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仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。 我们应该学会欣赏。如果你只看到太阳的黑点，那么你的生活将缺少温暖； _____________，_____________；如果你总是发现朋友的缺点，那么你的旅途将难觅知音； ________________， _____________；欣赏优点，你会有所得；欣赏缺点，你同样会有所得。
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下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。（在“U盘化生存”后面加上“方式”） B. 今年是“作弊入刑”的首次高考，各地区都出台了一些具体举措，以防范各种舞弊行为的发生。（将“防范”改为“防止”） C. 2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。（把“使”去掉） D. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。（把“纠正并指出”改为“指出并纠正”）
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A. 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历……… B. 云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。 C. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D. 生活中不乏这种现象：知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。
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根据拼音写出相应的词语。 (1)斜阳里，想起秋风颜色，就kuān shù( )了那烦人的聒聒！ (2)因此可以zhuī sù( )到恐龙灭绝的年代。 (3)特别出色的是那种hé zhé yā yùn ( )的吆喝。 (4)因与详讨犹太人与安东尼奥一案，biàn jī qún jí ( )，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。
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根据课文默写古诗文。 (1)山重水复疑无路， __________________。（陆游《游山西村》） (2)四面边声连角起，千嶂里，____________ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） (3) __________ ，带月荷锄归。道狭草木长， ___________。（陶渊明《归园田居》（其三）) (4)《与朱勰书》中描写江水湍急的句子是：_____________，____________ 。 (5)默写杜牧的《泊秦淮》：__________________________________
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我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。不少于600字。
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阅读下面的文章，完成后面小题 一滴泪掉下来要多久 顾晓蕊 ①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。 ②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 ③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。 ④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？ ⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……” ⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。 ⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。 ⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。 ⑨走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。 ⑩他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。 ⑪我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。 ⑫第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 ⑬我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。 1.本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》，结合全文，围绕着“眼泪”，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。 父母外出打工，他哭干眼泪——→挨别的孩子打，他昂着头，__________——→父母打工回家受伤，他像没事人一样，___________——→____________，他获得了父母的温暖，_________。 2.如何理解第②段中加点的词语“头疼”？请你概括出老师头疼的原因。 3.按照括号要求从不同的角度品析下列句子。 （1）他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。（人物描写方法的角度） （2）他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。（修辞手法的角度） 4.李想以前上课走神，后来为什么会认真听讲了？ 5.仔细揣摩第8段中画波浪线的句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。
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综合性学习。 黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！ (1)请为这次活动拟一条宣传标语。 (2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式（或者活动项目）。
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默写填空 （1）水何澹澹, ________________________________。 （2）______________________，凭君传语报平安。 （3）独坐幽篁里，________________________。 （4）将军百战死，___________________________________。 （5）三军可夺帅也，________________________________ （6）淫慢不能励精，_____________________________________ 。
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《论语》十则（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是 A. 温故而知新 新：新的理解和体会 B. 学而不思则罔 罔：迷惑 C. 及鲁肃过寻阳 过：到 D. 但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读 2.下列加点词意思相同的一组是( ) A. 蒙辞以军中多务 不辞而别 B. 自以为大有所益 受益匪浅 C. .温故而知新 一见如故 D. 学而不思则罔 置若罔闻 3.下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ） A. 卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道） D. 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称） 4.请你至少写出出自以上选文的三个成语。 5.用现代汉语说出下列句子的意思。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）蒙辞以军中多务。 6.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。
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