李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千树。临死敕儿曰：“吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘，与千户候等”者也。樊重欲作器物，先种梓、漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用，向之笑者威求假焉。此种殖之不可以已也。谚日：“一年之计，莫如树谷： 十年之计，莫如树木。”此之谓也。

（选自《齐民要术》）

（注释）责： 要求。殖： 同“植”。

1.用“/”给下面的文字断句。（只画两处）

吴 末 甘 橘 成 岁 得 绢 数 千 匹

2.将下列句子翻译成现代汉语。

然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。

3.请结合文章内容，说一说本文阐述了怎样的道理。

阅读下面的文段，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1.对下面加点字的解释有误的一项是（   ）

A.望之蔚然而深秀者   蔚然：茂盛的样子。

B.翼然临于泉上者     临：面对。

C.饮少辄醉           辄：总是，就。

D.得之心而寓之酒也   寓：寄托。

2.下列各项中加点字意义相同的一项是（   ）

A.泻出于两峰之间者      太守与客来饮于此

B.饮少辄醉，而年又最高  得之心而寓之酒也

C.山间之朝暮也          名之者谁

D.其西南诸峰           其一犬坐于前

3.下列对文段理解有误的一项是（   ）

A.第一段描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，先写“环滁”，又写其“西南诸峰”、“琅琊”、“酿泉”，写到“醉翁亭”，是按由近及远的顺序来写的。

B.第一段还介绍了醉翁亭的得名，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”千古流传，奠定了全文的感情基调。

C.第二段写了山间朝暮和四时的景色，“乐亦无穷也”一句直接点明了作者的情感。

D.“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”作者采用移步换景的方法将酿泉推至读者面前，先从听觉的角度，写“水声潺潺”，又从视觉的角度，写其“泻出于两峰之间”，静的峰与动的水相映成趣，更突出了滁州山水的幽静美。

下列关于名著的表述，不正确的一项是（   ）

A.《诗经》又称《诗》《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。

B.杜甫，字子美，唐代诗人。他的诗作深刻反映了“安史之乱”前后的社会生活和百姓疾苦，诗风沉郁顿挫，被后人誉为“诗圣”。

C.元代的戏曲称作“元杂剧”。关汉卿是元代杂剧作家中成就最高的。他的传世作品《窦娥冤》讲述了窦娥孝敬公婆、为民伸冤的故事。

D.徐志摩，现代诗人、散文家，新月诗派代表诗人。《再别康桥》是他的代表作。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A.老先生学贯中西，著作等身，成就非凡，蜚声内外。

B.是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D.加强车站的安检工作，是为了避免恐怖事件不再发生！

下列句子中成语使用正确的一项是（   ）

A.世界大势，随波逐流，顺之者昌，逆之者亡，美帝国主义终究会被历史的洪流所淘汰。

B.他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。

C.青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。

D.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。

下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A.屺人忧天   必忠必信   心无旁骛   洞若烛照

B.必恭必敬   宽严相济   一泄千里   丢盔弃甲

C.积贫积弱   无懈可击   郑人买履   海市蜃楼

D.滥竽充数   时光茌苒   满腹经纶   韬光养晦

下列词语中加点字的读音完全正确的是（   ）

A.桓（héng）台     狂飙（biāo）     煽（shān）风点火   弘（hóng）毅

B.蒿（sōng）草     泠（léng）然     澹（zhān）台灭明   谤（bàng）讪（xiàn）

C.糍（zí）粑(bā)   综合征（zhèng）  湮（yān）灭无闻    黄钟瓦缶（guàn）

D.堂弄（lòng）     罪愆(qiān)       意味隽（juàn）永    料峭（qiào）

按要求作文。

2020年春节前，一场突如其来的新冠肺炎袭击全国。为了战胜疫情，保护人民的生命健康安全，无数人挺身而出，投入到这场没有硝烟的战争中。他们当中有医护人员、军人、党政干部、社区工作人员、志愿者……

请从这些人物中选择你所熟悉的对象，以 “写给         的一封信”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）先把题目补充完整，注意书信的格式；（2）说真话，抒真情，不得抄袭；（3）不能使用生活中真实的人名、校名和地名。

