节制。 相反,一玩就忘了时间、忘了考试,以及回到书本上仍然不能收心的学生,则不可能表现得好。 岂止读书如此,工作也一样。有位企业家说得妙一一美国工人可能自己去上夜校,拿到文凭,就要求加薪,不满意则跳槽。表面看,糟透了,但是有人从我这家跳到别家公司,也有别家栽培的跳来我的公司。结果人才交换,大家都能进步。 日本公司则不一样,员工到一定时候,公司会安排进修、安排出国,届时又调回国,按部就班地升迁,一干一辈子,甚至死了之后都葬在公司的墓园。但也正因为他们以公司为家,所以能牺牲奉献、尽忠职守。 可是我们的工人,没学到人家的优点,却学到缺点,他们希望有日本公司的照顾,却没有日本工人的忠诚;他们要求美国式的自由,却没有美国人的自觉。 如果我们把这位企业家的话,用在华人孩子身上,会不会也很有道理——今天,华人孩子希望有中国式父母的溺爱,却没有传统中国式的孝敬;希望有美国家长的放任,却没有美国孩子的独立。 各位年轻朋友,“收入”与“付出”常是相对的。当我们拿起一项的时候。往往也得放弃一些。 如同梁实秋先生想吃后面的八宝饭,就不碰前面的冰糖肘子。也像美国工人要跳槽的自由,就得有进修的自觉;日本工人要公司无微不至的照顾,就得有谨守的忠诚。 同样的道理,当你想明天出去痛痛快快玩的时候,今天就得拼命把该念的书读好、该做的功课做完;当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候,则应该一放学就专心用功,而且看完电视立刻收心。 如果你既不能少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间;或在读书时开着手机,心猿意马;玩的时候又惦着功课,提心吊胆,怎么可能成功?而且到头来既没能玩好,又误了学业。 后面要过瘾,前面就得牺牲。 1.你认为本文作者的观点是什么? 2.开头引用梁实秋的例子有什么作用? 3.二段中“我发现许多伟大的人,都因为他们节制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。”,请你为这句话补充一个典型事例。 4.请简述本文的写作思路。
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阅读下文,完成下题。 每一个善意都值得尊重 王建兰 ①当她猛然发现身边的皮包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨大的经济损失。 ②她失魂落魄、跌跌撞撞地到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来三个人,举着寻物牌,来回走动,写着“一万元悬赏……”的牌子像巨大的聚光镜,把游人的目光都聚集过来。她以为重赏之下定会催生奇迹。 ③阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,派出所的民警打电话来说,有一个人拾到了棕色的提包。 ④她赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜得叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头被浇了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了,她又急又上火,眼泪止不住流下来。 ⑤捡到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧而脏乱,神情漠然。 ⑥民警悄悄告诉她,这男孩整天在广场拾破烂,上次,他也说是捡到了皮包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会皮包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没有给赏金,还管那孩子要丢失的钱,甚至动了粗。 ⑦民警看了看那男孩又说:“要不,我们仔细盘问盘问,看看有什么破绽?” ⑧她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心,曲解他的好意。 ⑨许是猜出了民警和她谈论的内客,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的!” ⑩她走上前去,缓缓地蹲下身子,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,姐也谢谢你。” ⑪直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。 ⑫等她从惊惶中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竟是那些让她心急如焚,想用一万元悬赏的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。 ⑬除了现金,一切失而复得,还多了张纸条,上面写着:“曾经,我把捡到的包交给失主,却被反咬一口,我真后悔把包给他。所以,当今天我又捡到包时,就先交上空包。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都要贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。” ⑭她呆呆地站在夜色里,心动如潮,泪流满面…… 1.通读全文,在横线处将文中的故事情节补充完整。 ( )——她到派出所报案并写寻物牌悬赏——( )——她依然感谢了那个男孩——( ) 2.结合上下文,说说第⑥段是否可以省略,为什么? 3.第③段和第⑪段的画线句运用了什么描写方法?分别有怎样的作用? 4.结尾说“她呆呆地站在夜色里,心动如潮,泪流满面……”。请分析“她”流泪的原因。 5.结合全文,说说题目“每一个善意都值得尊重”的含义。
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某中学九四班举行毕业前最后一次班会,请你帮助完成以下内容。 (1)班长觉得应该在门上贴一副对联,他只想好了上联,请你根据对联的有关知识,帮他写出下联。 上联:努力拼搏,今日汗水洒书本 下联: , 。 (2)请你帮主持人撰写班会的结束语。(要求以感谢老师和祝福同学为内容,运用一种修辞,50字左右)
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阅读下面材料,按要求答题。 “立德修身,从自己做起;改善环境,从小事做起;实现梦想,从现在做起,”今天上午,由河北省委宣传部、省教育厅、共青团河北省委等部门联合主办的“中国梦·学子行”主题教育实践活动在石家庄第一中学启动,2200多名学生庄严宣誓,做“有志、有用、有德、有为”的“四有”青年。 为教育引导广大学生理解中国梦的深刻内涵,激发青少年爱党爱国爱家乡热情,努力将中国梦与追求个人理想紧密结合起来,即日起至今年12月底,河北省在大学生中,举办理论名篇名家推荐、校园人生分享会、学生理论社团经典研读等活动,组织开展以“寻访身边的中国梦’’为主题的“三下乡”社会实践活动;在中学生中,组织开展主题班会、演讲比赛、读书征文、励志报告会、志愿服务等;在中职生中,组织开展优秀毕业生报告会、我的18岁成人宣誓、道德模范宣讲等活动。 (1)用简洁的语言概括这则新闻的内容。 (2)材料中画线句有语病,请修改。
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