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综合性学习。 5月18日，中宣部的国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚回复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 （1）（历史回顾）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？ （2）（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： （3）（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）
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名著阅读。 语段A．根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。 原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，________去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。 (1)上文中“去松林里取出药来，抖在瓢里”的人是谁？白胜的绰号是什么? _____________________________________________________________________ (2)请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。 _____________________________________________________________________ 语段B.阅读下面的文字，回答问题。 “兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来……” (1)上面语段中，自称“洒家”的人是谁？被他称作“兄弟”的又是谁？ ___________________________________________________________________ (2)联系上面的语段，请你说说这位自称“洒家”的人有怎样的性格特点。 ___________________________________________________________________
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下列没有语病的一项是（ ） A. 为创建省级规范化学校，育才中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。 B. 周有光早年专攻经济，近50岁转行，参加制定汉语拼音方案，被誉为“汉语拼音之父”。 C. 由于常年居住在高层建筑中，封闭孤独，使老人的身心健康和儿童的智力发育受到限制。 D. 能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴，是《中国诗词大会》的宗旨。
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下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。 B. 人类在掌握了大自然的规律以后，就可以将这种光怪陆离的现象说清楚了。 C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 D. 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
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根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）______________ ，后车戒。（刘向《说苑》） （2独学而无友，__________________ 。（语见《礼记》） （3）它没有婆娑的姿态，_________________________。（《白杨礼赞》） （4）淫慢则不能励精，__________________ 。（诸葛亮《诫子书》） （5）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_______________________。（《马说》） （6）_____________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) （7）浊酒一杯家万里，________________。（_________）《渔家傲·秋思》) （8）《陋室铭》以主人“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：“_________,________ 。”
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给加点字注音，或根据拼音写汉字。 青春是人一生中最美好的时期。我们青年人应该对未来充满希冀（_____），时刻把自己切实可行而非好高wù（_____）远的目标míng（_____）记在心，摒（_______）弃一切狭隘（_____）的私心和萎mǐ（_____）的情绪，向着理想奋勇前进。
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阅读下面的文字，根据要求作文。 请以“温暖的记忆”为题目，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
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阅读下面的短文，完成下列小题。 《爸爸去哪儿》的另一版本 ①高铁站候车室，身边坐着农民工模样的男子，带着他的儿子，五六岁的样子。男孩穿件崭新的红T恤，牛仔短裤，一看就是出门的行头，但脚下的鞋子已经非常旧了，看不清原有颜色的塑料洞洞鞋。 ②男孩嚷着要喝麦当劳的可乐，不远处就有麦当劳，他们刚从那个地方经过，父亲说可乐太贵了，不如下了高铁再买，站外的可乐才三块钱。“拉锯”一会儿，男孩妥协了，不过看着男孩失望的眼神，父亲不攻自破地也跟着妥协，见我腿上摊开一本书，觉得我是个读书人，值得信赖，就托我帮忙照看一下男孩，他买了可乐就来。 ③男孩坐在一大堆行李上面，昂着小脑袋，向父亲的方向期盼着，我问他：“你几岁？”男孩回答：“七岁啦！”没等我开口他又补充：“我要上学了，我马上就要读一年级了！”不远处，那个父亲正在排队，不时回头看看，看见儿子在张望，他微笑着，用手势示意马上就好，不要着急。过了几分钟，他端着可乐往回走，一脸慈爱地将可乐放在男孩伸出的小手上，看着儿子喜滋滋地喝可乐，他眼神里全是满足。 ④还得等十来分钟才能检票，我们去的是一个方向，就聊了一会儿，他说他从老家接来的儿子，带儿子坐坐高铁开开眼，带到城里读书要比在农村老家条件好，再说了，孩子大了，少不得父母的教育。 ⑤我问孩子妈妈怎么没一起来，他脸色黯然，小声回答孩子妈年前已经去世了，胰腺癌，家中所有的钱都花光了，病也没能治好，走得特别快。 ⑥男孩过来，倚在父亲的怀里，父亲的话题顿时转个方向，说去年大女儿就已经接来了，今年才接的儿子，大女儿很懂事，今后可以带弟弟一起上学放学，回家后还能帮忙做家务。 ⑦再一细聊，他儿女们就读的小学，我表哥就在那里当校长，我听说过那所小学，百分之八十的孩子都是农民工子弟，孩子们生活条件普遍不好，但都是一些非常质朴的孩子。 ⑧就要检票了，父亲将行李背在身后，两手还要各拎一个袋子，腾不出手牵儿子，就叮嘱儿子拉着他的裤腰带，一秒都不能松开，不然就会丢掉，再也找不着爸爸。男孩牢记吩咐，小手抓得紧紧的，眼神认真严肃，虽行色匆忙，却有着一种默契与合拍。 ⑨前不久看《爸爸去哪儿》，一群明星父亲与“金枝玉叶”、萌态十足的孩子们走出家庭的体验与互动，突然想起车站偶遇的农民工父亲，相比较，后者的亲子互动，出自社会底层，环境的艰苦，经济的窘迫，所遇的障碍与困难，是前者从未体验过的吧，唯一的相同点，是那发自内心的爱子心，是相同的深厚。我觉得，《爸爸去哪儿》节目制作组应该拍一季农民工版，不闪耀，没有明星的光环与气场，但连接现实，或许还有点沉重，但那也是父子情的真实呈现，农民工孩子的爸爸去哪儿，会有导演去拍吗？ 1.文章第①②③段主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。 2.请分析文章第①段画线句子的作用。 3.请结合上下文，写出对第②段中加点词的理解。 （1）男孩妥协了 ________________________________________________________________________________ （2）父亲不攻自破地也跟着妥协 ________________________________________________________________________________ 4.文章结尾提到《爸爸去哪了》这档节目，有什么作用？
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阅读《从百草园到三味书屋》（节选），完成下列小题。 Ａ．不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1.据拼音写出汉字。 菜qí______ 云xiāo_____ 2.请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。 3.Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？ 4.选文A、B两段的描述，体现了百草园是我的乐园，请结合文章内容具体说说“乐”体现在哪里？
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阅读下面两篇文言文，完成下列小题。 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 【乙】 孟子少时，诵（1），其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其諠 （3）也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复諠矣。 [注释]（1）[诵]背诵。（2）[辍然]突然停止的样子。（3）[諠 ]xāun，遗忘。（4）[戒]警告。 1.解释下面句中的加点的词。 （1）不亦说乎 （_________________） （2）思而不学则殆 （_________________） （3）自是之后 （_________________） （4）人不知而不愠 （_________________） 2.用“/ ”给下面的句子划分节奏停顿。（每句限一处） （1）学 而 不 思 则 罔 （2）其 母 引 刀 裂 其 织 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）温故而知新，可以为师矣。 __________________________________________________________________________________ （2）孟子辍然中止，乃复进。 ________________________________________________________________________________ 4.你认为孟母对孟子的成才有什么影响？学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗？
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