    十万残荷

顾晓蕊

（1）又是一年凛冬到，山寒水瘦，我乘车穿过半座城，去湖边看荷，拍荷。当然到了这个时节，沿着曲曲折折的湖畔，能看到的只剩残荷了。

（2）路上遇见熟人，得知我去拍残荷，大为不解，一脸惘惑，这么冷的天，跑去看枯枝凋叶？我只是笑笑，也不作答，世间事，原本懂得就值得。

（3）倘以为那些残荷，孤绝、凄冷，尽是凋败景象，倒也不尽然。若单看每一株残荷，纤枝枯瘦，孑然如鹤，但十万残荷，一片连着一片，绵延数里，便显得声勢浩荡。

（4）算来，我搬来这座小城已二十余年，体会到残荷之美，却是近几年的事。

（5）在葱绿的年纪，也喜欢荷，只是我那时迷恋的，是亭亭而开的荷，绽于碧波之上。“山有扶苏，隰有荷华。”它从《诗经》中迤逦而来，宛若临水照花的仙子。

（6）犹记那年，去江南小镇游玩，看上一件旗袍。青绿的锦缎底子，一朵荷盛绽在裙摆处，令人想起苏轼的那句词：一朵芙蕖，开过尚盈盈。

（7）只轻轻地一望，便被深深吸引了，我穿上它，想去西湖走走。漫步在苏堤上，眺望湖中的荷，红红白白，开得绚烂浪漫，我心里的喜悦一圈圈漾开。

（8）我虽生得寻常模样，好在有鲜亮的青春底子，一袭玲珑旗袍穿在身，便有了风情，有了味道。想来，那时对荷的喜爱，是沉醉于它浓烈、张扬的美。

（9）而今人至中年，越来越喜欢简静的生活，守着一颗简单的心，平平静静，安安宁宁，岁月如此静好。

（10）沿着湖边一路走来，赭褐色的枯枝，高掣着残破的叶子，自在地随风摇曳。并非一朵，两朵，百朵千朵，而是十万残荷，恣意地临风起舞，犹如万马奔腾的狂欢。

（11）近观株株残荷，或弯曲如弓，或扑倒水面，或昂然挺立，无论哪种姿态，都是一幅幅水墨写意。它曾有过多妖娆，多盛大，而今就有多苍凉，多萧落。

（12）画坛怪才李老十，独怜残荷，斋号“破荷堂”。他懂荷，惜荷，画荷，与残荷仿若前世的知己，有着灵魂的相通与相吸。他笔下的秋荷、雨荷、风荷、月荷、墨荷，萧索冷峻，独立苍茫，自有一种清净深远的意味。

（13）他有一幅画作《十万残荷》，洇染纸上的十万朵残荷，携着冷瑟的萧杀气息，在你面前铺延开来，充溢着铁马冰河的悲壮。这满目凄荒里，有一种惊心动魄的美。

（14）吴冠中也画残荷，却枯而不朽，凋而不伤，相较而言，我更喜欢他画中的意境。明快简洁的淡墨线条，舒展横斜，虚实有致，勾勒出残荷独有的韵致。

（15）那一茎茎枯荷，萎了，败了，已撑不起昔日的繁华记忆，却又枝叶清朗，筋骨铮铮。一如画家本人所说：想画的已非荷非塘了，而是自己的春秋，自己的风骨。

（16）一代绘画大师齐白石，年近半百才热衷画荷。他笔下的荷，红花墨叶，偶有鸳鸯、蜻蜓、翠鸟点缀其间，热烈，饱满，奔放。即使画的是荷枯藕败，也画面清朗，天真洁净，显现着灵动的气蕴和勃勃的生机。

（17）有人说人生有三重境界，能抵达哪一重，看各自的修为。白石老人的作品中，充满禅味禅趣，不贪，不求，不争，不执，如此圆融平和，已达人生至境。

（18）我沿着湖畔边走边拍，走出十余里，满目残荷，一塘连着一塘，一片挨着一片，寥落，冷清，宛如一曲悲壮的歌。它们在凄风苦寒中，敛尽光芒，于时光的无涯里，站成永恒。

（19）那一株株残荷，看似枯瘦清冷，却又坚韧饱满，或弯折，或扭曲，蜕变幻化成不同的形态。就连小小的莲蓬，也桀骜，孤高，带着凌驾万物的美，挺立在水面上。

（20）我默望着，心中忽地充满感动。要知道残荷的凄美，何尝不是一种新生，它们在积蓄力量，等待来年的再次盛放。

（21）终有一天，我们也将老去。老了，亦无需伤怀，要老得有气韵，有风骨。其实，只要你愿意，依然可以活得优美、精致、高贵，拥有一个气象万千的世界。

（22）那么，你就活成了一株残荷，在寂寂的时光里，努力地绽放，从容老去。既不负光阴，也未曾辜负自己，这样的人生，才算是完满。

1.作者为什么要在冬天穿过半座城去看荷,拍荷？

2.根据要求，赏析下面语句。

（1）赭褐色的枯枝，高掣着残破的叶子，自在地随风摇曳。并非一朵，两朵，百朵千朵，而是十万残荷，恣意地临风起舞，犹如万马奔腾的狂欢。（从修辞运用角度）

（2）我沿着湖畔边走边拍，走出十余里，满目残荷，一塘连着一塘，一片挨着一片，寥落，冷清，宛如一曲悲壮的歌。（从表达方式的角度）

3.作者举了李老十、吴冠中、齐白石三位画家画荷的特点，有什么作用？

4.请写出文章最后一段的含义和作用。

根据下面的漫画，完成以下题目。

（1）请用简洁的语言介绍画面的内容。（含标点限80字以内）

（2）请用简洁的语言概括画面的寓意。