太阳和霓虹灯

①这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。

②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。

③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。

④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。(甲)秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。

⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。

⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。

⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，(乙)老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识，用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。

⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口，一一握手告别。

⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤纷并且极富动感，竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现，看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。

1.文中甲、乙两处画线句子中的“竟”都含有__________的意思，甲句中的“竟”暗含着作者的________之情，乙句中的“竟”暗含着作者的__________之情。

2.文章①～⑧段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，并分析其作用。

3.文章的第⑨段有何作用？

4.结合文本谈谈你能从季羡林先生身上学到哪些优秀品质。

河中石兽

纪　昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.解释下面句中加点的词。

(1)一寺临河干

(2)山门圮于河

(3)阅十余岁

(4)尔辈不能究物理

2.下面句中的“之”用法不同的一项是(　　)

A. 闻之笑曰    B. 当求之于上流

C. 一老河兵闻之    D. 其反激之力

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？

(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

4.为什么“讲学家”的结论而荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

古诗鉴赏。

约  客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1.发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。

2.这首诗表达了作者怎样的心情？

综合性学习。

学校教育的责任就是：必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。为此，班级准备开展“诚信伴我行”综合实践活动，请你完成下面的任务。

(1)请你为本次活动设计一条标语。

(2)认真阅读以下材料，按照要求完成任务。

据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。

某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。

(3)为了给活动提供一定的道理论据，请你搜集有关诚信的格言。

诗文默写。

(1)潮平两岸阔，___。(王湾《次北固山下》)

(2)我寄愁心与明月，____。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)秋风萧瑟，____。(曹操《观沧海》)

下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是(　　)

A. 《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇文章选自散文集《朝花夕拾》。

B. 《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。《我的母亲》是一篇自传体散文，该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。

C. 列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄罗斯批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

D. 艾芙·居里是法国科学家玛丽·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文《美丽的颜色》就是选自其撰写其母传记《居里夫人传》。

给下列句子排序，最恰当的一项是(　 　)

①学校教育只是教育的一部分

②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力

③养成习惯，换个说法，就是教育

④读书这件事也只是教育的一部分

⑤教育不限于学校，也不限于读书

A. ③⑤①④②    B. ①②④③⑤    C. ⑤③①④②    D. ②①⑤④③

下列句中标点符号使用有误的一项是(　　)

A. “我的讲义，你能抄下来么？”他问。

B. 我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”

C. 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”

D. “老师，我错了”。我说，“下次坚决不再犯同样的毛病。”

下列句子没有语病的一项是(　　)

A. 节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

B. 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。

C. 2017年5月，省中学生田径运动会在我市如期举行，开幕式既体现了地方文化特色，又彰显了体育新理念，获得了群众的好评如潮。

D. 那烟雨迷蒙的乌江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。

下列句中加点成语使用不正确的一项是 (　  )

A. 如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。

B. 我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。

C. 别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡欢！

D. 养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。