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(2011齐齐哈尔、绥化改编)阅读下面文字，按要求答题。 生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！ （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①________改为________ ②________改为________ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①蓬勃（_______） ②襟怀（_______）
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(2012 龙东地区改编)阅读下面文字，回答后面的问题。 面对危险，你康慨以赴，用爱的神手推开生命之门；面对生活，你温暖如阳，大美之光趋散凛冽的白霜。敬爱的张丽莉老师，你的真爱如参天大树， 撑出浓阴，荫庇幽花芳草；你的精神如闪亮北斗，指引我们勇往直前！ （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①参天（______） ②指引（______）
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(2012 绥化改编)阅读下面文字，按要求答题。 读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式。读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，____________，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔音壁，一座构筑人格的大厦。 (1)给语段中加点的字注音。 绿荫（____） 创痛（____） (2)找出并改正语段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________
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(2012牡丹江改编)阅读下面文字，回答后面的问题。 爱，是一个永恒的话题。许多文人墨客都曾抒写过它，冰心雨中的何叶是一幅爱的图画；朱自清笔下蹒跚的背影是一道爱的风景；端木蕻良对关东土地深情的呼唤，是一首爱的颂歌。相信，我们每个人都能从这些爱的篇章中汲取莹养。 （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①背影（_______） ②颂歌（_______）
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阅读下面文字，回答后面的问题。 解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有钝挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①解剖（_______） ②挟着（______）
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阅读下面文字，回答后面的问题。 池塘很小，平时活泼的金鱼儿，现在却静静地呆在那儿，可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般。月儿映在默绿色的池底，被水一洗，显的分外明澈、高远，就像蒙娜丽莎迷人的眼睛令人心弛神往。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅绿的波痕，轻吻着山石，池水微微漾起，发出轻轻地金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外轻悠…… （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①洗涤（_______） 波痕（______）
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阅读下面文字，回答后面的问题。 日前，《新安晚报》《大河报》《楚天都市报》近20位记者组成的三省连合采访团，走过豫鄂皖三省，八天里，千里跃进大别山的年轻记者们，已经与这座红色大山结下了不解之缘，行走在大山内外，一边领略山脉的旖旎风景，一边又仿佛能闻到弥漫着血与火的战场消烟。他们欣喜地看到了农民住进了漂亮的新房，也为大山深处仍然存在的贪困而感到沉重。他们用手中的笔和相机见证大别山的崛起。 （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①领略（______） ②弥漫 （______）
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阅读下面文字，回答后面的问题。 千百年来，花鼓灯的音乐、舞资和韵律较为完整地保存了淮河人民生活、劳动、情趣、性格、风俗、风情的记忆，承载了不同时期淮河儿女对生活的理解和追求，存储了淮河人独特的文化观念、审美情趣、民风民俗变化的记忆。现今花鼓灯的表演风格主要分为三个流派：颍上地区，节奏较慢，舞蹈结构严谨，风格古老质朴；凤台地区注重人物情感刻画，动作细腻优美；怀远地区动作轻捷矫健，萧洒倜傥。但受多种因素影响，目前原生形态的花鼓灯已濒临消亡。最具影响力的民间艺人年事已高，民间传承的机制有待重新建立，因此急需有效保护。 （1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______ ②______应改为______ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。 ①承载（_______） ②轻捷（______）
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阅读下面文字，回答后面的问题。 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中lín漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移。今天它们并没有因为日新月异的高科技手段而销逝，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 轨（____）迹 lín（____）漓尽致 斗转（____）星移 (2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
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阅读下面文字，回答后面的问题。 我们结识了，岩石 用大海翡翠的语言交谈 用坦白得像沙滩一样的语言 雪花似的水鸟栖息在我们的肩头 飞去又回来，我们就这样和天空对话 我们结识了，江河 尉蓝地在黑土地上流过 太阳和星星睡在我们的怀里 闪闪发光，颤动着金碧辉huáng的梦 点点白帆像纯洁的姑娘们伴随着我们 山上长满倔强的针叶树 在冬天也是绿色的战士 (江河《让我们一起奔腾吧》节选) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 栖（____）息 辉huáng（____） (2)诗中有错别字的一个词是“______________”，这个词的正确写法是“______________”。
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