名著阅读:阅读下面诗歌,回答文后问题。。(4分) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 这首诗歌出自 (作者)写的《 》(作品名称)(2分)
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文言文阅读(12分) 一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?” 1.解释句中划线的词语。(2分) ①方拔一根( ) ②既欲做人( ) ③拔之( ) ④猴不胜痛叫( ) 2.翻译句子(4分) ①方拔一根,猴不胜痛叫。 ②看你一毛不拔。如何做人? 3.此文是一个成语故事,这个成语是 ,他的原意是 现在一般用来形容 (3分) 4.寓言往往借助一个虚构的故事来阐明一个道理,试概括本文寓意。(3分)
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作文(共60分) 在成长的道路上,尝试是人生的必修课,比如尝试着举手发言;尝试着参加比赛;尝试着克服困难,尝试着宽容别人……每一次尝试都不一定成功,但一定有收获,在尝试中我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧!让我们在尝试中成长。请以“在尝试中成长”为题目写一篇作文。 要求:①写成记叙文。②字数不少于600字。③不得出现真实的校名和姓名。
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代文阅读(12分) ①每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ②但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ③这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 ④过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ⑤花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1.常见的记叙有顺叙、倒叙、插叙。第③段中作者回忆十多年前的紫藤萝的部分属于 (2分) 2.选择一个恰当的角度,赏析第一段中划线句子的表达效果。(3分) 3.“一直压在我心上的焦虑和痛楚”具体指的是什么事?(2分) 4.从选文看,作者的感情前后发生了怎样的变化?请简述这一变化过程。(2分) 5.请写出文章的主旨句,并谈谈你对这句话的理解。(3分)
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根据提示填空(任选一题 2分) 1.曹操在《龟虽寿》中表现出要老当益壮,积极进取,建功立业的诗句是: , 。 , 。 2.请你从积累的古诗中写出一句完整的含有思乡之情的诗句: , 。
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用原句填空。(任选四个小题 4分) 1.绿树村边合。 。 2. ,把酒话桑麻。 3.神龟虽寿, 。 4. ,可得永年。 5.慈母手中线, 。 6.独在异乡为异客, 。
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阅读下面的文言文,完成下面小题 童 趣 [清]沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.下列语句中划线的词语解释不正确的一项是( )(3分)
2.与例句中的“之”意思和用法相同的一项是( )(3分) 例:昂首观之
3.下列对选文内容和写法的分析,不正确的一项是( )(3分)
4.翻译上面文中的句子(4分 每句2分) (1)故时有物外之趣。 舌一吐而二虫尽为所吞。
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下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
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下面书写准确无误的一项是( )(3分)
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下面句子中划线的字注音有误的一项是( )(3分)
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